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- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-06-22
- 素材編號:
- 92330
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于公輸?shù)腜PT素材,主要是了解1、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴密的邏輯思維能力。2、了解墨子非攻的思想主張,體會墨子高超的勸說藝術(shù)!豆敗肥谴呵飸(zhàn)國時期墨子和弟子所作的一篇文言文!豆敗酚浭隽四映鍪钩䥽,用智慧說服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖,其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要通過對話形式,出色地表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神,同時暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐,是墨子“兼愛”“非攻”主張生動又具體的體現(xiàn)。墨子所處的時代,各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已,嚴重破壞生產(chǎn),甚至使下層人民被迫“折骨為炊,易子而食”。墨子希望解除勞苦大眾的苦難,這是他提出“非攻”、“兼愛”等政治主張的思想基礎(chǔ)。公元前440年前后,墨子約29歲時,楚國準備攻打宋國,請著名工匠魯班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家鄉(xiāng)講學(xué),聽到消息后非常著急;一面安排大弟子禽滑厘帶領(lǐng)三百名精壯弟子,幫助宋國守城;一面親自出馬勸阻楚王,歡迎點擊下載關(guān)于公輸?shù)腜PT素材哦。
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前衛(wèi)學(xué)校:叢瑩瑩
《墨子》
1、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴密的邏輯思維能力。
2、了解墨子非攻的思想主張,體會墨子高超的勸說藝術(shù)。
墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說與孔子對立,在戰(zhàn)國時影響很大,與儒家并稱“顯學(xué)”。《墨子》原有71篇,現(xiàn)存53篇。是墨子的弟子及再傳弟子關(guān)于墨子言行的記錄。文章邏輯性強,語言質(zhì)樸,富于說力
魯班,姓公輸,名盤。生活
在春秋末期到戰(zhàn)國期,出身于世
代工匠的家庭,從小就跟隨家里
人參加過許多土木建筑工程勞動,
逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能,積
累了豐富的實踐經(jīng)驗。魯班的發(fā)
明創(chuàng)造很多 ,木工使用的不少工
具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺、墨斗、刨子、鉆子,
以及鑿子、鏟子等工具傳說也都是魯班
發(fā)明的 。后來,人們?yōu)榱思o念這位名師
巨匠,把他尊為我國土木工匠的始祖。
在今天,我國建筑行業(yè)的最高的獎
項--魯班獎,以他的名字命名,也是
對他的一種懷念。
時代背景——戰(zhàn)國初期地圖
分角色朗讀課文,完成下列習(xí)題
1、《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期_____國人,是_______學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。
2、《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的__________記述墨子__________的輯錄。
3、給加黑的字注音
公輸盤( ) 至于郢( ) 敝輿( ) 鮒魚( ) 守圉之器( )
禽滑厘( ) 短褐( ) 犀( ) 麋鹿( ) 楩 楠 ( )
小組合作,完成下列要求
1、翻譯課文,快速概括文章大意。
小組展示,完成下列要求
分角色扮演,用現(xiàn)代漢語展示翻譯成果。(要求加入自己的理解和想象,形成一個小短。
歸納總結(jié)
第一步:以義相責,明公輸
第二步:以智相勸,喻楚王
第三步:以技相搏,勝公輸
這節(jié)課你學(xué)會了什么?
你的收獲是什么?
題目要求: 角色扮演
片段:墨子見公輸盤
題目要求: 角色扮演
片段:墨子見楚王
題目要求: 角色扮演
片段:墨子與公輸班
模擬攻守
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九下文言文公輸ppt:這是九下文言文公輸ppt,包括了文章中心概括等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
公輸ppt