這是一個關(guān)于英語教學課件之最后一課課件PPT，主要是了解課文的主要內(nèi)容，賞析課文的重點句子，了解作品的語言和方法等內(nèi)容。 法國作家 阿爾封斯·都德的短篇小說《最后一課》在1912年被首次翻譯介紹到中國，從此，在將近一個世紀的時間里，它被長期選入我國的中學語文教材，超越了不同時期、不同意識形態(tài)的阻隔，成為在中國家喻戶曉、最具群眾基礎的法國文學名篇之一，它甚至可以作為都德的代名詞，作為“愛國主義”的符號，融入近代中國人百年的情感之中！一代又一代的中國讀者，通過《最后一課》，了解到“法語是世界上最美麗、最清晰、最嚴謹?shù)恼Z言”，懂得了“當一個民族淪為奴隸時，只要它好好地保存著自己的語言，就好像掌握了打開監(jiān)獄的鑰匙”。

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“使出全身的力量”寫出兩個大字：“法蘭西萬歲”！lDq紅軟基地
這個動作，表現(xiàn)韓麥爾先生對祖國深摯的愛和早日收復國土的強烈愿望，表示韓麥爾先生堅信法蘭西必勝，它也激勵人們要永遠不忘記祖國法蘭西，這是韓麥爾先生愛國主義精神的集中體現(xiàn)。 lDq紅軟基地
賞析文學作品的語言的方法lDq紅軟基地
技巧一、從修辭手法入手。首先要對語段（語句）的修辭手法做出判斷，然后結(jié)合具體內(nèi)容回答出這種修辭手法的表達作用。lDq紅軟基地
技巧二、捕捉富有表現(xiàn)力的詞語，體會其深層含義。lDq紅軟基地
（1）抓住關(guān)鍵詞語從其基本詞義入手，結(jié)合語境揣摩品味，從而體會出句子所表達的深層含義。lDq紅軟基地
（2）把握富有表現(xiàn)力的動詞，體會其表達技巧。一些富有表現(xiàn)力的語句常恰當?shù)剡\用幾個動詞，就表現(xiàn)出句子的深層含義。lDq紅軟基地
（3）提煉富有表現(xiàn)力的修飾限定性的詞語，體會句子準確表達的效果。lDq紅軟基地
技巧三、賞析語言還要從句式形式入手，主要是句子長短結(jié)合，駢散統(tǒng)一等靈活的表現(xiàn)形式，品味其表達作用。它常表現(xiàn)為排比、對偶等修辭形式，考察學生對語段的賞析。lDq紅軟基地

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