這是一個關(guān)于木蘭詩公開課教案PPT，主要是1.了解什么是樂府詩。2.有感情地朗讀詩歌，感受詩歌的聲韻美。3.賞析花木蘭這一人物形象，感受她的女兒情、英雄氣�！赌咎m詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，在中國文學史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”�！赌咎m詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位女子保家衛(wèi)國的熱情、勇敢善良的品質(zhì)和英勇無畏的精神。木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場數(shù)年，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設祠紀念。它產(chǎn)生的時代眾說紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩可能產(chǎn)生后魏，這詩產(chǎn)生于民間，在長期流傳過程中，有經(jīng)后代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。查《木蘭詩》，《樂府詩集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據(jù)《樂府詩集》的編者宋代的郭茂倩說，此詩最早著錄于南朝陳智匠（梁武帝時任樂官）的《古今樂錄》。至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》，可以為證。所以，學者們大都認為，《木蘭詩》產(chǎn)生于北朝后期，歡迎點擊下載木蘭詩公開課教案PPT哦。

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學習目標1EQ紅軟基地
1.了解什么是樂府詩。1EQ紅軟基地
2.有感情地朗讀詩歌，感受詩歌的聲韻美。1EQ紅軟基地
3.賞析花木蘭這一人物形象，感受她的女兒情、英雄氣。1EQ紅軟基地
1.木蘭詩：1EQ紅軟基地
    是南北朝時期北朝民歌的代表。選自郭茂倩編的《樂府詩集》，屬于敘事詩，又稱《木蘭辭》《木蘭歌》敘述了古代女英雄木蘭代父從軍故事，刻畫出木蘭這個古代的巾幗英雄。1EQ紅軟基地
《木蘭詩》與漢樂府中的長篇敘事詩《孔雀東南飛》同被譽為我國詩歌史上的“雙璧”。1EQ紅軟基地
何為“樂府詩”？1EQ紅軟基地
  樂府是漢朝的音樂機關(guān)，任務是制定樂譜、采集歌詞和訓練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。1EQ紅軟基地
自學指導一1EQ紅軟基地
合作探究(一)1EQ紅軟基地
一、文學常識1EQ紅軟基地
二、找一找1EQ紅軟基地
互文1EQ紅軟基地
頂真1EQ紅軟基地
復沓1EQ紅軟基地
比喻1EQ紅軟基地
排比1EQ紅軟基地
對偶1EQ紅軟基地
夸張1EQ紅軟基地
二、復沓句1EQ紅軟基地
  復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同1EQ紅軟基地
二、找一找1EQ紅軟基地
頂真1EQ紅軟基地
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；1EQ紅軟基地
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1EQ紅軟基地
對偶句有：1EQ紅軟基地
     1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。1EQ紅軟基地
    2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。1EQ紅軟基地
    3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。1EQ紅軟基地
拓展延伸1EQ紅軟基地
   同學們，如果此時，木蘭就站在你的面前，你最想對她說什么呢 ？1EQ紅軟基地
同學們，《木蘭詩》能代代流傳，經(jīng)千年而不衰，就在于花木蘭這一普通女子身上蘊涵的人格的魅力、情感的力量。 在中國歷史上，嬌滴滴柔弱弱千嬌百媚的美麗女子， 不勝枚舉；氣宇軒昂颯爽英姿能征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄，也有許多記載；而既有女兒的嬌美可愛，又具有男兒的勇武矯健的女性，在中國文學史上，只有一個，那就是——木蘭。1EQ紅軟基地
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