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新人教版三年級(jí)語(yǔ)文《玩出了名堂》課件PPT下載

素材大。
1.87 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2016-01-28
素材編號(hào):
2226
素材類別:
語(yǔ)文課件

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新人教版三年級(jí)語(yǔ)文《玩出了名堂》課件PPT 新人教版三年級(jí)語(yǔ)文《玩出了名堂》課件PPT

這是一個(gè)關(guān)于新人教版三年級(jí)語(yǔ)文《玩出了名堂》課件PPT,說(shuō)的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時(shí),突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成一架簡(jiǎn)單的顯微鏡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。全文貫穿一個(gè)“玩”字,似乎列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不經(jīng)意的玩中完成的,其實(shí)不然,正是列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考,才玩出了震驚世界的名堂!锻娉隽嗣谩芬徽n主要講了列文虎克利用看守大門的清閑磨鏡片,做成 顯微鏡,在玩放大鏡時(shí)突發(fā)奇想,把凹面鏡片放在一起

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文《玩出了名堂》課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

教材簡(jiǎn)析5eG紅軟基地
《玩出了名堂》是一個(gè)有趣的故事。說(shuō)的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時(shí),突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成一架簡(jiǎn)單的顯微鏡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。全文貫穿一個(gè)“玩”字,似乎列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不經(jīng)意的玩中完成的,其實(shí)不然,正是列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考,才玩出了震驚世界的名堂。 5eG紅軟基地
名    堂5eG紅軟基地
5eG紅軟基地
花  樣5eG紅軟基地
名  目5eG紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)5eG紅軟基地
         1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫“堂、鏡、閑、待、閱”5個(gè)生字。正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡(jiǎn)單、顯微鏡、擠來(lái)擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語(yǔ)。       2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀第一、二、三自然段。       3、了解列文虎克一開始是怎樣磨鏡片的,想象他當(dāng)時(shí)的想法。5eG紅軟基地
我會(huì)讀生字5eG紅軟基地
yuè            gù               diào5eG紅軟基地
閱       固        調(diào)           5eG紅軟基地
huáng           é                   bài5eG紅軟基地
皇       俄         拜5eG紅軟基地
   名堂   浪費(fèi)   鏡片   看守    定時(shí)   清閑   細(xì)微   閱讀    隨意   調(diào)節(jié)   簡(jiǎn)單   拜訪    待著   固定   玩具    顯微鏡 微生物 擠來(lái)擠去5eG紅軟基地
比一比,再組詞:5eG紅軟基地
堂(    )  鏡(    ) 訪(    )5eG紅軟基地
常(    )  境(    ) 坊(    )5eG紅軟基地
持(    )  閑(    ) 腿(    )5eG紅軟基地
待(    )  閱(    ) 隨(    )5eG紅軟基地
2、小組合作探究:你畫了哪些句子和關(guān)鍵5eG紅軟基地
                               詞?為什么畫這些詞? 5eG紅軟基地
讀課文,回答下列問題:5eG紅軟基地
課文寫了(       )故事?5eG紅軟基地
按(       )的順序來(lái)寫?5eG紅軟基地
按課文內(nèi)容填空:5eG紅軟基地
      《玩出了名堂》一課主要講了列文虎克利用看守大門的清閑磨鏡片,做成(     ),在玩放大鏡時(shí)突發(fā)奇想,把(  )片(    )放在一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成了一架簡(jiǎn)單的(      ),從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的(      )世界。5eG紅軟基地
嘗試從自己的玩耍中體會(huì)“名堂”:5eG紅軟基地
1、小組交流:我玩……,發(fā)現(xiàn)了……。5eG紅軟基地
           或我玩……,體會(huì)到……。5eG紅軟基地
2、小組推薦:我們誰(shuí)玩出了名堂,他的發(fā)現(xiàn)了(或發(fā)明了或體會(huì)到了) ……5eG紅軟基地
練一練:5eG紅軟基地
例:這份工作相當(dāng)清閑,他待著沒事就一邊看門,一邊磨起了鏡片。5eG紅軟基地
             一邊             一邊5eG紅軟基地
想一想,說(shuō)一說(shuō):5eG紅軟基地
你在玩耍中有什么發(fā)現(xiàn),又有什么樂趣?5eG紅軟基地
作業(yè):5eG紅軟基地
    寫一寫,自己玩中的樂趣與收獲5eG紅軟基地
拓展視野5eG紅軟基地

《玩出了名堂》教案課件PPT:這是一個(gè)關(guān)于《玩出了名堂》教案課件PPT,主要是初讀課文,思考⒈什么是名堂?⒉誰(shuí)玩出了名堂?⒊他玩的是什么?⒋他怎么玩?⒌他玩出了什么名堂?課文講了一件什么事?歡迎點(diǎn)擊下載《玩出了名堂》教案課件PPT哦。玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但在科學(xué)史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。

《玩出了名堂》教案設(shè)計(jì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于《玩出了名堂》教案設(shè)計(jì)PPT,這節(jié)課主要是名堂是什么意思?誰(shuí)玩出了名堂?玩什么?怎么玩?玩出了什么名堂?遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍,遇到不理解的詞語(yǔ)做上記號(hào),查查字典或聯(lián)系句子理解,如對(duì)課文還有什么疑問可以在書旁邊寫出來(lái);卮鹫n后的問答題,歡迎點(diǎn)擊下載《玩出了名堂》教案設(shè)計(jì)PPT哦。荷蘭生物學(xué)家。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在早年,學(xué)會(huì)了磨制玻璃透鏡的技術(shù),制成簡(jiǎn)單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動(dòng)物,1683年又發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。

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玩出了名堂ppt

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