這是一個(gè)關(guān)于螳螂捕蟬PPT課件，這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身后隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽后明白過來，打消了攻打楚國的念頭。課文的第二段是重點(diǎn)，而明白本課前后照應(yīng)，首尾連貫的寫作特點(diǎn)及少年講故事的深刻寓意是本課的教學(xué)難點(diǎn)。園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也，歡迎點(diǎn)擊下載螳螂捕蟬PPT課件哦。

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諸侯國   侍奉   乘虛而入   不堪設(shè)想q1m紅軟基地
   恍然大悟     固執(zhí)   啄食     瞄準(zhǔn)q1m紅軟基地
處死他   彈弓  轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去  稟報(bào)大王q1m紅軟基地
   打著鳥   舉起前爪q1m紅軟基地
你能努力用上這些詞語講講這個(gè)成語故事嗎？q1m紅軟基地
蟬-----悠閑、自由自在q1m紅軟基地
螳螂-----拱著身子、舉起前爪q1m紅軟基地
黃雀-----伸長脖子、正要啄食q1m紅軟基地
侍奉吳王的少年-----拿著彈弓、q1m紅軟基地
        瞄準(zhǔn)q1m紅軟基地
可是吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”可是吳王已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？　　q1m紅軟基地
你覺得吳王是個(gè)什么樣的人？q1m紅軟基地
少年又是什么樣的人呢？q1m紅軟基地
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螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT：螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT，主要是默讀課文，按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果給課文分段。主要是自由讀第一段，同桌之間交流以下幾個(gè)問題。（1）故事的起因是什么？ （2）大臣們的意見是什么？ （3）你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎？為什么？了解本文是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不顧身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到身后的隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽后明白過來，打消了攻打楚國的念頭。歡迎點(diǎn)擊下載螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT哦。寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。