這是一個(gè)關(guān)于出塞的詩意PPT，1.用喜歡的方法學(xué)古詩，說說詩句大意。2.品讀詩句，邊讀邊想象畫面，用心體會(huì)，思考批注：這首詩描繪了怎樣的戍邊畫面？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？從哪些詞句體會(huì)到的？王昌齡（698－756），字少伯，京兆長安人，一說山西太原人。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑.王昌齡士。初任秘書省校書郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標(biāo)尉。安史之亂起，為刺史閭丘所殺。王昌齡是盛唐時(shí)享有盛譽(yù)的一位詩人。殷璠《河岳英靈集》把他舉為體現(xiàn)“風(fēng)骨”的代表，譽(yù)其詩為“中興高作”，選入的數(shù)量也為全集之冠。王昌齡的詩以三類題材居多，即邊塞、閨情宮怨和送別�！度�唐詩》對昌齡詩的評價(jià)是“緒密而思清”，他的七絕詩尤為出色，故被冠之以“七絕圣手”的名號。尤其是他的邊塞詩，流暢通脫，高昂向上，深受后人推崇。宋犖說：“詩至唐人，七言絕句盡善盡美⋯⋯太白、龍標(biāo)，絕倫逸群。龍標(biāo)更有‘詩天子’之號”，歡迎點(diǎn)擊下載出塞的詩意PPT哦。

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1.用喜歡的方法學(xué)古詩，說說詩句大意。eqN紅軟基地
2.品讀詩句，邊讀邊想象畫面，用心體會(huì)，思考批注：這首詩描繪了怎樣的戍邊畫面？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？從哪些詞句體會(huì)到的？eqN紅軟基地
出塞                  （唐 ） 王昌齡eqN紅軟基地
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，eqN紅軟基地
萬里長征人未還。eqN紅軟基地
但使龍城飛將在，eqN紅軟基地
不教胡馬度陰山。eqN紅軟基地
出塞                  （唐 ） 王昌齡eqN紅軟基地
秦時(shí)∕明月∕ 漢時(shí)∕ 關(guān)，eqN紅軟基地
萬里∕ 長征∕ 人∕ 未還。eqN紅軟基地
但使∕龍城∕ 飛將∕ 在，eqN紅軟基地
不教∕ 胡馬∕ 度∕ 陰山。eqN紅軟基地
詩人的悲憤與同情eqN紅軟基地
想一想，說一說eqN紅軟基地
征人的白發(fā)蒼蒼的父母______________eqN紅軟基地
征人的孤苦無助的妻子______________eqN紅軟基地
征人的無依無靠的兒女______________eqN紅軟基地
從軍行            王昌齡eqN紅軟基地
青海長云暗雪山，eqN紅軟基地
孤城遙望玉門關(guān)。eqN紅軟基地
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，eqN紅軟基地
不破樓蘭終不還。eqN紅軟基地
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出塞閱讀ppt：這是出塞閱讀ppt，包括了本課講解順序表，教學(xué)要求，王昌齡簡介，背景，大家欣賞一下古詩的朗讀，重點(diǎn)詞語，飛將軍李廣等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是了解作者簡介，理解詞語，翻譯全文，全詩大意秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，離家萬里的將士始終沒能回還。如果有李廣這樣的將軍立馬陣前，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山。歡迎下載《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT。青海長云暗雪山，

《出塞》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《出塞》教案PPT，主要是初讀課文，思考看到邊塞，你想到什么？為什么出邊塞戌邊叫“萬里長征”你還能從哪兒看出時(shí)間長？出邊塞戌邊的人為什么不見回家呢？戰(zhàn)爭自古來，是多少時(shí)間？歡迎點(diǎn)擊下載《出塞》教案PPT哦。五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是那一個(gè)朝代都有戰(zhàn)爭的痕跡，在文學(xué)的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋的成為一顆藝苑奇葩，。其中無論是用劍和心書寫的豪情，還是用弓和刀敘述的征戰(zhàn)，或是用白發(fā)和眼淚表達(dá)的思念……都像晶瑩、細(xì)潤的珍珠灑在詩海的托盤上，讓人長吟，使人苦嘆，讓人流淚，使人感懷。