這是一個關(guān)于荊軻刺秦王優(yōu)質(zhì)PPT，主要是根據(jù)結(jié)構(gòu)提要，請學(xué)生用自己的語言飽含情感地復(fù)述全文。 劃分情節(jié)，第一部分（1—2）：故事的開端，交代刺秦原因。第二部分：（3—9）故事的發(fā)，歡迎下載荊軻刺秦王優(yōu)質(zhì)PPT。“荊軻刺秦王”是一個著名的歷史故事，發(fā)生在戰(zhàn)國末期的-227年，即秦統(tǒng)一中國之前的第六年。秦已于-230年滅韓，秦王又于-228年派秦將王翦破趙，引兵北上，兵臨易水，直逼燕境，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家，當(dāng)初燕王喜為了向秦國示好，曾將太子丹交給秦國做人質(zhì)。而太子丹在秦國做人質(zhì)時，秦王嬴政沒有禮遇他（“遇之不善”），太子丹十分憤恨于-232年逃回燕國。于是，為了抵抗強秦的大舉進攻，同時也為了報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，企圖達(dá)到既報前仇又解國難的目的。本文記敘的就是這件事情的始末。

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1、關(guān)于《戰(zhàn)國策》 《戰(zhàn)國策》是漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策，共33篇。《戰(zhàn)國策》是一部歷史文獻，為我們研究戰(zhàn)國時代的社會斗爭提供了資料。同時它也是一部散文集。它的語言流暢犀利，是論辯文的典型。每論述一個問題，都能反復(fù)縱橫曲盡其意。對人物性格的刻畫，深刻而具體，又善于運用寓言故事來說明抽象道理。對后世的文學(xué)語言有很大的影響。 2、時代背景 戰(zhàn)國（公元前475年——前221年）時期，各封建諸侯國為奪取土地和人口，戰(zhàn)爭連綿不斷。秦國受益于商鞅變法，逐漸強大，不斷向外擴張勢力，六國日益衰弱。公元前230年，秦王嬴政發(fā)動了更大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭，十年間，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊。統(tǒng)一了中國。 公元前228年，秦將王翦攻趙，大軍曾逼近燕國的西南邊境。原在秦國為人質(zhì)的燕太子丹已逃回燕國，為報質(zhì)秦之恨，并解燕國之危，于前227年派荊軻刺殺秦王，未遂。不久。燕為秦所亡。 走進文本 “荊軻刺秦王”是一個著名的歷史故事，發(fā)生在戰(zhàn)國末期的-227年，即秦統(tǒng)一中國之前的第六年。秦已于-230年滅韓，秦王又于-228年派秦將王翦破趙，引兵北上，兵臨易水，直逼燕境，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家，當(dāng)初燕王喜為了向秦國示好，曾將太子丹交給秦國做人質(zhì)。而太子丹在秦國做人質(zhì)時，秦王嬴政沒有禮遇他（“遇之不善”），太子丹十分憤恨于-232年逃回燕國。于是，為了抵抗強秦的大舉進攻，同時也為了報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，企圖達(dá)到既報前仇又解國難的目的。本文記敘的就是這件事情的始末。 放課文錄音 根據(jù)結(jié)構(gòu)提要，請學(xué)生用自己的語言飽含情感地復(fù)述全文。 樊荊會面 這段描寫烘托了怎樣的氣氛，其中的音樂描寫有什么作用。這段描寫，烘托了一種慷慨悲壯的氣氛。如“白衣冠”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”等都是渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢。其中音樂描寫表現(xiàn)荊軻的思想感情，也是渲染悲壯氣氛。 眾人眼中的荊軻北宋蘇洵非議荊軻之行曰：“始速禍焉”。 南宋鮑彪為《戰(zhàn)國策》作注說：“軻不足道也。” 朱熹認(rèn)為“軻匹夫之勇，其事無足言”。但肯定荊軻的人更多，第一個是司馬遷，《史記·刺客列傳》結(jié)尾說：“其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉。” 左思的《詠荊軻》稱頌他“雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫”，“賤者雖自賤，重之若千鈞”。陶潛說他“其人雖已沒，千載有余情”。近代龔自珍贊揚他“江湖俠骨”。我眼中的荊軻： 示例：荊軻作為英勇機智、濟弱扶困、反抗強暴、敢于自我犧牲的英雄形象留傳后世，在歷史上曾經(jīng)起過積極地作用，這是客觀存在，應(yīng)當(dāng)受到尊重。荊軻的報恩思想是和當(dāng)時保衛(wèi)燕國、反抗侵伐的思想結(jié)合在一起的。秦國統(tǒng)一天下是歷史的趨勢，但秦國兼并的殘暴，卻又是不可否認(rèn)的。荊軻采取個人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的，但也應(yīng)該看到荊軻刺秦行為的實質(zhì)是正義的，而當(dāng)時廣大人民對強權(quán)暴秦的反抗也是多種層次的，我們不能苛求古人。 蘇軾在《留侯論》中寫道：“ 古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”蘇軾說出了自己評價豪杰的標(biāo)準(zhǔn)。那么，你心目中評價英雄的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？請同學(xué)們以“我看‘荊軻刺秦’”或“論英雄”為題，寫一篇不少于400字的小作文。 。 虛詞【之】 ①使工以藥淬之/愿大王少假借之    第三人稱代詞，“他（們）”/“它（們）” ②于是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首      結(jié)構(gòu)助詞，“的”/不譯 ③秦之遇將軍，可謂深矣     助詞，主謂間取消句子獨立性，不譯【而】 ①今行而無信，則秦未可親也    連詞，表轉(zhuǎn)折 ②今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？    連詞，表并列 ③伏尸而哭/自引而起/秦王還柱而走/倚柱而笑   /荊軻和而歌詞，表修飾 ④臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荊軻遂就車而去/圖窮而匕首見   連詞，表承接 ⑤然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣     連詞，表遞進 【以】 ①樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私/以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻 介詞，因 ②使工以藥淬之/而乃以手共搏之/侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻   介詞，用 ③以次進   介詞，按照 ④日以盡矣   已經(jīng) ⑤皆白衣冠以送之/不敢興兵以拒大王/遂拔以擊荊軻   連詞，表目的，“來”/不譯 ⑥箕踞以罵曰     連詞，表修飾 固定結(jié)構(gòu) 1．臣乃得有以報太子 (“有以”，意為：有用來……的辦法) 2．而卒惶急無以擊軻 (“無以”，意為：沒有用來……的辦法) 3．將奈何（表疑問，怎么……。下文“為之奈何”“既已，無可奈何”意同。 4．荊軻有所待（意為：有……的人〔東西〕。“所”后常跟動詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，作“有”的賓語） 5．將軍豈有意乎（表揣度，是否……呢） 6．荊卿豈無意哉 （表反問，難道……嗎） 7．仆所以留者 （復(fù)音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因） 8．事所以不成者……（同上）41T紅軟基地

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