這是一個(gè)關(guān)于濟(jì)南的冬天課件PPT幻燈片，主要是初讀課文，思考1、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是什么？2、課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？3、課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng)作的一篇散文，最初發(fā)表于1931年4月，此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用�！稘�(jì)南的冬天》是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文，老舍在英國(guó)講學(xué)六年之久，英國(guó)的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來(lái)到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”，簡(jiǎn)潔闡明了地點(diǎn)，節(jié)令。老舍緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景，歡迎點(diǎn)擊下載濟(jì)南的冬天課件PPT幻燈片哦。

濟(jì)南的冬天課件PPT幻燈片是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

作者簡(jiǎn)介gWM紅軟基地
整體感知gWM紅軟基地
濟(jì)南冬天的總體特征是什么？gWM紅軟基地
整體感知gWM紅軟基地
課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物？gWM紅軟基地
整體感知gWM紅軟基地
課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？gWM紅軟基地
讀思議說(shuō)gWM紅軟基地
作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？gWM紅軟基地
濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點(diǎn)？（抓住關(guān)鍵詞概括）gWM紅軟基地
作者如何描山繪水？你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？勾出你自己喜歡的詞句，并談?wù)勂涿钤诤翁帲?span style="display:none">gWM紅軟基地
讀思議說(shuō)gWM紅軟基地
讀思議說(shuō)gWM紅軟基地
讀思議說(shuō)gWM紅軟基地
 gWM紅軟基地

濟(jì)南的冬天教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于濟(jì)南的冬天教案設(shè)計(jì)PPT，主要是整體感知濟(jì)南冬天的總體特征是什么課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物，這些景物各有何特征？課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？濟(jì)南冬天的總體特征是什么？濟(jì)南的冬天－對(duì)比手法，歡迎下載濟(jì)南的冬天教案設(shè)計(jì)PPT。濟(jì)南冬天的總體特征是什么？課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物，這些景物各有何特征？課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

濟(jì)南的冬天優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于濟(jì)南的冬天優(yōu)秀教案課件PPT，主要是了解1、掌握寫景抒情散文的閱讀方法2、掌握景物描寫的方法濟(jì)南的冬天－學(xué)習(xí)要求1、學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫景的方法，領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫作，歡迎下載濟(jì)南的冬天優(yōu)秀教案課件PPT。學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫景的方法，領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫作特色。通過(guò)朗讀，揣摩，體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)、清新樸實(shí)的寫景語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天對(duì)大自然的贊美之情。

濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是了解濟(jì)南的冬天－內(nèi)容，1、掌握寫景抒情散文的閱讀方法2、掌握景物描寫的方法，學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫景的方法，領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫作特色。通過(guò)朗讀，揣摩，體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)、清新樸實(shí)的寫景語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天對(duì)大自然的贊美之情，歡迎點(diǎn)擊下載濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫景的方法，領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫作特色。通過(guò)朗讀，揣摩，體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)、清新樸實(shí)的寫景語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天對(duì)大自然的贊美之情。