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人教版老人與海鷗課件下載

素材大小:
1.60 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2015-11-20
素材編號(hào):
2995
素材類(lèi)別:
語(yǔ)文課件

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人教版老人與海鷗課件 人教版老人與海鷗課件

人教版老人與海鷗課件,本文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切的說(shuō)話(huà)等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)。歡迎點(diǎn)擊人教版老人與海鷗課件下載哦。

人教版老人與海鷗課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

        和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,至極的情懷。本組課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。         學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的書(shū)讀閱讀課文,注意體會(huì)課文表達(dá)的感情,揣摩作者是如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情寫(xiě)真是、寫(xiě)具體的。tDR紅軟基地
1、初讀課文,理清課文思路。 tDR紅軟基地
           課文結(jié)構(gòu)清楚,可分為兩大部分:老人愛(ài)海鷗海鷗送老人。前半部分通過(guò)老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例表現(xiàn)了老人愛(ài)海鷗;后一部分則通過(guò)老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。tDR紅軟基地
            課文語(yǔ)言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容tDR紅軟基地
2、讀課文,找出課文中體現(xiàn)老人愛(ài)海鷗的句子,品讀。tDR紅軟基地
        (1)老人每天步行二十余里,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”;tDR紅軟基地
        (2)老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮(cuō)起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜.tDR紅軟基地
(3)在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵(nì)得變了調(diào)的地方話(huà)——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……tDR紅軟基地
          (4)太陽(yáng)偏西,老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了,再過(guò)一會(huì)兒它們就要回去啦。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望著高空盤(pán)旋的鷗群,眼睛里帶著企盼tDR紅軟基地
     (5)十多年了,一到冬天,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。tDR紅軟基地
3、找出海鷗對(duì)老人的一片深情句子體會(huì)。tDR紅軟基地
        (1)意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。tDR紅軟基地
         (2)海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬tDR紅軟基地
           海鷗對(duì)老人親人般的感情。tDR紅軟基地
(3)過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。tDR紅軟基地
         海鷗對(duì)老人的尊敬與愛(ài)戴,對(duì)老人的一片深情。tDR紅軟基地
         (4)海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋(xuán)渦(wō)中脫出身來(lái)。tDR紅軟基地
詞句解析tDR紅軟基地
①他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。tDR紅軟基地
這是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的老人,可就是這樣一個(gè)勤儉的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物,天天步行二十余里去喂海鷗。是什么給了老人這么大的動(dòng)力?無(wú)疑,是老人對(duì)海鷗那種無(wú)私的愛(ài)。這里用不多的文字,向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)海鷗的老人形象。tDR紅軟基地
②老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。tDR紅軟基地
這是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。老人的動(dòng)作是那么的嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧!“掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得生動(dòng)鮮活。海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀,那場(chǎng)面,像一幅靈動(dòng)的畫(huà),更像一首美妙的歌。tDR紅軟基地
③在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話(huà)──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……tDR紅軟基地
多么樸實(shí)的名字!然而透過(guò)這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字,我們看到的是老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛(ài)。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗,就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會(huì)唱歌,可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚,不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?tDR紅軟基地
④意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。tDR紅軟基地
這是誰(shuí)也意想不到的事情。海鷗一開(kāi)始“突然飛來(lái)”時(shí),也許以為是老人又來(lái)給它們喂食了,許多天沒(méi)來(lái)的老人終于又來(lái)了,于是它們沒(méi)等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來(lái)”。然而它們很快就發(fā)現(xiàn)不對(duì),于是它們圍著遺像“翻飛盤(pán)旋”“連聲?shū)Q叫”。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來(lái)天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。它們用聲聲?shū)Q叫呼喚老人。tDR紅軟基地
⑤過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。tDR紅軟基地
海鷗也像人一樣,它們有著人一樣的情感。急速翻飛后,海鷗們“紛紛落地”,“竟在老人遺像前后站成了兩行”,它們是那么地嚴(yán)肅和安靜,也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,于是它們默默地“肅立”,好像在為老人守靈。這樣的場(chǎng)面,相信無(wú)論誰(shuí)都會(huì)為之動(dòng)容。tDR紅軟基地
⑥它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。tDR紅軟基地
當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),海鷗們的舉動(dòng)又是那么地讓人吃驚,所有的海鷗都大聲?shū)Q叫著朝遺像撲過(guò)來(lái),飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。 tDR紅軟基地
海鷗老人  tDR紅軟基地
           被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食,和它們嬉戲,風(fēng)雨無(wú)阻;老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的,為此,老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)。四元五角一斤的餅干,老人毫不吝惜買(mǎi)給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己,唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。tDR紅軟基地
第4自然段的省略號(hào)表示列舉的省略;tDR紅軟基地
      第11自然段有兩處使用了省略號(hào),表示話(huà)未說(shuō)完;tDR紅軟基地
第15、16自然段的兩處省略號(hào),則表示語(yǔ)意未盡;tDR紅軟基地
        最后一處省略號(hào)用在17與18自然段之間,單列一段,也表達(dá)了未盡的語(yǔ)意。tDR紅軟基地
褪色:布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。文中指老人的衣服因穿的時(shí)間久而顏色變淡。tDR紅軟基地
        撮:課文中指聚合、聚攏的意思。tDR紅軟基地
       抑揚(yáng)頓挫:形容聲音、語(yǔ)調(diào)等跌宕起伏,節(jié)奏分明,富有變化。抑:降低。揚(yáng):升高。頓:停頓。挫:轉(zhuǎn)折。tDR紅軟基地
        歇落:文中指海鷗停在老人的帽子上休息tDR紅軟基地
滇池:滇池位于昆明城西南,又叫昆明湖,古稱(chēng)滇南澤,是云南省面積最大的高原湖泊,也是全國(guó)第六大淡水湖。tDR紅軟基地
守靈:守在靈床或靈位的旁邊。tDR紅軟基地
有聲有色:形容說(shuō)話(huà)或表演精彩生動(dòng)。tDR紅軟基地
應(yīng)聲:隨著聲音。tDR紅軟基地
吉祥:幸運(yùn);吉利。tDR紅軟基地
駐足:停。恢共健tDR紅軟基地
瞻仰:恭敬地觀看。tDR紅軟基地
相依相隨:形容關(guān)系親密無(wú)間。tDR紅軟基地
企盼:殷(yīn)切地希望tDR紅軟基地

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文老人與海鷗ppt:這是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文老人與海鷗ppt,包括了昆明十多年冬天里真實(shí)的童話(huà),初讀課文,要求,讀準(zhǔn)字音,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ),小組討論,拓展練習(xí)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

老人與海鷗ppt

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