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生于憂患死于安樂(lè)課件PPT素材下載

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93676
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語(yǔ)文課件

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生于憂患死于安樂(lè)課件PPT素材 生于憂患死于安樂(lè)課件PPT素材

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生于憂患死于安樂(lè)課件PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

生于憂患,死于安樂(lè)2m6紅軟基地
生于憂患,死于安樂(lè)      舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。     故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。     人恒過(guò), 然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。         2m6紅軟基地
      然后知生于 憂患而死于安樂(lè)也。 2m6紅軟基地
自由朗讀課文2m6紅軟基地
要求:聲音洪亮2m6紅軟基地
      讀準(zhǔn)字音2m6紅軟基地
      讀準(zhǔn)節(jié)奏2m6紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。2m6紅軟基地
  發(fā):起,被任用。畎畝:農(nóng)田。    舉:被舉用。2m6紅軟基地
  士:獄官。     市:市井之中。2m6紅軟基地
[譯文]舜是從田野中被提拔任用的,傅說(shuō)從筑墻的泥水匠中被提拔舉用的,膠鬲是魚(yú)鹽販中被舉用,管夷吾是從囚徒中被提拔錄用的,孫叔敖是隱居海邊被提拔任用的,百里奚從市上(被贖買(mǎi)后)提拔任用的。2m6紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中2m6紅軟基地
傅說(shuō)舉于版筑之間2m6紅軟基地
膠鬲舉于魚(yú)鹽之中2m6紅軟基地
管夷吾舉于士2m6紅軟基地
孫叔敖舉于海2m6紅軟基地
百里奚舉于市2m6紅軟基地
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。2m6紅軟基地
空乏:資材缺乏,這里用如動(dòng)詞。2m6紅軟基地
拂:不順。     曾益:增加。 曾:同“增”。2m6紅軟基地
[譯文]所以,上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人,一定要先使他的思想受折磨,使他的筋骨受到勞累,使他的身體受到饑餓,使他這個(gè)人身受貧困,在行事上使他受到擾亂和不順.(通過(guò)這些)來(lái)讓他的心驚動(dòng),使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),增強(qiáng)他(過(guò)去)做不到的能力。2m6紅軟基地
人恒過(guò), 然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。2m6紅軟基地
恒:常常。        衡:通“橫”,堵塞,不順。2m6紅軟基地
作:奮起,有所作為。    2m6紅軟基地
拂士:輔佐君主的賢士。拂:通“弼”,輔弼。2m6紅軟基地
譯文:一個(gè)人常犯錯(cuò)誤,然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想受到阻塞,然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法,只有)流露到臉上,抒發(fā)于聲音里,人們才能了解(他)。一個(gè)國(guó)家國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士,國(guó)外沒(méi)有敵國(guó)外患,這個(gè)國(guó)家往往會(huì)滅亡。 2m6紅軟基地
然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。2m6紅軟基地
勞(形容詞活用為使動(dòng)詞,使......勞累)其筋骨2m6紅軟基地
餓(使......饑餓) 2m6紅軟基地
空乏(使....   窮困缺乏)                2m6紅軟基地
所以動(dòng)(使......驚動(dòng))心忍(使.......堅(jiān)忍)性2m6紅軟基地
行拂亂(使......受到阻撓)其所為 2m6紅軟基地
人恒過(guò)(名詞活用為動(dòng)詞,犯錯(cuò)誤、犯過(guò)失) 2m6紅軟基地
入、出(動(dòng)詞活用為名詞,國(guó)內(nèi)、國(guó)外)2m6紅軟基地
舉于版筑之間  :2m6紅軟基地
  今義:建筑、修路   古義:搗土用的杵  2m6紅軟基地
于:① 舜發(fā)于畎畝之中(從)2m6紅軟基地
    ② 故天將降大任于是人也(給) 2m6紅軟基地
    ③ 征于色(在) 2m6紅軟基地
    ④ 生于憂患(在)2m6紅軟基地
文章先以六個(gè)出身低微,經(jīng)過(guò)種種磨煉而終于身負(fù)“大任”的顯貴人物為例,說(shuō)明人只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉,才能有所作為,才能成就大事,并由此引申,從正反兩方面說(shuō)明經(jīng)受磨煉的益處,最后得出“生于憂患而死于安樂(lè)”的結(jié)論。由造就人才類推到治國(guó)的道理。2m6紅軟基地
《生于憂患,死于安樂(lè)》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過(guò)艱苦生活的磨煉。請(qǐng)查找相關(guān)資料,補(bǔ)充一些例子,說(shuō)說(shuō)你的看法。2m6紅軟基地
孔子厄而作《春秋》2m6紅軟基地
歐陽(yáng)修兩歲喪父篤而成才 2m6紅軟基地
   曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。2m6紅軟基地
和本文闡述的道理相似的 名言警句有:2m6紅軟基地
課堂練習(xí)2m6紅軟基地
1、給下列字注音。2m6紅軟基地
畔(   )    傅說(shuō)(    )(    )  2m6紅軟基地
敖(   )    拂士 (   )2m6紅軟基地
2.文學(xué)常識(shí)填空。2m6紅軟基地
   孟子,名      ,字      ,      時(shí)期       家,繼孔子之后的      家代表,被后人稱“           ”。2m6紅軟基地
3、解釋句中加紅色的字。2m6紅軟基地
①傅說(shuō)舉于版筑之中(    )2m6紅軟基地
②國(guó)恒亡(    )                     2m6紅軟基地
③征于色,發(fā)于聲,而后喻(     )2m6紅軟基地
④池非不深也。(     )2m6紅軟基地
屬于使動(dòng)用法的詞還有:2m6紅軟基地
 勞(使......勞累)2m6紅軟基地
 餓(使......饑餓) 2m6紅軟基地
 空乏(使....   窮困缺乏) 2m6紅軟基地
   拂亂(使......受到阻撓)2m6紅軟基地
動(dòng)(使......驚動(dòng))2m6紅軟基地
忍(使.......堅(jiān)韌) 2m6紅軟基地
                               2m6紅軟基地
5、“所以動(dòng)心忍性”一句正確譯文是?(   )2m6紅軟基地
A、(通過(guò)這些)來(lái)使他的心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)。2m6紅軟基地
B、因?yàn)榻?jīng)過(guò)艱苦磨練,所以心被驚動(dòng)了,警覺(jué),性格堅(jiān)定起來(lái)。2m6紅軟基地
C、用艱苦磨練的方式來(lái)驚動(dòng)他的心,使他變得堅(jiān)韌。2m6紅軟基地
D、只有經(jīng)過(guò)艱苦磨練,才能使他動(dòng)心警覺(jué),使他的性情堅(jiān)韌起來(lái),2m6紅軟基地
六、填空2m6紅軟基地
《生于憂患,死于安樂(lè)》一文先以六個(gè)出身低微,經(jīng)過(guò)種種磨煉而終于身負(fù)“大任”的顯貴人物為例,說(shuō)明                         。并由此引申,從正反兩方面說(shuō)明                      ,最后得出“                         ”的結(jié)論。由造就人才類推到治國(guó)的道理。2m6紅軟基地
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生于憂患死于安樂(lè)ppt

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