這是一個(gè)關(guān)于荷塘月色課件PPT素材，主要是了解作者簡(jiǎn)介，以及作品的內(nèi)容，整體了解課文的主要內(nèi)容，找出表明作者游蹤的詞語，劃出直接表明作者情感變化的語句，歸納出作者情感變化過程，閱讀1-3自然段，思考1：這部分的語言有什么特點(diǎn)等內(nèi)容�！逗商猎律�》是中國(guó)著名文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫的一篇散文，因被收入中學(xué)語文教材而廣為人知。本文寫于1927年7月，正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時(shí)。曾參加過“五四”運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)知識(shí)分子朱自清，面對(duì)這一黑暗現(xiàn)實(shí)，他悲憤、不滿而又陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著這種孤獨(dú)苦悶的心情，他深夜漫步于清華園內(nèi)近春園荷塘西北角寫下了《荷塘月色》這篇文章。文章寄托了作者一種向往于未來的政治思想，也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。

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                 荷塘月色nxh紅軟基地
                          ——朱自清nxh紅軟基地
朱自清先生（1898－1948），字佩弦，1898年11月22日出生于江蘇東海，后移居江蘇揚(yáng)州，是我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的詩(shī)人、散文作家、著名學(xué)者。他幼讀私塾，后入江蘇省立第八中學(xué)，1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。畢業(yè)后曾在春暉中學(xué)等校任教，1925年8月，受聘為清華學(xué)校中文教授直到病逝。　　nxh紅軟基地
朱自清早年創(chuàng)作起步于新詩(shī)，代表作有《毀滅》及新詩(shī)集《蹤跡》。1924年12月《蹤跡》結(jié)集出版后，朱自清的創(chuàng)作開始由詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文，1928年出版了第一本散文集《背影》。1932年9月，任清華大學(xué)中文系主任，從這時(shí)起，朱自清把大部分精力花在中國(guó)古典詩(shī)歌的教學(xué)與研究上，同時(shí)寫作了不少雜文、書評(píng)，抗戰(zhàn)期間，由于昆明物價(jià)飛漲，家庭人口多，花費(fèi)大，入不敷出，在這種艱苦的條件下，他仍日以繼夜工作，先后有《倫敦雜記》、《新詩(shī)雜話》、《詩(shī)言志辨》、《經(jīng)典常談》等著作問世。　　nxh紅軟基地
抗戰(zhàn)勝利后，朱自清隨清華大學(xué)復(fù)員回到北平，他抱病完成了《論雅俗共賞》、《語文影響及其它》等著述。1948年6月，他簽名抗議美國(guó)扶日，并拒絕領(lǐng)取美援面粉，在嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良之下，他胃病復(fù)發(fā)8月12日于北平病逝。毛澤東同志在《別了，司徒雷登》中給予他崇高的評(píng)價(jià)，高度贊揚(yáng)他的民族氣節(jié)。nxh紅軟基地
背景：nxh紅軟基地
《荷塘月色》發(fā)表于1927年7月。當(dāng)時(shí)作者正在清華大學(xué)任中國(guó)文學(xué)教授，住清華園西園。nxh紅軟基地
當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清也處于苦悶彷徨中，由一直吶喊、斗爭(zhēng)的“大時(shí)代的一名小卒”一頭鉆進(jìn)了古典文學(xué)的“象牙之塔”。但他畢竟是一個(gè)愛國(guó)的民主主義者，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，又不能 安心于這種“超然”。nxh紅軟基地
《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“掙扎”的心跡的真實(shí)描摹和寫照。nxh紅軟基地
朗讀要求：nxh紅軟基地
邊讀邊劃nxh紅軟基地
1、找出表明作者游蹤的詞語nxh紅軟基地
2、劃出直接表明作者情感變化的語句nxh紅軟基地
3、歸納出作者情感變化過程nxh紅軟基地
鑒賞：nxh紅軟基地
1、閱讀1-3自然段，思考1：這部分的語言有什么特點(diǎn)？nxh紅軟基地
——口語化nxh紅軟基地
葉圣陶認(rèn)為：如果有人編現(xiàn)代文學(xué)史，談到文體的完美，文字的書寫口語，那么朱先生的后期作品，該是首先被提及的。nxh紅軟基地
閱讀第4段，思考2：這段用詞的顯著特點(diǎn)是什么？nxh紅軟基地
——疊詞nxh紅軟基地
——悅耳，順口，具有聲韻美，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。nxh紅軟基地
思考3 ：作者給我們描繪了如詩(shī)如畫的美景，你能給這幅畫起一個(gè)名字嗎？nxh紅軟基地
——月下的荷塘nxh紅軟基地
思考4：畫中描繪了哪些景物？nxh紅軟基地
——葉、花、香、波nxh紅軟基地
思考5：如果讓你拍攝月下荷塘的畫面，你怎樣安排鏡頭？nxh紅軟基地
遠(yuǎn)——近nxh紅軟基地
上——下nxh紅軟基地
靜——動(dòng)nxh紅軟基地
閱讀第5段nxh紅軟基地
思考6：這一幅畫和上一幅畫比較有什么區(qū)別？你能給它起一個(gè)名字嗎？nxh紅軟基地
——荷塘上的月色nxh紅軟基地
思考7：作者在描寫月色之美中，你認(rèn)為哪些語句寫的最好？能說說理由嗎？nxh紅軟基地
思考8：作者描寫月色之美，是按什么樣的順序進(jìn)行的？nxh紅軟基地
——由上-下，由正面-側(cè)面nxh紅軟基地
——黑影濃，倩影淡nxh紅軟基地
——疏密相間，濃淡相宜nxh紅軟基地
閱讀第6段nxh紅軟基地
思考9：這段景物描寫的著筆點(diǎn)是什么？著眼點(diǎn)是什么？nxh紅軟基地
——著筆點(diǎn)是樹，著眼點(diǎn)是月nxh紅軟基地
——以樹寫月nxh紅軟基地
思考10：和前面的畫面相比，這幅畫的色彩是暗一點(diǎn)還是明一點(diǎn)？從哪里看出來？nxh紅軟基地
——暗nxh紅軟基地
重重              陰陰              隱隱約約nxh紅軟基地
思考11：這一段描寫景物的次序是怎樣安排的？nxh紅軟基地
——由外-內(nèi)-外，由遠(yuǎn)-近-遠(yuǎn)nxh紅軟基地
閱讀第7-10段nxh紅軟基地
作者為什么要想到《西洲曲》和江南采蓮的舊俗？nxh紅軟基地
——折射出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和否定，對(duì)美好生活的向往。nxh紅軟基地
拓展思考：nxh紅軟基地
朱自清在《荷塘月色》的20年后成為一位“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民主戰(zhàn)士，體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)，為什么會(huì)發(fā)生如此重大變化呢？在這片課文里能否找到一些線索？nxh紅軟基地
——荷花nxh紅軟基地
蓮，花之君子也。nxh紅軟基地
出淤泥而不染，濯清漣而不妖nxh紅軟基地
——宋 周敦頤《愛蓮說》nxh紅軟基地
總結(jié)：nxh紅軟基地
景與情的交融nxh紅軟基地
1、“寧?kù)o”之外境，顯“頗不寧?kù)o”之內(nèi)心；受用“寧?kù)o”帶來的喜悅，表達(dá)對(duì)“自由”的向往與追求。nxh紅軟基地
2、“幽美”之外景，顯陶醉景物之內(nèi)情；感情傾注于自然，反映的是不滿現(xiàn)實(shí)、幻想超越現(xiàn)實(shí)的心跡。nxh紅軟基地

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