這是一個(gè)關(guān)于伯牙絕弦語(yǔ)文課件PPT素材，主要是初讀課文，整體把握全文，討論伯牙是一個(gè)技藝高超的音樂(lè)家，生活中應(yīng)該不缺少別人的贊美，為什么他偏偏視鐘子期為知己呢？俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。俞伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“好��！這琴聲就像巍峨的泰山（屹立在我的眼前）！”俞伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河（流過(guò)我的心中）！” 俞伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心里想的。鐘子期去世后，俞伯牙覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心愛(ài)的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再?gòu)椙�，歡迎點(diǎn)擊下載伯牙絕弦語(yǔ)文課件PPT素材哦。

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藝術(shù)的魅力vAb紅軟基地
本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來(lái)組合課文的。選編的《伯牙絕弦》 《月光曲》 《蒙娜麗莎之約》 《我的舞臺(tái)》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。vAb紅軟基地
文言文學(xué)習(xí)方法vAb紅軟基地
△   讀出古文的味道vAb紅軟基地
△  借助注釋和工具書(shū)理解意思vAb紅軟基地
△  合作學(xué)習(xí) vAb紅軟基地
解 題vAb紅軟基地
伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒�，就把琴摔碎，再也不彈琴了�?span style="display:none">vAb紅軟基地
翻譯課文vAb紅軟基地
結(jié)合課文下的注釋，翻譯課文。大家兩人一組互相翻譯給對(duì)方聽(tīng)，找出你不理解的詞語(yǔ)或句子，向老師求教。vAb紅軟基地
伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉 ，峨峨 兮 若泰山！”vAb紅軟基地
     志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”vAb紅軟基地
志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”vAb紅軟基地
“洋洋”，廣大。vAb紅軟基地
伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“妙極了！這琴聲 宛如 奔騰不息的江河！”vAb紅軟基地
課文翻譯：vAb紅軟基地
俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。俞伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“好��！這琴聲就像巍峨的泰山（屹立在我的眼前）！”俞伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河（流過(guò)我的心中）！” 俞伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心里想的。鐘子期去世后，俞伯牙覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心愛(ài)的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再?gòu)椙佟?span style="display:none">vAb紅軟基地
子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。vAb紅軟基地
總  結(jié)vAb紅軟基地
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