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 一次，他和小伙伴們在街上玩球。恰好府官乘轎經過。一不小心，球被擲進轎內。孩子們面面相覷，不知如何是好。他壯起膽子上前討球。 　　府官戲弄地出了個上聯(lián)，“童子六七人，惟汝狡。”讓他對下聯(lián)。對得出，就還球給他。 　　他一尋思，“太守二千擔，獨公……” 　　 “怎么不說完？”府官問。“你要是還我球，就是獨公廉，不然就是獨公貪。”府官一楞，只得把球還給了他。小伙伴們都從心里佩服這個機敏聰慧的孩子。j0R紅軟基地
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文中主要有幾位主要人物，他們尋找河中石獸的方法有什么不同，依據(jù)分別是什么？結果如何？j0R紅軟基地
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這個故事告訴我們一個什么道理？j0R紅軟基地
        然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？j0R紅軟基地
問題:對同一個現(xiàn)象，產生不同的認識，這在生活中是很常見的。請你舉一個例子，并簡單說說為什么會有這種不同。j0R紅軟基地

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