這是一個關于論語十則翻譯PPT課件，主要是了解作者簡介，讀寫字詞，理解詞語，一是通假字二是一詞多義三是詞義的古今變化四是詞性的活用。 完成課后的練習，論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《 論語譯注》。《論語》是記載 孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家經典著作之一。一則，就是《論語》中的一章，其中第一，二則見于《學而》篇，第三、四、五則見于《 為政》篇，第六則見于《里仁》篇，第七則見于《述而》篇，第八則見于《 泰伯》，第九則見于《 子罕》，第十則為《 衛(wèi)靈公》，其內容都與學習和為人處事有關，是孔子教育思想中最有價值的部分。其中一共有20卷。論語里的“君子”一般是指道德修養(yǎng)達到完善境界的人，即具備了“仁”的人�！熬�子欲訥于言而敏于行”，強調說話要慎重，做事須勤勉；“君子坦蕩蕩”，指君子因為依循于道，內心無私，所以精神上很放松自在，小人則相反，內心充滿雜慮，所以總是憂愁不安；“君子成人之美，不成人之惡”，要幫助人成就好的品德，而不是去助長別人的惡，這其實也是“己欲立而立人，己欲達而達人”的意思；“君子病無能焉，不病人之不己知也”強調個人應該以修身求學為重，而不應在意能否出名，歡迎點擊下載論語十則翻譯PPT課件哦。

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有一天孔子出游：途中馬兒偷吃了農夫的莊稼：農人很生氣：捉住馬兒并把它關起來。子貢知道后，就低聲下氣的前去懇求農人放了馬兒，沒想到農人不理會子貢�？鬃诱f：“用別人聽不懂的道理去說服他，就好比請野獸享用太牢（祭祀時所用的牛、羊、豬三牲，是最豐盛的犧牲），請飛鳥聆聽九韶（古樂名，相傳為夏禹所作)一樣。這是我的不對，并非農人的過錯。” V1s紅軟基地
　于是命馬夫前去。 V1s紅軟基地
　馬夫對農人說：“你從未離家到東海之濱耕作，我也不曾到過西方來，但兩地的莊稼卻長得一個模樣，馬兒怎知那是你的莊稼不該偷吃呢？” V1s紅軟基地
農人聽了覺得有理，就把馬兒還給馬夫。 V1s紅軟基地
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