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- 素材大小:
- 2.58 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-23
- 素材編號:
- 43836
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于紙船和風(fēng)箏課件PPT素材,主要是初讀課文,整體感知課文的內(nèi)容,了解1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣?2、小熊和松鼠分別做了什么3、最終誰先提出和好的?《紙船和風(fēng)箏》是一個感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的真情,在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友,成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。故事的動人之處在于,當(dāng)松鼠和小熊因為一點小事吵了一架之后,他們表現(xiàn)出的內(nèi)心的失落和難忍的痛苦,以及修補“裂縫”的獨特的方式和感人場面。只要我們帶著一顆童心,帶著對真摯友情的向往,去朗讀這篇課文,就一定會受到深深的感染。當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候,賭氣只能使“裂縫”擴大,容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人,是令人敬佩的,歡迎點擊下載紙船和風(fēng)箏課件PPT素材哦。
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huài sōnɡ zā zhuā méi 壞 松 扎 抓 莓xìnɡ fú chǎo zhù jù 幸 福 吵 祝 句
樂壞 松鼠 抓住 草莓 一句話 吵了一架 祝你幸福 祝你快樂
1、紙船漂呀漂,漂到 小 熊的家門口。2、風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀 飄,飄到了松鼠家門口。
誰折的小船?誰扎的風(fēng)箏?
小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”
松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”
小熊很難過。
松鼠也很難過。
和好如初
握手言和
重歸于好
填量詞一( )山 一( )紙船 一( )松果 一( )紙條一( )風(fēng)箏 一( )草莓
填動詞 掛 折 爬 放 抓
1、松鼠一把( )住了風(fēng)箏。
2、松鼠( )了一只紙船。
3、紙船里( )了一個小松果,松果上( ) 著一張紙條。
4、他連忙( )上屋頂,把紙船( )到小溪里。
《紙船和風(fēng)箏》教案PPT:這是一個關(guān)于《紙船和風(fēng)箏》教案PPT,主要是讀寫字詞,注意拼音,理解詞語,掌握字形,完成課后的練習(xí),歡迎點擊下載《紙船和風(fēng)箏》教案PPT哦?墒怯幸惶,他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架,山頂上再也看不到漂蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。
紙船和風(fēng)箏課件ppt幻燈片:這是一個關(guān)于紙船和風(fēng)箏課件ppt幻燈片,讀一讀自由朗讀課文找出生字娃娃!我看誰找的準(zhǔn)!思考誰折的小船?誰扎的風(fēng)箏?為什么?誰折的小船?誰扎的風(fēng)箏?為什么?風(fēng)箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風(fēng)箏起源。后來魯班用竹子,改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間,蔡倫改進造紙術(shù)后,坊間才開始以紙做風(fēng)箏,稱為”紙鳶“。到南北朝時,風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具;從隋唐開始,由于造紙業(yè)的發(fā)達,民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏;到了宋代,放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密在《武林舊事》寫道:“清明時節(jié),人們到郊外放風(fēng)鳶,日暮方歸!薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象,歡迎點擊下載紙船和風(fēng)箏課件ppt幻燈片哦。
紙船和風(fēng)箏優(yōu)秀教學(xué)PPT:這是一個關(guān)于紙船和風(fēng)箏優(yōu)秀教學(xué)PPT,主要是松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好經(jīng)過小熊的家門口。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。歡迎點擊下載紙船和風(fēng)箏優(yōu)秀教學(xué)PPT哦。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”
風(fēng)箏ppt
- 更多>>風(fēng)箏ppt文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風(fēng)箏時的傷心;同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。文章自始至終,充滿了童真童趣,使人如臨其境,如見