這是一個關(guān)于項脊軒志原文PPT模板，主要是1、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的寫作特色。2、學(xué)習(xí)本文善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。歸有光（1506—1571）字熙甫，號震川，明代昆山（現(xiàn)在江蘇昆山）人。他自幼苦讀，9歲能文，但仕途不利，35歲才中舉人，后八次考進(jìn)士不第。于是遷居至嘉定（現(xiàn)在上海嘉定）安亭江上，在那里讀書講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士，授縣令職，一生郁郁不得志。歸有光，在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，是明代杰出的散文家。他反對明朝中期前、后七子的“文必秦漢、詩必盛唐”的擬古主義主張，自稱“好古文辭，然不與世之為古文者合”；反對“拾人之涕唾”，提倡“獨出于胸臆”，強(qiáng)調(diào)真實感情。他的這種文風(fēng)，發(fā)揚了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高，歡迎點擊下載項脊軒志原文PPT模板哦。

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導(dǎo)入新課                    課堂練習(xí)      RIt紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)                    解釋題目      RIt紅軟基地
正音正字                    走近作者      RIt紅軟基地
古今異義      RIt紅軟基地
一詞多義      RIt紅軟基地
詞類活用      RIt紅軟基地
特殊句式      RIt紅軟基地
整體感知                  少年歸有光的形象RIt紅軟基地
寫作特點                  古人評價      RIt紅軟基地
寫作啟示                  作文練習(xí)      RIt紅軟基地
學(xué)生習(xí)作                  補(bǔ)充資料      RIt紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)RIt紅軟基地
解釋題目RIt紅軟基地
          “志”即“記”，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。RIt紅軟基地
           本文是歸有光抒情散文的代表作。RIt紅軟基地
走近作者（4-1）RIt紅軟基地
走近作者（4-2）RIt紅軟基地
              歸有光雖仕途不得意，但他博覽群書，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史記》，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”。當(dāng)時人稱他為“今之歐陽修”。RIt紅軟基地
           清桐城派代表人物之一的姚鼐（nài）視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。RIt紅軟基地
歸有光簡歷（4-3）RIt紅軟基地
語         音RIt紅軟基地
軒                                 漉                      RIt紅軟基地
葺                                 垣                           RIt紅軟基地
楯                                 迨RIt紅軟基地
爨                                 嫗                                 RIt紅軟基地
妣                                 閨 RIt紅軟基地
扉                         RIt紅軟基地
呱                               RIt紅軟基地
闔                             RIt紅軟基地
笏RIt紅軟基地
禁                                RIt紅軟基地
扃                       RIt紅軟基地
牖RIt紅軟基地
內(nèi)容與線索（3-1）RIt紅軟基地
內(nèi)容與線索（3-2） RIt紅軟基地
結(jié)  構(gòu)  內(nèi)  容（3-3）RIt紅軟基地
修繕前后的項脊軒RIt紅軟基地
項脊軒的人事變遷RIt紅軟基地
補(bǔ)記：懷念亡妻RIt紅軟基地
總結(jié)RIt紅軟基地
寫作特色RIt紅軟基地
選取生活中的小事RIt紅軟基地
細(xì)節(jié)描寫RIt紅軟基地
語言委婉含蓄RIt紅軟基地
古    人    評    價RIt紅軟基地
寫作啟示RIt紅軟基地
作文練習(xí)RIt紅軟基地
學(xué)生習(xí)作RIt紅軟基地
RIt紅軟基地
古  今  異  義RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-1）RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-2）RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-3）RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-4）RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-5）RIt紅軟基地
一   詞  多   義（6-6）RIt紅軟基地
詞類活用（2-1）RIt紅軟基地
詞類活用（2-2）RIt紅軟基地
特  殊  句  式（2-1）RIt紅軟基地
特  殊  句  式（2-2）RIt紅軟基地
課堂檢測6-1RIt紅軟基地
課  堂  檢  測（6-3）RIt紅軟基地
鄉(xiāng)    愁    四   韻余光中RIt紅軟基地
補(bǔ)充資料（2-1）RIt紅軟基地
               這一段是作者的議論，這里既有自我解嘲，又將自己與歷史偉人相比較，表明自己不甘于永遠(yuǎn)處在"敗屋之中"的志愿。RIt紅軟基地
補(bǔ)充資料（2-1）RIt紅軟基地
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