這是一個(gè)關(guān)于荷塘月色課件PPT幻燈片，主要是①以古詩詞中對荷花的相關(guān)描寫導(dǎo)入新課。②介紹作者朱自清。③配樂朗誦文章，完成字詞梳理，整體感知文本。④分析本文明暗兩線構(gòu)成的圓形結(jié)構(gòu)，概括散文線索的歸納方法，正因?yàn)椤靶睦镱H不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個(gè)“文眼”安在片首、如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。下文內(nèi)容就因此展開…這句話就像一支夜曲中的主旋律引導(dǎo)全文展開內(nèi)容，在全曲中回蕩。所以這句話即表露了本文的中心，又是統(tǒng)攝全文的總綱，當(dāng)然就是全文的“文眼”。4、王國維：中國歷史學(xué)家、語言文字學(xué)家、文學(xué)家。王國維與梁啟超、陳寅恪和趙元任號稱清華國學(xué)研究院的“四大導(dǎo)師”。王國維先生說:“一切景語皆情語。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩�！蔽覀兛吹剑�朱自清先生荷塘月色也只給了朱自清先生片刻的寧靜，那么究竟是什么讓他心情“頗不寧靜”呢，歡迎點(diǎn)擊下載荷塘月色課件PPT幻燈片哦。

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教學(xué)思路ez4紅軟基地
①以古詩詞中對荷花的相關(guān)描寫導(dǎo)入新課。ez4紅軟基地
②介紹作者朱自清。ez4紅軟基地
③配樂朗誦文章，完成字詞梳理，整體感知文本。ez4紅軟基地
④分析本文明暗兩線構(gòu)成的圓形結(jié)構(gòu)，概括散文線索的歸納方法。ez4紅軟基地
⑤分析本文文眼，拓展散文文眼相關(guān)知識，根據(jù)文眼概括文章主題。ez4紅軟基地
⑥圍繞文眼和線索的課堂學(xué)習(xí)。ez4紅軟基地
⑦板書設(shè)計(jì)。ez4紅軟基地
課文字詞ez4紅軟基地
生字詞:ez4紅軟基地
    xiè       　 pì  duó    wěng      mí       niǎo nuóez4紅軟基地
 煤屑路   幽僻   踱著   蓊郁     彌望 　裊  娜ez4紅軟基地
    sè            bó    qiàn    yuán    zhào     liǎn   jū     　ez4紅軟基地
羞澀        斑駁   倩影   媛女      櫂        斂   裾  ez4紅軟基地
 fàn            zhuì    shāo      xì        hān       wǎnez4紅軟基地
梵婀玲    點(diǎn)綴   樹梢   空隙     酣眠     宛然ez4紅軟基地
文章結(jié)構(gòu)表ez4紅軟基地
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。ez4紅軟基地
4.月下荷塘ez4紅軟基地
荷葉ez4紅軟基地
荷花ez4紅軟基地
荷香ez4紅軟基地
荷波ez4紅軟基地
流水ez4紅軟基地
荷    葉ez4紅軟基地
荷花ez4紅軟基地
博喻手法的運(yùn)用ez4紅軟基地
為什么此處要用博喻手法來修飾荷花？ez4紅軟基地
１.博喻：用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句．ez4紅軟基地
２.用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動(dòng)．ez4紅軟基地
征 人 怨 ez4紅軟基地
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，     朝朝馬策與刀環(huán)。 ez4紅軟基地
三春白雪歸青冢，     萬里黃河繞黑山。ez4紅軟基地
薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.ez4紅軟基地
5.塘上月色ez4紅軟基地
月色本是抽象的事物，很難描繪。作者運(yùn)用了哪些景物來表現(xiàn)月光？ez4紅軟基地
本文的結(jié)構(gòu)：ez4紅軟基地
2、所謂文眼，即為文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句 .這篇文章的文眼是哪句話？為什么說它是全文的文眼？ez4紅軟基地
           文眼為 “心里頗不寧靜”ez4紅軟基地
正因?yàn)?ldquo;心里頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個(gè)“文眼”安在片首、如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。下文內(nèi)容就因此展開…這句話就像一支夜曲中的主旋律引導(dǎo)全文展開內(nèi)容，在全曲中回蕩。ez4紅軟基地
所以這句話即表露了本文的中心，又是統(tǒng)攝全文的總綱，當(dāng)然就是全文的“文眼”。ez4紅軟基地
4、王國維：中國歷史學(xué)家、語言文字學(xué)家、文學(xué)家。王國維與梁啟超、陳寅恪和趙元任號稱清華國學(xué)研究院的“四大導(dǎo)師”。ez4紅軟基地
            王國維先生說:“一切景語皆情語。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”我們看到，朱自清先生荷塘月色也只給了朱自清先生片刻的寧靜，那么究竟是什么讓他心情“頗不寧靜”呢？ez4紅軟基地
                   （1）對現(xiàn)實(shí)不滿的憤激；ez4紅軟基地
             （2）對政局和個(gè)人前途的憂慮；ez4紅軟基地
       （3）表現(xiàn)了一種我行我素的閑適心情；ez4紅軟基地
 （4）表現(xiàn)了作者對美好自由幸福生活的向往。ez4紅軟基地
文中表現(xiàn)作者感情的語句及其中展現(xiàn)出的作者情感。ez4紅軟基地
這幾天心里頗不寧靜。ez4紅軟基地
這一片天地好像是我的，我也像超出了平ez4紅軟基地
   常的自己，到了另一世界里。ez4紅軟基地
我且受用這無邊的荷香月色好了。ez4紅軟基地
但熱鬧是它們的，我什么也沒有。ez4紅軟基地
這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福ez4紅軟基地
   消受了。ez4紅軟基地
這令我到底惦著江南了。ez4紅軟基地
小  結(jié)：ez4紅軟基地
線索：ez4紅軟基地
起到組織材料、貫穿全文的作用。ez4紅軟基地
欣賞由本文創(chuàng)作的著名歌曲ez4紅軟基地
         《荷塘月色》   演唱：鳳凰傳奇ez4紅軟基地
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