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- 素材大。
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- 素材格式:
- .ppt
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- 上傳時間:
- 2018-02-07
- 素材編號:
- 129321
- 素材類別:
- 語文課件
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這是包身工優(yōu)質(zhì)教案課件PPT,初讀課文,思考報(bào)告文學(xué)可以寫人,可以寫事,也可以寫問題。你從本文的題目出發(fā),看看本文是屬于其中的哪一種。 哪些段落是記敘部分?記敘部分寫了幾個生活場景?包身工這種苦難的生活是,歡迎下載包身工優(yōu)質(zhì)教案課件PPT。著名文學(xué)家、戲劇家、文藝界的老領(lǐng)導(dǎo)夏衍臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫!闭谒_門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來。
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文體知識 寫作背景 《包身工》屬于第三種,寫問題。以“包身工”為題,點(diǎn)明文章以包身工問題為中心;同時也暗示文章的中心思想:寫包身工的悲慘生活,揭露“包身工”制度的罪惡。 勞動強(qiáng)度最重地位最低待遇最差痛苦最深豬狗般的非人生活 (35-47自然段)以“蘆柴棒”為例概述包身工的悲慘遭遇。放工 (48-50自然段)是議論部分,控訴包身工制度的野蠻殘酷。指出包身工制度必然滅亡。 面:一般的、概括性的材料 。ü羌埽 ↓↑ 。ㄑ猓 ↑c(diǎn):典型人物、事件、細(xì)節(jié)、場面
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