這是一個關(guān)于木蘭詩免費PPT，主要是了解花木蘭的簡介，何為“樂府詩”？ 聽讀課文，注意讀音，把握朗讀節(jié)奏。掌握本課的文言文的知識點，通假字，古今異義等等，整體把握全文的內(nèi)容，依據(jù)故事的發(fā)展，用小標題的形式概括全詩情節(jié)，力求文字簡潔、工整。1.情節(jié)在詳略上是怎樣安排的？2.目的是什么？詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?等等，回答課后的問題�！赌咎m詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，在中國文學史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”�！赌咎m詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位女子保家衛(wèi)國的熱情、勇敢善良的品質(zhì)和英勇無畏的精神。木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場數(shù)年，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設(shè)祠紀念。它產(chǎn)生的時代眾說紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩可能產(chǎn)生后魏，這詩產(chǎn)生于民間，在長期流傳過程中，有經(jīng)后代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。查《木蘭詩》，《樂府詩集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據(jù)《樂府詩集》的編者宋代的郭茂倩說，此詩最早著錄于南朝陳智匠（梁武帝時任樂官）的《古今樂錄》。至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》，可以為證。所以，學者們大都認為，《木蘭詩》產(chǎn)生于北朝后期，歡迎點擊下載木蘭詩免費PPT哦。

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什么叫“巾幗英雄”？jYO紅軟基地
  ——女性中的英雄人物。“巾”和“幗”是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗”借指婦女。jYO紅軟基地
jì      zhù     tiě    kèhán  ānjiān  pèi   jiān    yān         jīu    róng   shuò   tuò  jiāng   xūn      zhuó   cháng       tiējYO紅軟基地
第二課時：jYO紅軟基地
考考你！jYO紅軟基地
1.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語是：jYO紅軟基地
2、木蘭替父從軍的原因是：jYO紅軟基地
3.運用排比描寫木蘭出征前緊張周密準備的句子：jYO紅軟基地
4.寫戰(zhàn)地環(huán)境惡劣的句子：jYO紅軟基地
5.概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子：jYO紅軟基地
6.贊頌?zāi)咎m聰明謹慎勇敢 能力不遜男子的議論jYO紅軟基地
7.用夸張手法表現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿，jYO紅軟基地
      萬里迢迢奔往戰(zhàn)場的句子是：jYO紅軟基地
全詩語言明朗剛健，質(zhì)樸生動，運用大量修辭。jYO紅軟基地
2、復沓——在句中更換少量詞語，叫復沓；無更換詞語叫做疊句或反復。jYO紅軟基地
   （注意兩者的區(qū)分） jYO紅軟基地
采用了復沓修辭手法的句子有：jYO紅軟基地
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1.對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項（            ）jYO紅軟基地
A．表明了可汗的積極性很高。jYO紅軟基地
B．“大”就是大規(guī)模的意思。jYO紅軟基地
C．顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。jYO紅軟基地
D．意思是非常、十分。jYO紅軟基地
2..選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（　   ）jYO紅軟基地
A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。jYO紅軟基地
B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。jYO紅軟基地
C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。jYO紅軟基地
D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。jYO紅軟基地
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3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（　   ）jYO紅軟基地
A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。jYO紅軟基地
B．采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。jYO紅軟基地
C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。jYO紅軟基地
D．采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。jYO紅軟基地
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4.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（　    ）jYO紅軟基地
A．寫征程的遙遠和軍情的急迫。jYO紅軟基地
B．寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。jYO紅軟基地
C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。jYO紅軟基地
D．寫行軍旅途的歡快。jYO紅軟基地
假如請你做導演，你將對文中哪些情節(jié)進行精心設(shè)計，塑造一個怎樣的木蘭形象，請選擇你的一個創(chuàng)意，進行寫作嘗試         　　　jYO紅軟基地
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