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項(xiàng)脊軒志ppt1下載

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素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時(shí)間:
2020-02-18
素材編號(hào):
251412
素材類(lèi)別:
課件PPT

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項(xiàng)脊軒志ppt1

這是項(xiàng)脊軒志ppt1,包括了解題,作者簡(jiǎn)介,修繕前后的項(xiàng)脊軒,本層寫(xiě)什么內(nèi)容?表現(xiàn)了怎樣的感情基調(diào)?小結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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語(yǔ) 音 軒 滲漉 修葺 垣墻 欄楯 偃仰 迨 異爨 闔門(mén) 長(zhǎng)號(hào) 扃牖 象笏 呱呱 老嫗 先妣 中閨 扉 兀坐 庖 棲于 嘯歌 萬(wàn)籟 姊妹 項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。 首句:判斷句 舊:原來(lái)的,舊的 僅:只有 方丈:一丈見(jiàn)方。 百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,日過(guò)午已昏。 下:向下。名作狀。 書(shū)桌 顧:環(huán)顧 北向:向北。 余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。 上:從上面,名詞做狀語(yǔ) 使不上漏:使之不上漏,省略句 前:在前面,名詞做狀語(yǔ) 垣墻:筑起圍墻,名詞做動(dòng)詞 以:用來(lái) 當(dāng):同“擋”,阻擋。 又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。 在 美景 借書(shū)滿(mǎn)架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲。 偃仰嘯歌:或俯或仰,大聲吟誦。 萬(wàn)籟有聲:外界的各種聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。 而庭階寂寂,小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去。 寂寂:非常寂靜。 三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。 三五,指農(nóng)歷每月十五,又稱(chēng)望。十六,既望。初一,朔。最后一天,晦。 斑駁:紛雜錯(cuò)落。 明月半墻:明亮的月光照著半個(gè)墻面。 姍姍:舒緩輕盈。 第一段:寫(xiě)項(xiàng)脊軒中可喜的事。 “借書(shū)滿(mǎn)架”寫(xiě)的是書(shū)房陳設(shè),“偃仰嘯歌,冥然兀坐”寫(xiě)讀書(shū)之樂(lè)。特別是“庭階寂寂---姍姍可愛(ài)”幾句詩(shī)意般的描寫(xiě),更是情景交融,流露作者“居于此,多可喜”的感情。而作者寫(xiě)喜又是為下文寫(xiě)“可悲”作鋪墊。 作者對(duì)小屋的喜愛(ài)之情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的? 然余居于此,多可喜,亦多可悲。 然:但是,表轉(zhuǎn)折。 居:居住。它的其它用法還有: 可:值得。 先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門(mén)墻,往往而是。 先是:即“先于是”,在此以前。 原先。 為一:構(gòu)成一體。 ,“一”是數(shù)詞作名詞 迨:等到。 內(nèi)外:在里面在外面,名詞做狀語(yǔ) 往往:到處。 是:這樣。 而:表修飾。還有其他用法: 東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。 西:向西,名詞做狀語(yǔ) 庖:廚房。 宴:赴宴,吃飯。名作動(dòng)。 已:已而,不久。 凡:一共,總共。 再:兩次 , 家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世。 先妣撫之甚厚。 嫗:老婦人 嘗:曾經(jīng)。 乳:哺乳,喂乳,名作動(dòng)。 妣,母親。 先:逝世的 撫:對(duì)待 室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲。” 于:和。 每:常常。 嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門(mén)扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢,余泣,嫗亦泣。 而:表修飾 以:用。 相為:同“相與”,互相,彼此 余自束發(fā),讀書(shū)軒中,一日,大母過(guò)余曰:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也?” 讀書(shū)軒中:讀書(shū)于軒中,省略句。 過(guò):看望。 竟日:整日。 束發(fā):文學(xué)常識(shí) 讀書(shū)軒中:讀書(shū)于軒中,省略句。 過(guò):看望。 竟日:整日。 比去,以手闔門(mén),自語(yǔ)曰:“吾家讀書(shū)久不效,兒之成,則可待乎?” 比:及,等到。 去:離開(kāi)。 以:用。 闔:關(guān)閉。 效:成功。 頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之。” 頃之:不久。 之:音節(jié)助詞,無(wú)義。 以:相當(dāng)于“而”,表修飾。 朝:上朝,名作動(dòng)。 當(dāng):一定。 瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。 瞻顧:瞻仰回顧。 長(zhǎng)號(hào):大哭。 號(hào):哭泣。 禁:忍住, 軒東、故嘗為廚,人往,從軒前過(guò)。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。 故:從前。 扃牖:關(guān)著窗戶(hù) 扃:關(guān)閉。 而:表修飾。 之:補(bǔ)充音節(jié)。 余既為此志,后五年,吾妻來(lái)歸,時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。 既:已經(jīng)。 歸,舊指女子出嫁。 時(shí):時(shí)常。 既:已經(jīng)。 歸,舊指女子出嫁。 時(shí):時(shí)常。 吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?” 。 歸寧:出嫁的女子回家省親。 聞:聽(tīng)說(shuō)。 且:那么 何:什么 謂:叫 其后六年,吾妻死,室壞不修。 其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。 復(fù):再,又。 制:格局。 庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。 手:親手。名作狀 文言知識(shí)整理: 詞類(lèi)活用: 1.垣墻周庭 ( 圍。 2.客逾庖而宴 ( 去吃飯) 3.乳二世 (用乳汁喂養(yǎng)) 名詞作狀語(yǔ) 1。雨澤下注 (向下) 2。使不上漏 (從上面) 3。前辟四窗 (在前面,此指在北面) 4。內(nèi)外多置小門(mén) (在內(nèi)外) 5。東犬西吠 (向西) 6。室西連于中閨 (朝西) 7。吾妻死之年所手植也 (親手) 文言特殊句式: 一、判斷句 1。項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。 2。嫗,先大母婢也。 3。此吾祖太常公宣德年間執(zhí)此以朝。 4。軒東故嘗為廚。 5。庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也。 被動(dòng)句 1。軒凡四遭火,得不焚。 (被燒掉) 倒裝句 賓語(yǔ)前置句 1。又北向 2。令人長(zhǎng)號(hào)不自禁 介詞結(jié)構(gòu)后置句 1.又雜植蘭桂竹木于庭 (在庭中) 2.然余居于此 (在這里) 3.雞棲于庭 (在庭中) 4.家有老嫗,嘗居于此 (在這里) 5.室西連于中閨 (與內(nèi)室) 6.某索爾母立于茲 (在這里) 7.何竟日默默在此 (在這里) 8.其制稍異于前 (跟以前)uDS紅軟基地

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項(xiàng)脊軒志原文PPT作品:這是一個(gè)關(guān)于項(xiàng)脊軒志原文PPT作品,在這篇抒情散文中,作者通過(guò)對(duì)項(xiàng)脊軒前后變化的記述,寫(xiě)出了對(duì)于它的親切感情,也寫(xiě)出了對(duì)于親人的深沉懷念。作者對(duì)自己的書(shū)齋項(xiàng)脊軒的無(wú)限眷戀的感情,是貫穿全文的一條線(xiàn)索。無(wú)論寫(xiě)景、敘事或抒情,看來(lái)似乎信手拈來(lái),散漫無(wú)章,但實(shí)際上都與項(xiàng)脊軒息息相關(guān), 由狀物而懷人而抒情,三者融為一體,做到了形散神不散,這是本篇組織材料、安排結(jié)構(gòu)的一大特點(diǎn)。歸有光(1506—1571)字熙甫,號(hào)震川,明代昆山(現(xiàn)在江蘇昆山)人。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后八次考進(jìn)士不第。于是遷居至嘉定(現(xiàn)在上海嘉定)安亭江上,在那里讀書(shū)講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多,稱(chēng)他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職,一生郁郁不得志。歸有光,在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣,是明代杰出的散文家。他反對(duì)明朝中期前、后七子的“文必秦漢、詩(shī)必盛唐”的擬古主義主張,自稱(chēng)“好古文辭,然不與世之為古文者合”;反對(duì)“拾人之涕唾”,提倡“獨(dú)出于胸臆”,強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情。他的這種文風(fēng),發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng),后人把他和唐順之、茅坤等人并稱(chēng)為“唐宋派”,而他的成就最高,歡迎點(diǎn)擊下載項(xiàng)脊軒志原文PPT作品哦。

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