-
- 素材大。
- 551.49 KB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-10-16
- 素材編號(hào):
- 138471
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于螳螂捕蟬名師教學(xué)設(shè)計(jì)PPT,主要是整體把握全文,思考思考:同樣的觀點(diǎn),同樣是勸吳王,為什么大臣們失敗了,而少年卻成功了呢?想一想:你覺(jué)得吳王是個(gè)什么樣的人?少年又是什么樣的人呢?作業(yè)小練筆:幫吳王,歡迎下載螳螂捕蟬名師教學(xué)設(shè)計(jì)PPT。小練筆:幫吳王設(shè)計(jì)一份早朝稿。(友情提示:如果你是吳王,他第二天早朝時(shí)將如何面對(duì)那些力勸他的大臣們?怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份,又能為自己的“死命令”自圓其說(shuō)?語(yǔ)言要符合人物身份,盡量用上文言文哦。)
螳螂捕蟬名師教學(xué)設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
諸侯國(guó) 侍奉 乘虛而入 不堪設(shè)想 恍然大悟 固執(zhí) 啄食 瞄準(zhǔn) 處死他 彈弓 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 稟報(bào)大王 打著鳥(niǎo) 舉起前爪 你能努力用上這些詞語(yǔ)講講這個(gè)成語(yǔ)故事嗎?蟬-----悠閑、自由自在螳螂-----拱著身子、舉起前爪黃雀-----伸長(zhǎng)脖子、正要啄食侍奉吳王的少年-----拿著彈弓、瞄準(zhǔn) 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 聽(tīng)了少年這番話,吳王恍然大悟, 聽(tīng)了少年這番話,吳王恍然大悟,連聲說(shuō):“對(duì)!對(duì)!你講得太有道理了!”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。 大臣們認(rèn)為,攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。 大臣們認(rèn)為,攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。 可是吳王固執(zhí)地說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我,我就處死他!” 可是吳王已經(jīng)下了死命令,怎么辦呢? 你覺(jué)得吳王是個(gè)什么樣的人?少年又是什么樣的人呢? 小練筆:幫吳王設(shè)計(jì)一份早朝稿。(友情提示:如果你是吳王,他第二天早朝時(shí)將如何面對(duì)那些力勸他的大臣們?怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份,又能為自己的“死命令”自圓其說(shuō)?語(yǔ)言要符合人物身份,盡量用上文言文哦。)
滬教版螳螂捕蟬ppt:這是滬教版螳螂捕蟬ppt,包括了拓展積累,課外小知識(shí),課文總結(jié),讀詞語(yǔ),你能讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)嗎?我理解,想一想,自學(xué)提示,分角色朗讀等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《螳螂捕蟬》ppt:這是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《螳螂捕蟬》ppt,包括了結(jié)合上下文講一講每個(gè)“其”字的意思,朗讀詞語(yǔ),注意帶點(diǎn)字的讀音等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT:螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT,主要是默讀課文,按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果給課文分段。主要是自由讀第一段,同桌之間交流以下幾個(gè)問(wèn)題。(1)故事的起因是什么? (2)大臣們的意見(jiàn)是什么? (3)你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎?為什么?了解本文是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹(shù)上的螳螂欲捕蟬,不顧身后的黃雀即將啄食的故事,告誡吳王一心想得到眼前的利益,顧不到身后的隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽(tīng)后明白過(guò)來(lái),打消了攻打楚國(guó)的念頭。歡迎點(diǎn)擊下載螳螂捕蟬教學(xué)案例PPT哦。寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。
螳螂捕蟬ppt