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生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片下載

素材大。
1.73 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-07-24
素材編號(hào):
93640
素材類別:
語文課件

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生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片 生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片

這是一個(gè)關(guān)于生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片,主要是1、準(zhǔn)確而流暢地朗讀、背誦課文。2、掌握文中一些常見文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。3、學(xué)習(xí)課文層層推進(jìn),步步深入的論的論證方法。4、認(rèn)識(shí)“生于憂患,死于安樂”的深刻含義,并且從其中受到教育和啟示!渡趹n患,死于安樂》一文先以六個(gè)出身低微,經(jīng)過種種磨煉而終于身負(fù)“大任”的顯貴人物為例,說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉,才能有所作為,才能成就大事,并由此引申,從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志,腐蝕人的健康肌體,使人喪失成功的上進(jìn)心;而艱苦的環(huán)境,無論坎坷的道路,卻能磨練人的意志,增長人的上進(jìn)心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以說明逆境的優(yōu)越性,歡迎點(diǎn)擊下載生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片哦。

生于憂患死于安樂翻譯PPT幻燈片是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

生于憂患 死于安樂 孟子 MxH紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)MxH紅軟基地
1、準(zhǔn)確而流暢地朗讀、背誦課文。MxH紅軟基地
2、掌握文中一些常見文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。MxH紅軟基地
3、學(xué)習(xí)課文層層推進(jìn),步步深入的論的論證方法。MxH紅軟基地
4、認(rèn)識(shí)“生于憂患,死于安樂”的深刻含義,并且從其中受到教育和啟示。MxH紅軟基地
  聽讀課文MxH紅軟基地
1、根據(jù)錄音用漢語拼音未文中生字注音。MxH紅軟基地
2、查閱工具書,解釋文中重要詞語。MxH紅軟基地
生于憂患,死于安樂 MxH紅軟基地
                                 《孟子》        舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于士,孫叔敖/舉于海,百里奚/舉于市。      故/天將降大任/于是人也,必先/苦/其心志,勞/其筋骨,餓/其體膚,空乏/其身,行/拂亂/其所為,所以/動(dòng)心/忍性,曾益/其所不能。     人/恒過, 然后/能改;困/于心,衡/于慮,而后作;征/于色,發(fā)/于聲,而后喻。入/則無法家拂士,出/則無敵國外患者,國/恒亡。MxH紅軟基地
然后/知/生于憂患,而死于安樂也。” MxH紅軟基地
正音釋義MxH紅軟基地
畎(quǎn田間水溝)畝:田地。MxH紅軟基地
傅說(yuè)  MxH紅軟基地
曾(zēng 同“增”)益:增加。MxH紅軟基地
膠鬲(gé)MxH紅軟基地
拂(bì同“弼”)士:輔佐君主的賢士。MxH紅軟基地
拂(fú)亂:違反,阻擾。MxH紅軟基地
朗讀課文MxH紅軟基地
字音讀準(zhǔn)MxH紅軟基地
節(jié)奏合理MxH紅軟基地
流暢自然MxH紅軟基地
理解詞義MxH紅軟基地
運(yùn)用課文注釋,查閱工具書,自主解釋文中不理解的詞語的意思MxH紅軟基地
1、常見的實(shí)詞。MxH紅軟基地
     舉于版筑之間      本文指“搗土用的杵”  。MxH紅軟基地
     舉于士       古代泛指官吏,本文指獄官。MxH紅軟基地
2、常用虛詞MxH紅軟基地
于  舜發(fā)于畎畝之中  (從)MxH紅軟基地
        故天將降大任于是人也    (給)MxH紅軟基地
        征于色(在)MxH紅軟基地
        生于憂患(由于)MxH紅軟基地
  而  而后作(表承接)MxH紅軟基地
        而死于安樂也(表并列)MxH紅軟基地
3、一詞多義MxH紅軟基地
發(fā)    發(fā)于畎畝   (舉,被人用)MxH紅軟基地
           發(fā)于聲      (表現(xiàn))MxH紅軟基地
   拂    行拂亂其所為(阻撓,違反)MxH紅軟基地
           拂士            (同“弼”,輔佐,輔弼)MxH紅軟基地
4、詞類活用MxH紅軟基地
勞其筋骨  使---勞累(形容詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
餓其體膚  使---饑餓(形容詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
空乏其身  使--貧困缺乏(形容詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
所以動(dòng)心  使----驚動(dòng) (動(dòng)詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
   忍性         使---堅(jiān)韌  (形容詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
  行拂亂其所為   使---受到阻撓(動(dòng)詞的使動(dòng)用法)MxH紅軟基地
  人恒過  犯錯(cuò)誤、犯過失(名詞活用于動(dòng)詞)MxH紅軟基地
  入則無法家拂士      在國內(nèi)(動(dòng)詞用做狀語)MxH紅軟基地
  出則無敵國外患者   在國外(動(dòng)詞用做狀語)MxH紅軟基地
疏通文意MxH紅軟基地
讀:字音讀準(zhǔn)     流暢自然  MxH紅軟基地
         節(jié)奏合理MxH紅軟基地
說:意思明確  條理清晰  MxH紅軟基地
         語言通順MxH紅軟基地
誦讀課文MxH紅軟基地
對(duì)照朗讀錄音,誦讀課文,讀出自己的感受和體悟。MxH紅軟基地
布置作業(yè)MxH紅軟基地
1、背誦課文MxH紅軟基地
2、本文的中心論點(diǎn)是什么?作者是從哪兩個(gè)方面論證的?MxH紅軟基地
仲尼厄而作《春秋》MxH紅軟基地
歐陽修兩歲喪父篤而成才MxH紅軟基地
曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。MxH紅軟基地
布置作業(yè)MxH紅軟基地
基礎(chǔ)題:MxH紅軟基地
①背誦課文。MxH紅軟基地
②抄寫全文兩遍,并翻譯。MxH紅軟基地
拓展探究題:MxH紅軟基地
文中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨練。請(qǐng)查找相關(guān)資料,補(bǔ)充一些例子,說說你的看法。 MxH紅軟基地
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生于憂患-死于安樂語文教案課件PPT:這是一個(gè)關(guān)于生于憂患-死于安樂語文教案課件PPT,主要是1、背誦課文,準(zhǔn)確默2、積累文常,解詞譯句3、理清論證過程4、感悟本文帶來的現(xiàn)實(shí)意義和啟示等,歡迎點(diǎn)擊下載生于憂患-死于安樂語文教案課件PPT哦。意大利雕塑家和畫家米開朗琪羅除了被迫被教皇服務(wù)之外,每從事一項(xiàng)工程,都必然有一批卑鄙小人對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊,但始終堅(jiān)持創(chuàng)作,在臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世杰作《哀悼基督》

生于憂患--死于安樂教案PPT:生于憂患--死于安樂教案PPT,主要是結(jié)合課后注釋和有關(guān)資料,疏通重點(diǎn)字詞意思、文意,掌握本課的文言文的知識(shí)點(diǎn),完成課后的練習(xí),歡迎點(diǎn)擊下載生于憂患--死于安樂教案PPT哦。臥薪嘗膽,越王勾踐在患難當(dāng)中矢志不渝,立志報(bào)仇,終于打敗吳國,重振了越國的雄風(fēng)。然而在此以后,他卻沉溺于安樂享受之中,以至于最后重蹈覆轍,落得了一個(gè)可悲的歷史下場(chǎng)。那么,越王勾踐的經(jīng)歷,又給了我們什么樣的人生啟示呢?

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