這是一個關(guān)于木蘭詩PPT課件,主要是了解作者簡介，簡介：樂府詩和樂府，積累文言知識,包括重要的實詞、虛詞和句式;了解古詩修辭用語的特點;從整體上把握詩歌內(nèi)容,準確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語言表達能力�；卮鹫n后的問答題，完成課后的練習(xí)。《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，在中國文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位女子保家衛(wèi)國的熱情、勇敢善良的品質(zhì)和英勇無畏的精神。木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場數(shù)年，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設(shè)祠紀念。它產(chǎn)生的時代眾說紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩可能產(chǎn)生后魏，這詩產(chǎn)生于民間，在長期流傳過程中，有經(jīng)后代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。查《木蘭詩》，《樂府詩集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據(jù)《樂府詩集》的編者宋代的郭茂倩說，此詩最早著錄于南朝陳智匠（梁武帝時任樂官）的《古今樂錄》。至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》，可以為證。所以，學(xué)者們大都認為，《木蘭詩》產(chǎn)生于北朝后期，歡迎點擊下載木蘭詩PPT課件哦。

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             膾炙人口的《木蘭詩》是一部流傳了千百年的北朝民歌，歷史學(xué)家范文瀾在《中國通史簡編》中早已肯定，這首詩內(nèi)容是“真實的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》，明確花木蘭確有其人，“花”是后人加的姓，木蘭本名穆蘭，穆是鮮卑人的姓，約出生在河南地，屬今日的伊盟(包頭人習(xí)稱“河西”，1926年曾隸屬包頭縣）�；�木蘭替父從軍是參加對陰山之北柔然的戰(zhàn)爭。 ZDH紅軟基地
    由此可知：ZDH紅軟基地
    （一）《木蘭詩》是以391年北魏征調(diào)大軍出征柔然的史實為背景而作的。  （二）當時北魏的拓跋珪，是皇帝也稱可汗。  （三）當時北魏的都城是盛樂（和林格爾），離黃河很近。當時調(diào)來的軍隊就集結(jié)在黃河邊上。 ZDH紅軟基地
    （四）黑山是現(xiàn)在內(nèi)蒙古四子王旗的喀喇和碩山。 ZDH紅軟基地
    （五）燕山即燕然山，是杭愛山的一支ZDH紅軟基地
列舉我國歷史上還有哪些著名的女英雄。ZDH紅軟基地
考考你！ZDH紅軟基地
1.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語是：ZDH紅軟基地
2.寫木蘭深明大義，代父從軍的句子：ZDH紅軟基地
3.寫木蘭出征前緊張周密準備的句子：ZDH紅軟基地
4.寫戰(zhàn)地環(huán)境惡劣的句子：ZDH紅軟基地
5.概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子：ZDH紅軟基地
6.贊頌?zāi)咎m聰明謹慎勇敢 能力不遜男子的議論：ZDH紅軟基地
7.用夸張手法表現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿，ZDH紅軟基地
萬里迢迢奔往戰(zhàn)場的句子是：ZDH紅軟基地
閱讀《木蘭詩》，完成練習(xí)ZDH紅軟基地
1.選擇對字詞理解正確的項。ZDH紅軟基地
①策勛十二轉(zhuǎn)（�。〢．勛級每升一級　B．回　C．轉(zhuǎn)動ZDH紅軟基地
②賞賜百千強（　）A．多　B．大　C．有余ZDH紅軟基地
③愿為市鞍馬（�。〢．市場　B．買　C．集市ZDH紅軟基地
④愿馳千里足（　）A．希望  B．愿意 C．能夠ZDH紅軟基地
解釋紅色的詞ZDH紅軟基地
1、昨夜見軍帖，          對鏡帖花黃。ZDH紅軟基地
2、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。ZDH紅軟基地
3、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。ZDH紅軟基地
4、木蘭不用尚書郎。ZDH紅軟基地
5、出門看火伴。ZDH紅軟基地
6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。ZDH紅軟基地
2..選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（　   ）ZDH紅軟基地
A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。ZDH紅軟基地
B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。ZDH紅軟基地
C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。ZDH紅軟基地
D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。ZDH紅軟基地
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3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（　   ）ZDH紅軟基地
A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。ZDH紅軟基地
B．采用反復(fù)手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。ZDH紅軟基地
C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。ZDH紅軟基地
D．采用反復(fù)手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。ZDH紅軟基地
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