這是一個(gè)關(guān)于生于憂患死于安樂原文PPT素材，主要是1 .讀準(zhǔn)字音，翻譯并背誦全文。2.掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等知識，積累文言詞匯。3.了解孟子散文善于運(yùn)用層層深入的方法來增強(qiáng)論證力量的特色。4.把握文章的主要觀點(diǎn)，體會其中蘊(yùn)含的道理�！渡�于憂患，死于安樂》一文先以六個(gè)出身低微，經(jīng)過種種磨煉而終于身負(fù)“大任”的顯貴人物為例，說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉，才能有所作為，才能成就大事，并由此引申，從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處，最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心；而艱苦的環(huán)境，無論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長人的上進(jìn)心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說明逆境的優(yōu)越性，歡迎點(diǎn)擊下載生于憂患死于安樂原文PPT素材哦。

生于憂患死于安樂原文PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)wul紅軟基地
1 .讀準(zhǔn)字音，翻譯并背誦全文。wul紅軟基地
2.掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等知識，積累文言詞匯。wul紅軟基地
3.了解孟子散文善于運(yùn)用層層深入的方法來增強(qiáng)論證力量的特色。wul紅軟基地
4.把握文章的主要觀點(diǎn)，體會其中蘊(yùn)含的道理 。   wul紅軟基地
二、知識回顧wul紅軟基地
1.孟子wul紅軟基地
名          字wul紅軟基地
生活時(shí)代：     wul紅軟基地
評價(jià):著名的              家             家wul紅軟基地
         家是(         ）之后的（　�。┐髱�wul紅軟基地
，所以常“      ”并稱，后人尊“      ” 。wul紅軟基地
三、合作探究與成果展示wul紅軟基地
  1.給下列字注音wul紅軟基地
   (1)舜發(fā)于畎畝之中      （    ）      wul紅軟基地
   (2)膠鬲舉于魚鹽之中  （    ）wul紅軟基地
   (3)行拂亂其所為          （    ）         wul紅軟基地
   (4)所以動心忍性          （    ）wul紅軟基地
   (5)曾益其所不能         （    ）        wul紅軟基地
   (6)法家拂士                 （    ）wul紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中wul紅軟基地
傅說舉于版筑之間wul紅軟基地
膠鬲舉于魚鹽之中wul紅軟基地
管夷吾舉于士wul紅軟基地
孫叔敖舉于海wul紅軟基地
百里奚舉于市wul紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。wul紅軟基地
發(fā):起，被任用.    畎畝:農(nóng)田.    舉:被舉用.wul紅軟基地
   士:獄官.    市:市井之中.wul紅軟基地
[譯文]舜是從田野中被提拔任用的，傅說從筑墻的泥水匠中被提拔舉用的，膠鬲是魚鹽販中被舉用，管夷吾是從囚徒中被提拔錄用的，孫叔敖是隱居海邊被提拔任用的，百里奚從市上(被贖買后)提拔任用的。wul紅軟基地
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。wul紅軟基地
空乏:資材缺乏，這里用作動詞，使他受到貧困之苦.wul紅軟基地
拂:違背.     曾益:增加; 曾，同“增”.wul紅軟基地
[譯文]所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的思想受折磨，使他的筋骨受到勞累，使他的身體受到饑餓，使他這個(gè)人身受貧困，在行事上使他受到擾亂和不順.（通過這些）來讓他的心驚動，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，增強(qiáng)他(過去)做不到的能力。wul紅軟基地
人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。wul紅軟基地
恒:常.        衡:通“橫”，堵塞，不順.wul紅軟基地
作:奮起，有所作為.    wul紅軟基地
拂士:輔佐君主的賢士.拂:通“弼”，輔弼.wul紅軟基地
譯文:一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想受到阻塞，然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法，只有）流露到臉上，抒發(fā)于聲音里，人們才能了解(他)。一個(gè)國家國內(nèi)沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，國外沒有敵國外患，這個(gè)國家往往會滅亡。wul紅軟基地
然后知生于憂患，而死于安樂也。wul紅軟基地
4、重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞積累wul紅軟基地
  (1)通假字wul紅軟基地
曾，通“增”，增加      例句：曾益其所不能wul紅軟基地
衡，通“橫”，梗塞，不順 例句：衡于慮wul紅軟基地
拂，通“弼”，輔佐      例句：入則無法家拂士wul紅軟基地
  (2)詞類活用wul紅軟基地
使動用法：wul紅軟基地
苦：使......痛苦 例如：必先苦其心志wul紅軟基地
勞:使......勞累 例如：勞其筋骨wul紅軟基地
餓:使......饑餓 例如：餓其體膚，wul紅軟基地
空乏:使......經(jīng)受貧困之苦 例如：空乏其身wul紅軟基地
忍：使......堅(jiān)韌 例如：動心忍性wul紅軟基地
亂：使......受到阻擾例如：行拂亂其所為wul紅軟基地
（3）名詞用作動詞：過：犯錯(cuò) 例如：人恒過wul紅軟基地
3、第一自然段列舉的六位由卑微到圣賢的人他們是誰？想一想作者這樣寫的作用？wul紅軟基地
[明確]這六人是：舜 、傅說、 膠鬲 、管夷吾 、孫叔敖 、百里奚 wul紅軟基地
   作用：用歷史事實(shí)為例，論證中心論點(diǎn)。wul紅軟基地
3、屬于使動用法的詞還有：wul紅軟基地
  勞（使......勞累)wul紅軟基地
 餓(使......饑餓) wul紅軟基地
 空乏(使....   窮困缺乏)                          wul紅軟基地
拂亂(使......受到阻撓)wul紅軟基地
動(使......驚動)wul紅軟基地
忍(使.......堅(jiān)韌)                               wul紅軟基地
《生于憂患，死于安樂》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉。請查找相關(guān)資料，補(bǔ)充一些例子，說說你的看法。wul紅軟基地
孔子厄而作《春秋》wul紅軟基地
曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。wul紅軟基地
和本文闡述的道理相似的名言警句有：wul紅軟基地
譯文wul紅軟基地
舜從田野中發(fā)跡，傅說從筑墻的泥水匠中高升，膠鬲自魚鹽販中被舉用，管夷吾從獄官手里獲釋被錄用為相，孫叔敖從隱居海邊進(jìn)了朝廷，百里奚從市井之間而登上了相位。wul紅軟基地
所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，—定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)，（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定起來，以不斷增長才干。wul紅軟基地
一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。而一個(gè)國家，內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個(gè)國家就往往會導(dǎo)致滅亡。wul紅軟基地
這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。wul紅軟基地
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