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- 2017-05-05
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于木蘭詩(shī)公開(kāi)課PPT課件,主要是介紹了一詩(shī)歌簡(jiǎn)介二字音三朗讀四字詞句義互文修辭五情節(jié)復(fù)述六人物形象七詳略分析八課外廷伸等。《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,也是一篇樂(lè)府詩(shī)。又名《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,在中國(guó)文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”!赌咎m詩(shī)》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事。熱情贊揚(yáng)了這位女子保家衛(wèi)國(guó)的熱情、勇敢善良的品質(zhì)和英勇無(wú)畏的精神。木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)疆場(chǎng)數(shù)年,屢建功勛,無(wú)人發(fā)現(xiàn)她是女子。唐代追封為孝烈將軍,設(shè)祠紀(jì)念。它產(chǎn)生的時(shí)代眾說(shuō)紛紜,但從歷史地理的條件可以判定事和詩(shī)可能產(chǎn)生后魏,這詩(shī)產(chǎn)生于民間,在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中,有經(jīng)后代文人潤(rùn)色的痕跡,但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。查《木蘭詩(shī)》,《樂(lè)府詩(shī)集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據(jù)《樂(lè)府詩(shī)集》的編者宋代的郭茂倩說(shuō),此詩(shī)最早著錄于南朝陳智匠(梁武帝時(shí)任樂(lè)官)的《古今樂(lè)錄》。至唐代已廣為傳誦,唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》,可以為證。所以,學(xué)者們大都認(rèn)為,《木蘭詩(shī)》產(chǎn)生于北朝后期,歡迎點(diǎn)擊下載木蘭詩(shī)公開(kāi)課PPT課件哦。
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膾炙人口的《木蘭詩(shī)》是一部流傳了千百年的北朝民歌,歷史學(xué)家范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中早已肯定,這首詩(shī)內(nèi)容是“真實(shí)的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》,明確花木蘭確有其人,“花”是后人加的姓,木蘭本名穆蘭,穆是鮮卑人的姓,約出生在河南地,屬今日的伊盟(包頭人習(xí)稱“河西”,1926年曾隸屬包頭縣)。花木蘭替父從軍是參加對(duì)陰山之北柔然的戰(zhàn)爭(zhēng)。
由此可知:
(一)《木蘭詩(shī)》是以391年北魏征調(diào)大軍出征柔然的史實(shí)為背景而作的。 (二)當(dāng)時(shí)北魏的拓跋珪,是皇帝也稱可汗。 (三)當(dāng)時(shí)北魏的都城是盛樂(lè)(和林格爾),離黃河很近。當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)的軍隊(duì)就集結(jié)在黃河邊上。
(四)黑山是現(xiàn)在內(nèi)蒙古四子王旗的喀喇和碩山。
(五)燕山即燕然山,是杭愛(ài)山的一支
木蘭的形象分析
勤勞善良 深明大義
果敢堅(jiān)強(qiáng) 英勇善戰(zhàn)
不慕名利 謹(jǐn)慎機(jī)敏
堅(jiān)毅勇敢 愛(ài)家愛(ài)國(guó) 熱愛(ài)和平
淳厚質(zhì)樸
二、找一找
互文
比喻
頂真
排比
復(fù)沓
對(duì)偶
夸張
反問(wèn)
譯一 譯(注意整體意思)
東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,
南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。
譯一 譯(注意整體意思)
將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
譯一 譯(注意整體意思)
開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。
譯一 譯(注意整體意思)
當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。
對(duì)偶句有:
1、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
2、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
3、當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。
唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。
昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,
軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。
阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,
愿為市鞍馬,從此替爺征。
歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。
策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。
可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;
愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
讀第5段前四句要強(qiáng)調(diào)天子給予木蘭很高的獎(jiǎng)賞和榮耀。“十二轉(zhuǎn)”、“百千強(qiáng)”要重讀。從“木蘭不用尚書(shū)郎”到段末木蘭對(duì)天子“問(wèn)所欲”的回答,讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)。“還故鄉(xiāng)”三字中間要頓開(kāi),音調(diào)要放在同一高度上,以便把木蘭不卑不亢,不慕富貴榮華的品質(zhì)和思念家鄉(xiāng)的心情表現(xiàn)出來(lái)。
合作探究
1.本文在詳略上是怎樣安排的?
2.目的是什么?
八、課外延伸
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