這是一個(gè)關(guān)于拿來(lái)主義課件PPT素材，主要是回顧課文，找出能作為全文中心的句子�！八�以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”這句話告訴我們，這個(gè)觀點(diǎn)是建立在前面諸多原因基礎(chǔ)之上的。從以上內(nèi)容中，可概括出幾條原因？作者說(shuō)我們要“自己來(lái)拿”，標(biāo)題也是“拿來(lái)主義”。那么作者要我們對(duì)什么實(shí)行拿來(lái)主義？文章的后半部分主要運(yùn)用了什么論證方法？在對(duì)待文化遺產(chǎn)過(guò)程中，文中所言錯(cuò)誤的做法是怎樣的？ 正確的做法又是怎樣的？作者提倡實(shí)行“拿來(lái)主義”，可文章的開頭先是從“閉關(guān)主義”談起，再批判現(xiàn)實(shí)中的“送去”和“送來(lái)”，這在立論上有什么特點(diǎn)？等等介紹，歡迎點(diǎn)擊下載拿來(lái)主義課件PPT素材哦。

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自詡（    ）   殘羹（        ）冷炙（     ）Nd2紅軟基地
冠冕（                  )   堂皇     骨髓（      )Nd2紅軟基地
吝嗇（           )  蹩（       )     孱頭（      )Nd2紅軟基地
禮尚往來(lái)：崇尚，重視．Nd2紅軟基地
自詡：自我夸耀．Nd2紅軟基地
譬如（      )：比如。Nd2紅軟基地
本文寫于1934年6月4日，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北三省后，妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū)，而國(guó)民黨政府卻對(duì)外出賣國(guó)家領(lǐng)土，對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。文化界的反動(dòng)文人打著“發(fā)楊國(guó)光”的幌子，掀起了一股復(fù)古主義逆流，企圖以此來(lái)抵制革命文化的傳播和發(fā)展。一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人甚至甘做“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，完全否定我國(guó)的文化遺產(chǎn)；當(dāng)時(shí)左翼文藝隊(duì)伍中也有人認(rèn)為“采用舊形式”就是“機(jī)會(huì)主義”。為了打擊敵人，澄清在對(duì)待文化遺產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上的種種錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)，魯迅寫了此文。Nd2紅軟基地
課文的第5段在文章中起什么作用?Nd2紅軟基地
第一部分(第1—4段)：揭露批判“送去主義”的丑行及其嚴(yán)重后果。Nd2紅軟基地
第二部分(第5—9段)：闡明“拿來(lái)主義”的基本觀點(diǎn)，批判在對(duì)待文化遺產(chǎn)問(wèn)題上的錯(cuò)誤態(tài)度，闡明對(duì)待文化遺產(chǎn)的正確方法。Nd2紅軟基地
第三部分(第10段)：總結(jié)全文，指出實(shí)行“拿來(lái)主義”的重要意義。Nd2紅軟基地
 日本的汽車制造業(yè)有一個(gè)不成文的規(guī)矩：一流產(chǎn)品出口歐美，二流產(chǎn)品國(guó)內(nèi)用，三流產(chǎn)品送中國(guó)。Nd2紅軟基地
 來(lái)自日本的訪問(wèn)學(xué)者莊嚴(yán)舜哉說(shuō)，中國(guó)目前流行的日本動(dòng)漫作品，很多在日本市場(chǎng)都是不出版、不播放的，因?yàn)槠渲谐錆M了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中國(guó)卻看不到。Nd2紅軟基地
作業(yè)布置:Nd2紅軟基地
          完成活頁(yè)練習(xí)Nd2紅軟基地
         課時(shí)作業(yè)（八） 拿來(lái)主義Nd2紅軟基地
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