這是一個關于輪椅上的霍金導學案PPT模板，主要是初讀課文，整體了解全文的內容，掌握字音詞義，理解詞語等內容。輪椅上的霍金
他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他就是人稱“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能

輪椅上的霍金導學案PPT模板是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

用“——”畫出正確的讀音。 jwr紅軟基地
撰寫（zhuàn  zuàn）  jwr紅軟基地
剝奪（ bāo  bō） bāo  剝皮jwr紅軟基地
躋身（jī   jǐ）登，上升 。置身jwr紅軟基地
震顫（chàn   zhàn ）  jwr紅軟基地
 打擾（rǎo  jiǎo）合攏jwr紅軟基地
 模型（mú  mó） mú 模樣jwr紅軟基地
寫出下列詞語的近義詞。jwr紅軟基地
折服（信服 ）   靜默（寂靜  ）jwr紅軟基地
景仰（敬仰）    恬靜（安靜 ）jwr紅軟基地
唐突（冒犯 ）   震顫（震動）jwr紅軟基地
由衷（衷心  ）  悲憫（悲憐）jwr紅軟基地
１９８８年寫成的科普著作《時間簡史》，至今發(fā)行量已超過２５００萬冊，被譯成三十多種語言。他撰寫的許多科學著作廣為流傳。jwr紅軟基地
盧伽雷氏癥:是一種運動神經細胞萎縮癥，全身癱瘓，失去生活自理能力，重則很快喪失生命，現代醫(yī)學對此病束手無策。jwr紅軟基地
   頂禮膜拜：形容對人十分的景仰、崇拜、尊敬。jwr紅軟基地
   震顫：顫動jwr紅軟基地
   唐突；很突然的意思jwr紅軟基地
  人格：人的道德品質。jwr紅軟基地
  景仰：敬佩，仰慕。jwr紅軟基地
  悲憫：慈悲憐憫。jwr紅軟基地
默讀課文，你覺得霍金是個怎樣的人？請用課文中的一段話來回答。 jwr紅軟基地
     一個閱讀能力強的人，就是特別善于抓住文章中的這類重點句——過渡句、中心句等，就能比較快的提高閱讀理解速度和準確度。過渡句（段）可以幫助我們很快理清文章的脈絡，我們也可以用過渡句（段）概括課文的主要內容。jwr紅軟基地
當堂訓練。jwr紅軟基地
         霍金的魅力不僅在于_____________，更因為______________________。這句話在全文中起___________作用。jwr紅軟基地
承上啟下 jwr紅軟基地
理清課文脈絡，劃分層次，說說每段內容。 jwr紅軟基地
給課文分段，說說段意。jwr紅軟基地
一（1—2自然段）講撰寫《時間簡史》的史蒂芬·霍金被稱為“宇宙之王”。jwr紅軟基地
二（3—7自然段）具體敘述癱瘓40年的霍金在受到病魔的殘酷折磨下依然頑強地進行科學探索的事跡。jwr紅軟基地
三（8—12自然段）講霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。jwr紅軟基地
霍金身患絕癥時，醫(yī)生曾診斷他只能活兩年，可到今天已經40多年了，霍金不僅頑強地活著，而且還獲得了許多的美稱�？焖贋g覽課文，看霍金獲得了哪些稱號。 jwr紅軟基地
宇宙之王  科學巨人  物理天才jwr紅軟基地
命運讓霍金雙腿癱瘓，他不能在綠草如茵的球場上馳騁，不能和朋友們一起快樂地爬山……      命運讓霍金雙腿癱瘓，他不能和孩子一起放一放風箏，不能在碧波蕩漾的湖水里暢游……     命運剝奪了霍金的說話功能，他不能一展歌喉唱出自己喜歡的歌，不能讀一讀自己喜歡的小詩……      命運讓霍金失去的實在是——太多了。jwr紅軟基地
霍金的頭不能活動，霍金的手不能活動，霍金的腳不能活動，霍金肩膀不能活動，jwr紅軟基地
霍金的臉部表情不能控制……jwr紅軟基地
霍金不能說話，霍金不能吃飯，霍金不能閱讀，霍金不能寫字……jwr紅軟基地
病魔能禁錮得了他的身體，卻禁錮不了他的思維，禁錮不了他對科學的執(zhí)著追求和無限熱愛。jwr紅軟基地
頒獎詞jwr紅軟基地
聯系課文三、四自然段，你能用這樣的句式來說說你心目中的霍金嗎？jwr紅軟基地
     雖然他（                                 ），但是（                         ）jwr紅軟基地
霍金，我想對你說jwr紅軟基地
    霍金，我想對你說jwr紅軟基地
　　厄運讓你失去了一個健康的身體，jwr紅軟基地
　　失去了聲音，jwr紅軟基地
    失去了活力。jwr紅軟基地
　　科學“引力”讓你擁有了，jwr紅軟基地
　　成就了你的豐功偉績。jwr紅軟基地
霍金，我想對你說——jwr紅軟基地
　　您用不屈不撓的力量，jwr紅軟基地
　　創(chuàng)造了盧伽雷氏癥40年的驚人奇跡，jwr紅軟基地
　　身殘志堅，意如鋼鐵，jwr紅軟基地
　　千錘百煉，熔巖不滅。jwr紅軟基地
　　您勇敢頑強的人格力量，jwr紅軟基地
　　譜寫了醫(yī)學史上不朽的華章jwr紅軟基地
霍金，我想對你說——jwr紅軟基地
　　執(zhí)著追求，理想勝于天。jwr紅軟基地
　　身如附枷鎖，思維尤插翅，jwr紅軟基地
　　逾越地球，太陽系，jwr紅軟基地
　　探測黑洞的離奇，掀開科學的大屏幕。jwr紅軟基地
霍金，我想對你說——jwr紅軟基地
　　身活于煎熬，意活于創(chuàng)造，jwr紅軟基地
　　身臥猶如穿林虎，展翅猶如翔天鷹。jwr紅軟基地
　　生息不滅，碧血丹心jwr紅軟基地
　   如果說你的命運是那破舊的花架，那么因為你的堅強意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說你的命運是那漆黑的夜空，那么因為你的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說你的命運是那貧瘠的土地，那么因為你的堅強意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。 　　jwr紅軟基地
鞏固練習。jwr紅軟基地
1、從第二項習題中任選兩個詞語造句。                                                                                                                                                                    jwr紅軟基地
2、 課外閱讀（選其一）：jwr紅軟基地
《假如給我三天光明》（海倫·凱勒）jwr紅軟基地
 鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）jwr紅軟基地
按要求寫詞語：jwr紅軟基地
1．請寫一寫描寫人物表情的四字詞語jwr紅軟基地
例：齜牙咧嘴______________________________________jwr紅軟基地
2．寫出下列各詞的反義詞jwr紅軟基地
殘酷（    ）   打擾 （    ）  折服（    ）   唐突（    ）jwr紅軟基地
禁錮 （    ）  舒適 （    ）  悲憫（    ）   靜謐（    ）jwr紅軟基地
3．形容有毅力的成語：____________________________jwr紅軟基地
4．形容有名聲的成語：_____________________________jwr紅軟基地

輪椅上的霍金教案課件PPT：這是一個關于輪椅上的霍金教案課件PPT，主要是給課文分段，說說段意。一（1—2自然段）講撰寫《時間簡史》的史蒂芬·霍金被稱為“宇宙之王”。二（3—7自然段）具體敘述癱瘓40年的霍金在受到病魔的殘酷折磨下依然頑，歡迎下載輪椅上的霍金教案課件PPT。斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵shāng聯系在一起。

輪椅上的霍金教案PPT：這是一個關于輪椅上的霍金教案PPT，主要是了解課文的主要內容，賞析課文的重點片段，了解霍金的名言，回答課后的問題，史蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking），1942年1月8日出生于英國牛津，英國劍橋大學應用數學與理論物理學系物理學家，著名物理學家、宇宙學家、數學家�；艚甬厴I(yè)于牛津大學、劍橋大學，1979年至2009年任盧卡斯數學教授，后為榮譽盧卡斯數學教授（牛頓曾任此職，是人類歷史上最偉大的教授職位）。霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家和當代最偉大的科學家，人類歷史上最偉大的人物之一，被譽為“宇宙之王”。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》等[2]。2015年7月20日，史蒂芬•霍金啟動了人類歷史上規(guī)模最大的外星智慧生命的搜索行動。2016年1月，史蒂芬·威廉·霍金獲得盧德獎，歡迎點擊下載輪椅上的霍金教案PPT哦。

輪椅上的霍金PPT課件：這是一個關于輪椅上的霍金PPT課件，完成課后的練習，以“輪椅上的霍金，我想對您說”為題寫一段話 ；課外閱讀（選其一）：《假如給我三天光明》（海倫·凱勒）《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）等等，史蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking），1942年1月8日出生于英國牛津，英國劍橋大學應用數學與理論物理學系物理學家，著名物理學家、宇宙學家、數學家�；艚甬厴I(yè)于牛津大學、劍橋大學，1979年至2009年任盧卡斯數學教授，后為榮譽盧卡斯數學教授（牛頓曾任此職，是人類歷史上最偉大的教授職位）。霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家和當代最偉大的科學家，人類歷史上最偉大的人物之一，被譽為“宇宙之王”。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》等[2]。2015年7月20日，史蒂芬•霍金啟動了人類歷史上規(guī)模最大的外星智慧生命的搜索行動。2016年1月，史蒂芬·威廉·霍金獲得盧德獎，歡迎點擊下載輪椅上的霍金PPT課件哦。