這是一個關于公輸課件PPT幻燈片,主要是1、誦讀課文，體會人物對話的語氣和思想；2、理解墨子的人物形象；3、積累一些文言實詞；4、理解虛詞“為”“之”“以”的用法。公輸盤,又稱魯班,后人尊稱為建筑業(yè)的鼻祖。同時，他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空第一人；發(fā)明了云梯、鉤鉅等攻城武器，是一位偉大的軍事科學家；在機械方面，很早被人稱為“機械圣人”。魯班對人類的貢獻可以說前無古人，后無來者，是我國當之無愧的科技發(fā)明之父，歡迎點擊下載公輸課件PPT幻燈片哦。

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公輸盤，又稱魯班，后人尊稱為建筑業(yè)的鼻祖。同時，他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空第一人；發(fā)明了云梯、鉤鉅等攻城武器，是一位偉大的軍事科學家；在機械方面，很早被人稱為“機械圣人”。魯班對人類的貢獻可以說前無古人，后無來者，是我國當之無愧的科技發(fā)明之父。9YN紅軟基地
關于“兼愛”和“非攻”9YN紅軟基地
墨子思想的精髓。9YN紅軟基地
1、兼愛：愛天下所有的人。9YN紅軟基地
2、非攻：反對侵略戰(zhàn)爭，維護和平。9YN紅軟基地
他要“興天下之利，除天下之害”。9YN紅軟基地
為此，他不惜“摩頂放踵而利天下”。9YN紅軟基地
當時楚國是大國，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個國家，于是準備攻宋，墨子聽到消息，便從魯國趕到楚國去止楚攻宋�！豆�輸》寫的就是這件事，具體地表現了墨子的“非攻”思想。9YN紅軟基地
聽課文朗讀，要求：9YN紅軟基地
1、注意停頓和節(jié)奏。9YN紅軟基地
2、感知課文內容。9YN紅軟基地
3、疏通文意，理解課文。9YN紅軟基地
解釋加紅色的字9YN紅軟基地
夫子何命焉為9YN紅軟基地
愿借子殺之9YN紅軟基地
公輸盤不說9YN紅軟基地
請獻十金9YN紅軟基地
再拜9YN紅軟基地
然，胡不已乎9YN紅軟基地
胡不已乎9YN紅軟基地
解釋加紅色的字9YN紅軟基地
吾既已言之王矣9YN紅軟基地
胡不見我于王9YN紅軟基地
舍其文軒9YN紅軟基地
鄰有敝輿而欲竊之9YN紅軟基地
鄰有短褐而欲竊之9YN紅軟基地
荊之地，方五千里9YN紅軟基地
此猶文軒之與敝輿9YN紅軟基地
解釋加紅色的字9YN紅軟基地
雖然9YN紅軟基地
以牒為械9YN紅軟基地
子墨子九距之9YN紅軟基地
子墨子之守圉有余9YN紅軟基地
公輸盤詘9YN紅軟基地
吾知所以距子矣9YN紅軟基地
在宋城上而待楚寇矣9YN紅軟基地
朗讀2－7段，思考： ③：墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以‘“獻金”，其真正的意圖是什么？9YN紅軟基地
⑥問題沒有真正解決，墨子善罷甘休了嗎？從文中哪一句可以看出來？ 9YN紅軟基地
閱讀（9－12段）：思考下列問題9YN紅軟基地
讀第13－16段，思考問題： 1、墨子見到楚王，先舉了一個什么例子？目的是什么？9YN紅軟基地
舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之。”目的是誘使楚王說出“必為有竊疾矣”之類的話來。9YN紅軟基地
3、楚王是否承認墨子的道理？是否因之取消了攻宋的計劃？ 9YN紅軟基地
楚王承認墨子說的有理，這從“善哉”一語可以看出。但并未因此取消攻宋的計劃，反而把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前，而且態(tài)度堅決地表示“必取宋”。 9YN紅軟基地
讀17－22段，思考：1、雙方又進行了怎樣的較量，結果怎樣呢？9YN紅軟基地
公輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術與墨子進行較量，公輸盤“九設”機變，墨子“九距”，結果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。 9YN紅軟基地
3、在危險關頭，墨子有什么表現？9YN紅軟基地
胸有成竹，鎮(zhèn)定、沉著，以“吾知子之所以距我，吾不言”針鋒相對。9YN紅軟基地
5、公輸盤和墨子的對話，兩人都說一句話“吾不言”，請分析兩個“吾不言”各有什么隱含義？分別表現了人物怎樣的個性？9YN紅軟基地
6、從墨子阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生，你獲得怎樣的啟示？9YN紅軟基地
1、墨子聽說公輸盤 為楚國造云梯要攻打宋國不遠千里，走了十天十夜，冒著生命危險只身深入敵國;他運籌帷幄，步步設喻相誘，現后讓公輸盤和楚王進入自己布下的陷阱，然后“以子之矛攻子之盾”，說服了二人；他九距公輸盤攻城之機變，并以足夠的實力成功地“止楚攻宋”。9YN紅軟基地
墨子：是一個愛好和平、堅持正義、不辭辛苦、有勇有謀、不怕犧牲、鎮(zhèn)定自若的社會活動家。9YN紅軟基地
分析公輸盤個性形象9YN紅軟基地
2、公輸盤制造器械，準備攻宋，首場交鋒就被墨子挫敗，卻把責任推卸給楚王，不想楚王又把責任推給了他，公輸盤侵宋之心不死，仗恃器械與墨子進行實戰(zhàn)演練，最終“械盡”，竟狗急跳墻，欲置墨子于死地，墨子揭穿其陰謀，公開實力，公輸才敗下陣來。9YN紅軟基地
公輸盤：是一個有頭腦、有計謀、陰險狡詐的野心家。9YN紅軟基地
3、楚王憑著地大物博，國力強盛，貪財好利。一心想攻宋。在墨子的言辭和實力的攻勢下，被迫放棄了侵略計劃。9YN紅軟基地
楚王：是一個無理無義、侵略成性、貪婪狡猾、霸道諸侯。9YN紅軟基地
中心思想9YN紅軟基地
     《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事，生動地敘述了墨子為實現自己的“非攻”主張，所表現出的艱苦實踐和頑強斗爭的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，從而說明只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。9YN紅軟基地
墨子的勸說藝術有什么特色？(課后練習一)9YN紅軟基地
1、說理巧妙9YN紅軟基地
       表現在以下方面：A、根據不同的對象，采用不同的方式，激怒公輸，五個“不可謂”，義正辭嚴;婉勸楚王，三次夸飾楚國，在取悅對方的同時置對方于理虧的境地。B、邏輯性強，主要表現在勸阻楚王時，巧用類比、對比，環(huán)環(huán)相扣，無懈可擊。C、先發(fā)制人，保持主動。在勸阻楚國攻打宋國的三個步驟中， 巧妙出擊，化被動為主動，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹9YN紅軟基地
2、機智善變9YN紅軟基地
          墨子善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，“以子之矛，攻子之盾”，公輸盤與楚王一“服”一“善”，是多么無奈和苦澀呀。9YN紅軟基地
3、語言富于表現力9YN紅軟基地
                  他連用五個“不可謂”，重重否定，極有氣勢 ，使公輸盤無從辯駁，他連用三個對比，并采用夸張的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產豐富，宋國之面積狹小、物產貧乏，感染力很強，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義乃至愚蠢的舉動。而揭露公輸盤的殺機并最后打消楚國的攻宋企圖的這一段話，長短句交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨子勇敢無畏、鎮(zhèn)定自若的特點。9YN紅軟基地
（1）抓住矛盾，步步深入。攻宋和反攻宋，是貫穿全文的矛盾。9YN紅軟基地
墨子千里迢迢跑到楚都見公輸盤，人們滿以為見面后墨子一定會勸阻公輸盤攻宋，但墨子卻邀請公輸盤去殺人，出人意料地制造了一個懸念。見到楚王也是如此，人們以為墨子會勸說楚王，但墨子卻聊起了偷竊病。又是一處懸念。當人們讀到“公輸盤服”和楚王稱“善”的時候，一定會想到問題解決了，但這兩處各自均是波瀾又起，懸念再生，令人不讀不快。這種一波三折，懸念迭生的寫法產生了極好的藝術效果。9YN紅軟基地
在第一部分中的5個連續(xù)的”……不可謂……”在語勢上像連發(fā)的炮彈一樣有力，在內容上從不同角度對公輸盤進行斥責，令其難以招架，無可推脫。9YN紅軟基地
這場斗爭表明，面對大國的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭。一方面從道義上揭露其不義，使他們在輿論上威風掃地，另一方面，要從實力上作好充分準備，使他們的侵略野心無法得逞。9YN紅軟基地
這個道理，不僅被無數的歷史事實證明，而且在今天也不無借鑒意義。國弱被人欺，落后就要挨打。我們只有壯大實力，才會永遠立于不敗之地。9YN紅軟基地
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