這是一個關于聞一多先生說和做試題PPT幻燈片，主要是 1. 在感情朗讀的基礎上，整體感知文意。 2. 分析文章嚴謹?shù)慕Y構。 3. 了解聞一多先生的言行，感悟聞一多先生的人格。《聞一多先生的說和做》是“農(nóng)民詩人”臧克家所作， 原名是《“說和做──記聞一多先生言行片斷”》，這篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。入選初中教材時經(jīng)作者同意更改為《聞一多先生的說和做》。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”，歡迎點擊下載聞一多先生說和做試題PPT幻燈片哦。

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學習目標：hSj紅軟基地
    1. 在感情朗讀的基礎上，整體感hSj紅軟基地
        知文意。hSj紅軟基地
   2. 分析文章嚴謹?shù)慕Y構。hSj紅軟基地
   3. 了解聞一多先生的言行，感悟聞一多先生的人格。hSj紅軟基地
七子之歌——澳門hSj紅軟基地
你可知“Ma-cau”不是我的真姓？hSj紅軟基地
我離開你太久了，母親！hSj紅軟基地
但是他們擄去的是我的肉體，hSj紅軟基地
你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。hSj紅軟基地
三百年來夢寐不忘的生母��！hSj紅軟基地
請叫兒的乳名，叫我一聲〔澳門〕！hSj紅軟基地
母親啊母親！我要回來，hSj紅軟基地
母親！母親！ hSj紅軟基地
                                                 ---- 聞一多hSj紅軟基地
聞一多先生簡介hSj紅軟基地
          聞一多(1899—1946)，本名家驊，著名詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。1922年赴美國芝加哥美術學院學習，后來研究文學。1925年5月回國后，歷任青島大學、清華大學教授。1923年出版第一部詩集《紅燭》，閃爍著反帝愛國的火花。1928年出版第二部詩集《死水》，表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情。“一二·一”慘案發(fā)生后，他更英勇地投身愛國民主運動，最后獻出了寶貴的生命。hSj紅軟基地
聞一多（1899~1946）——集詩人、學者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一身的一生。hSj紅軟基地
聞一多先生的說和做hSj紅軟基地
　臧客家先生筆耕不輟，走過hSj紅軟基地
一個世紀——從“農(nóng)民詩hSj紅軟基地
人”，走到“詩壇泰斗”。hSj紅軟基地
臧克家簡介hSj紅軟基地
       臧克家(1905--2004 )，山東諸城人，詩人，從小受家庭影響，喜歡古典詩歌和民歌。1932年開始寫新詩，以一篇《老馬》成名，1933 年出版了第一部詩集《烙印》，這是他最具影響的作品。此后，他陸續(xù)出版的詩集，長詩有《罪惡的黑手》、《自己的寫照》、《泥土的歌》、《寶貝兒》、《生命的零度》等十多部。hSj紅軟基地
檢查預習hSj紅軟基地
給下列字詞注音：hSj紅軟基地
  地殼         仰之彌高        兀兀窮年hSj紅軟基地
 校補         鍥而不舍        瀝盡心血hSj紅軟基地
 赫然         炯炯目光        群蟻排衙hSj紅軟基地
 函寄         目不窺園        迥乎不同hSj紅軟基地
 漂白         警報迭起        氣沖斗牛hSj紅軟基地
文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的？hSj紅軟基地
從學者的方面和革命家的方面來寫的。hSj紅軟基地
2、綜合這兩個方面來看，聞一多先生是一個怎樣的人？（用課文原話回答）hSj紅軟基地
“言論和行動完全一致”或“口的巨人，行的高標”hSj紅軟基地
3、由此來看，文章可分為幾個部分？每個部分是怎樣銜接起來的？有何用？hSj紅軟基地
二、學者聞一多hSj紅軟基地
1、作為學者的聞一多他是怎樣說的？怎樣做的？hSj紅軟基地
2、作為學者的聞一多有哪些主要成就？hSj紅軟基地
三、戰(zhàn)士聞一多hSj紅軟基地
1、作為民主戰(zhàn)士的聞一多是怎樣說的、怎樣做的？hSj紅軟基地
2、課文記敘了作為革命者的聞一多的哪三件事？hSj紅軟基地
五、課文結構分析hSj紅軟基地
七、找一找，圈點勾畫hSj紅軟基地
《挽一多先生》 （ 節(jié)選）hSj紅軟基地
  朱自清hSj紅軟基地
你是一團火，hSj紅軟基地
   照亮了魔鬼；hSj紅軟基地
   燒毀了自己！hSj紅軟基地
    遺燼里爆出個新中國！hSj紅軟基地
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聞一多先生說和做板書PPT作品：這是一個關于聞一多先生說和做板書PPT作品，主要是了解作者簡介，讀寫字詞，理解詞語，本文記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)他作為一名卓越的學者，一名革命家的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。聞一多生于清光緒二十五年十月二十二日（1899年11月24日），湖北省黃岡市蘄水縣（今黃岡市浠水縣）巴河鎮(zhèn)的一個書香門第，自幼愛好古典詩詞和美術。五歲入私塾啟蒙，十歲到武昌就讀于兩湖師范附屬高等小學。1912年十三歲時以復試鄂藉第一名的成績考入北京清華留美預備學校（清華大學前身），在清華度過了十年學子生涯。喜讀中國古代詩集、詩話、史書、筆記等。入校時他的姓名是聞多，同學就用諧音的英文詞widow（寡婦）給他起了綽號。那時候，聞一多的革命主張是廢姓，朋友間直呼其名，潘光旦便建議他改名為一多，他從善如流，立刻笑領了。他學習刻苦，成績優(yōu)異，興趣廣泛，喜讀中國古代詩集、詩話、史書、筆記等，歡迎點擊下載聞一多先生說和做板書PPT作品哦。

聞一多先生說和做板書PPT素材：這是一個關于聞一多先生說和做板書PPT素材，主要是了解作者和聞一多，掃清字詞句障礙，理清行文思路，讀出思想、讀出感情，初讀課文，思考課文前后兩部分之間，是用哪些話過渡的？這些話是怎樣起到過渡作用的？畫出精辟的語句，說說聞一多前期和后期思想品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？聞一多生于清光緒二十五年十月二十二日（1899年11月24日），湖北省黃岡市蘄水縣（今黃岡市浠水縣）巴河鎮(zhèn)的一個書香門第，自幼愛好古典詩詞和美術。五歲入私塾啟蒙，十歲到武昌就讀于兩湖師范附屬高等小學。1912年十三歲時以復試鄂藉第一名的成績考入北京清華留美預備學校（清華大學前身），在清華度過了十年學子生涯。喜讀中國古代詩集、詩話、史書、筆記等。入校時他的姓名是聞多，同學就用諧音的英文詞widow（寡婦）給他起了綽號。那時候，聞一多的革命主張是廢姓，朋友間直呼其名，潘光旦便建議他改名為一多，他從善如流，立刻笑領了。他學習刻苦，成績優(yōu)異，興趣廣泛，喜讀中國古代詩集、詩話、史書、筆記等，歡迎點擊下載聞一多先生說和做板書PPT素材哦。

聞一多先生說和做板書PPT模板：這是一個關于聞一多先生說和做板書PPT模板，主要是一.細讀全文，畫出精辟的語句，然后復述課文大意，并說出聞一多前期和后期思想品德上的主要特點，前后期有什么變化，又有什么共同的地方.二.說說下列句子的含義，注意其中重點字的意思。1.那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。寫詩的興致減少了，而不是真的不作.2.他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥房。運用比喻，將古典文化比作文化藥方，一劑救濟的文化藥方是要找尋使民族文化繁榮昌盛的方法，歡迎點擊下載聞一多先生說和做板書PPT模板哦。