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“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的暢快；M1Y紅軟基地
“我言秋日勝春朝”的昂揚(yáng)； M1Y紅軟基地
 “天涼好個秋”的無奈;M1Y紅軟基地
“悲哉，秋之為氣也”的傷感.M1Y紅軟基地
      由此可見，文學(xué)作品，常常是客觀現(xiàn)實(shí)和作者的主觀感受的統(tǒng)一體。我們閱讀文學(xué)作品貴在“讀懂作者筆下的客觀現(xiàn)實(shí)，體會蘊(yùn)含在字里行間的思想感情”。M1Y紅軟基地
      下面我們一起來循著細(xì)膩的筆觸去細(xì)細(xì)品味一下郁達(dá)夫的“故都的秋”味。M1Y紅軟基地
圖片2M1Y紅軟基地
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圖片3M1Y紅軟基地
　　五幅圖景集中地體現(xiàn)出什么特點(diǎn)，契合作者怎樣的情懷心境?M1Y紅軟基地
“《故都的秋》寫于五十多年前的1934年，入選中學(xué)語文課本總也有五十年上下了。一代代的青少年大約都是從這片寫景文字接觸郁達(dá)夫其人的吧。”M1Y紅軟基地
——郁飛M1Y紅軟基地
創(chuàng)作風(fēng)格M1Y紅軟基地
　　　　祖國呀祖國！我的死是你害我的！你快富起來！強(qiáng)起來罷！你還有許多兒女在那里受苦呢！ M1Y紅軟基地
——郁達(dá)夫《沉淪》M1Y紅軟基地
請同學(xué)們再談一談對“悲涼”的秋味的理解——M1Y紅軟基地
客觀色彩——故都秋色M1Y紅軟基地
主觀色彩——個人心情M1Y紅軟基地
　　秋景中有情的眷戀，M1Y紅軟基地
　　　　　　情中有秋景的落寞M1Y紅軟基地
思考探究M1Y紅軟基地
1、故都的秋有許多秋季名勝令人思念不已，作者寫來卻如蜻蜓點(diǎn)水，如果詳寫“故都勝景”，略點(diǎn)“尋常秋景”，是否能更好地表情達(dá)意？M1Y紅軟基地
2、朗讀比較體會，保留或刪除課文中關(guān)于“南國之秋與故都之秋”比照的內(nèi)容，意味有何不同？M1Y紅軟基地
3、文中多次出現(xiàn)“北國的秋”、“北平的秋”的字眼，課題卻是“故都的秋”，這是作者率意為之，還是匠心安排？M1Y紅軟基地
思考題一M1Y紅軟基地
散文主張：“五四運(yùn)動的最大成功，第一要算‘個人’的發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)代散文之最大特征，是每一個作家每一篇散文里所表現(xiàn)的個性，比從前的任何散文都來得強(qiáng)。”M1Y紅軟基地
“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情，這是現(xiàn)代散文特征之一。”M1Y紅軟基地
——郁達(dá)夫《中國新文學(xué)大系散文二集·導(dǎo)言》M1Y紅軟基地
思考題一M1Y紅軟基地
　⑴名勝古跡僅是歷史留下的外在印痕和象征，這是“外來人”最易注目與把握的。M1Y紅軟基地
   ⑵滲透骨髓的傳統(tǒng)神韻存在于百姓的日常生活中，這只有“北京人”才懂得玩味。M1Y紅軟基地
重點(diǎn)著筆尋常秋景更顯故都秋的特點(diǎn)無處不在；M1Y紅軟基地
戀及尋常景物，更兼作者對故都之秋的摯愛；M1Y紅軟基地
著眼尋常之景更符合郁達(dá)夫具有平民傾向的思想和飽嘗顛沛流離之苦的處境；M1Y紅軟基地
細(xì)膩富于個性的尋常秋景更與作者悲涼、落寞的獨(dú)特心境契合；M1Y紅軟基地
細(xì)讀提及故都名勝的語句，整齊的成分排列已經(jīng)飽含耐人尋味的濃濃秋意……M1Y紅軟基地
思考題二M1Y紅軟基地
南國和北國之秋最大的區(qū)別在于：味。M1Y紅軟基地
 １３節(jié)四個比喻又是從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，讓人從形象的“味”去品味抽象的“味”。M1Y紅軟基地
    北國之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”，讓人感到味烈、味深、味濃、味久；M1Y紅軟基地
    南國之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬”，讓人感到味潤、味淺、味淡、味短。M1Y紅軟基地
    用如此豐富生動的意象又令人讀后回味悠長，明了于胸。M1Y紅軟基地
思考題二M1Y紅軟基地
寫南國之秋是為了南北對比，以南襯北，突出故都的秋感人至深，令人向往眷念。M1Y紅軟基地
“父親一生短短的４９年中從未在北平久住，但是在此文的姐妹篇《北平的四季》（1936）中吐露了對故都的感情：M1Y紅軟基地
           ‘中國的大都會，我前半生住過的地方，原野不在少數(shù)；可是當(dāng)一個人靜下來回想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著，總歸都比不上北京——我住在那里的時候，當(dāng)然還是北京——典麗堂皇，悠閑清妙。……M1Y紅軟基地
‘北平的人事品物，原是無一不可愛的，就是大家覺得最要不得的北平的天候，和地理聯(lián)合上一起，在我也覺得是中國各大都會中所尋不出幾處來的好地。……M1Y紅軟基地
          ‘五六百年來文化所聚萃的北平，一年四季無一月不好的北平，我在遙憶，我也在深祝，祝她的平安進(jìn)展，永久地為我們黃帝子孫所保有的舊都城。’”M1Y紅軟基地
——郁飛《關(guān)于我父親的〈故都的秋〉》M1Y紅軟基地
思考題三M1Y紅軟基地
　　這是一篇寫景抒情的散文。 M1Y紅軟基地
   “故都”表明描寫的地點(diǎn)，(人文景觀)含有深切的眷戀之意;M1Y紅軟基地
   “秋”字確定了描寫的內(nèi)容，（自然景觀）題目明確而又深沉。M1Y紅軟基地
感情基調(diào)M1Y紅軟基地
本文主旨M1Y紅軟基地
　　　通過對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、熱愛、眷戀故都之秋的真情，流露出苦悶、憂思、落寞之感。（真切深沉的民族感情和追求淡泊、恬靜、悠閑的生活情趣）M1Y紅軟基地
寫作特點(diǎn)M1Y紅軟基地
   1、全文緊扣“清、靜、悲涼”落筆， 以情馭景，以景顯情。         作者內(nèi)心的“主觀色彩”賦予自然的“客觀色彩”以落寞的基調(diào)，故都秋景又無不是作者悲涼內(nèi)心的外化，兩者自然完美地融合在一起。同時，“故都的秋”，也并沒有因?yàn)樽骷业闹饔^感情而受到扭曲，失卻了它固有的特征。一切景語皆情語，“物”“我”之間如此完美的交融和統(tǒng)一，顯示了作家的卓越的藝術(shù)才華。M1Y紅軟基地
2、 語言明白曉暢，簡潔清麗。         課文不用生僻的詞匯，不用拗口的句式，但由于作者的精心的錘練，認(rèn)真琢磨，細(xì)膩清新的敘寫里，充滿了詩情畫意，展現(xiàn)了優(yōu)美的畫面，給人以高度的藝術(shù)享受，瑯瑯上口。M1Y紅軟基地
　　　如文中兩段對槐樹和秋雨后描寫：         “像花而又不是花的那一種落蕊，……”         “在灰沉沉的天底下，……”         這兩段文字象輕輕飄浮的白云，又像叮咚作響的山泉。作家用明白如話的語言，在娓娓的敘述之中，創(chuàng)造了無窮的詩意。有動有靜，有聲有色，亦情亦景，字里行間滲透了秋的意味，秋的情調(diào)。M1Y紅軟基地
3、 運(yùn)用渲染、襯托，對比的手法         課文寫故都的秋，緊扣“清”“靜”“悲涼”，是通過選擇的不同景物，以不同的側(cè)面同時加以渲染刻畫的。  M1Y紅軟基地
           比如寫北國槐樹那一段，渲染了寂靜的氣氛，突出了“靜”。“掃街的在樹影下一陣掃后”幾句，給人以清靜悠閑的感覺。“潛意識水并且還覺得有點(diǎn)兒落寞”幾句，抒發(fā)了悲秋之感，緊扣了“悲涼”。         此外，運(yùn)用了襯托的手法（在描寫某個事物的時候，用另外的和它相似或相反的事物從旁陪襯烘托，使它更鮮明更突出地顯現(xiàn)出來）。M1Y紅軟基地
           文中寫到的“青天下馴鴿的飛聲”、“秋蟬衰弱的殘聲”、“息列索落”的雨聲、“緩慢悠閑”的人聲，都是細(xì)小的聲音，能聽到這些細(xì)小的聲音，人幽靜的感覺，說明這個地方寂靜。M1Y紅軟基地
課后作業(yè)M1Y紅軟基地
　　　試仿寫馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》把故都的秋景連綴成詩，并表達(dá)出作者情感。M1Y紅軟基地
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