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- 上傳時間:
- 2017-09-05
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- 語文課件
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這是一個關(guān)于出塞PPT課件,這首古詩通過對守邊將士的描寫,表達了詩人對他們的同情和希望朝廷起任良將,平息戰(zhàn)爭,讓人民早日安居樂業(yè)的美好愿望。詩人從描寫景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。“秦時明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月,漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯使用,在修辭上叫“互文見義”,那么這句的意思應(yīng)該是:秦漢時的明月,秦漢時的邊關(guān)。詩人暗示,這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠,歡迎點擊下載出塞PPT課件哦。
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秦時明月漢時關(guān)
秦(qín)二聲
秦朝時代明亮的月亮。
漢朝時代的邊關(guān)。
秦朝的月亮照在漢朝的邊關(guān)上。
本意
詩人從描寫景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。“秦時明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月,漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯使用,在修辭上叫“互文見義”,那么這句的意思應(yīng)該是:秦漢時的明月,秦漢時的邊關(guān)。詩人暗示,這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠。
想象:
久未回家的邊關(guān)戰(zhàn)士,面對明月會想些什么?
(戰(zhàn)士對戰(zhàn)爭的怨恨,對家鄉(xiāng)和親人的思念。對和平的期待。)
這兩句詩句反映了作者對守衛(wèi)邊疆的將士們久征未能回家的無比哀嘆和同情。
萬里長征人未還
1里=500米 萬里=500萬米
很遠的征途。
人還沒有回來。戰(zhàn)爭對人們有著很大的影響,寫出了詩人的悲憤。
出征到萬里之外的將士們還沒有回來。
征(zhēng)讀一聲。
只要是……
地名,在今河北省喜峰口附近一帶,為漢代右北平郡所在地。
為抗擊匈奴做出了貢獻的李廣將軍。
如果有漢代李廣這樣英勇善戰(zhàn)的將軍在。
但使 不要寫成但是!
不教胡馬度陰山
不允許,不同意。
侵擾內(nèi)地的外地騎兵。
走過,越過。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部,秦始皇修筑的萬里長城就在陰山之巔,古代常用它來抵御匈奴的侵略。
就不會讓胡人的騎兵度過陰山來侵略了。
從軍行 —— 王昌齡
青海長云暗雪山,
孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
不破樓蘭終不還。
《塞下曲》
月黑雁飛高,
單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,
大雪滿弓刀。
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《出塞》教案設(shè)計PPT:這是一個關(guān)于《出塞》教案設(shè)計PPT,主要是了解作者簡介,理解詞語,翻譯全文,全詩大意秦漢以來,明月就是這樣照耀著邊塞,離家萬里的將士始終沒能回還。如果有李廣這樣的將軍立馬陣前,一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。歡迎下載《出塞》教案設(shè)計PPT。青海長云暗雪山,
《出塞》教案PPT:這是一個關(guān)于《出塞》教案PPT,主要是初讀課文,思考看到邊塞,你想到什么?為什么出邊塞戌邊叫“萬里長征”你還能從哪兒看出時間長?出邊塞戌邊的人為什么不見回家呢?戰(zhàn)爭自古來,是多少時間?歡迎點擊下載《出塞》教案PPT哦。五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨,無論是那一個朝代都有戰(zhàn)爭的痕跡,在文學(xué)的詩詞中,反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋的成為一顆藝苑奇葩,。其中無論是用劍和心書寫的豪情,還是用弓和刀敘述的征戰(zhàn),或是用白發(fā)和眼淚表達的思念……都像晶瑩、細潤的珍珠灑在詩海的托盤上,讓人長吟,使人苦嘆,讓人流淚,使人感懷。
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