這是一個關(guān)于孫權(quán)勸學課件教案PPT，1、了解作者司馬光和《資治通鑒》的文學常識2、準確朗讀課文，把握文中常用文言詞語、故事內(nèi)容和文中出現(xiàn)的成語；3、揣摩文章的對話描寫，有感情的朗讀課文、背誦課文；4、認識后天學習的重要性，樹立學無止境，開卷有益的觀點。歡迎點擊下載孫權(quán)勸學課件教案PPT哦。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌，沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。

孫權(quán)勸學課件教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

《孫權(quán)勸學》 學習目標： 1、了解作者司馬光和《資治通鑒》 的文學常識； 2、準確朗讀課文，把握文中常用文言詞語、故事內(nèi)容和文中出現(xiàn)的成語； 3、揣摩文章的對話描寫，有感情的朗讀課文、背誦課文； 4、認識后天學習的重要性，樹立學無止境，開卷有益的觀點。 （一） 操 作 方 法 初，權(quán)謂呂蒙(méng)曰：“卿(qīng)今當(dāng)涂(tú)掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)！但當涉(shè)獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 初，權(quán) 謂 呂蒙 曰：“卿 今 當涂 掌事，不可不學！”蒙辭 以軍中多務。 權(quán)曰：“孤 豈 欲卿治經(jīng)為 博士 邪！ 但 當 涉獵， 見 往事 耳。 卿言多務，孰 若孤？ 孤常讀書，自以為大有所益。” 蒙乃 始 就學。及魯肅 過 尋陽， 與蒙 論議， 大 驚曰 “卿今 才略， 非 復 吳下阿蒙！” 找出文中主要人物？圍繞他們發(fā)生了什么故事？《孫權(quán)勸學》是一個著名 的勸學故事。題目中最關(guān)鍵的詞是“勸”。請找出孫權(quán)“勸”呂蒙學習的語句；再請結(jié)合孫權(quán)的身份，要讀出怎樣的語氣？ 卿今當涂掌事，不可不學！ 孫權(quán)勸呂蒙讀書的原因是什么？ 卿今當涂掌事，不可不學。最初呂蒙推辭的理由是什么？孫權(quán)給呂蒙提的讀書目標是什么？ 但當涉獵，見往事耳。 提問：孫權(quán)如何以現(xiàn)身說法，勸呂蒙學習？孤常讀書，自以為大有所益。 卿今者才略，非復吳下阿蒙！ 七、考一考你的領(lǐng)悟能力 請同學們以“我從《孫權(quán)勸學》中學習到了……”句式談一談這節(jié)課你的收獲。 （1）通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。 （2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待事物。 （3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。 （4）要善于聽取他人好的建議或意見并去做。 （5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。 （6）不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。 （7 ）勸人要講究策略。 （8）不能找借口輕言放棄。 （9）只要發(fā)奮學習，就能積學修業(yè)，學有所成。 （10）與《傷仲永》相比，突出了后天教育的重要性。 （11）讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。 （12）一個人即使基礎(chǔ)差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，就能學到知識，并提高自己的認知水平和辦事能力。 　b2Z紅軟基地

七年級下冊孫權(quán)勸學ppt課件：這是七年級下冊孫權(quán)勸學ppt課件，包括了作品導讀，人物導讀，課文朗讀，疏通文意，梳理文章，魯肅贊學，傷仲永參考譯文等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

七下孫權(quán)勸學ppt：這是七下孫權(quán)勸學ppt，包括了作者作品簡介，教學目標，人物簡介，聽讀課文，注意讀音與停頓，范讀課文等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

七年級孫權(quán)勸學ppt1：這是七年級孫權(quán)勸學ppt1，包括了作品·導讀，人物·導讀，課文·朗讀，疏通文意，梳理文章，這篇文章給了你什么啟示？傷仲永參考譯文等內(nèi)容，歡迎點擊下載。