師說復習ppt模板，主要是了解文章作者簡介，文章寫作背景， 文章《師說》題解，以及品讀全文，了解全文的中心論點，概括段落大意，以及文章字詞積累等，歡迎點擊師說復習ppt模板下載哦�！稁熣f》是一篇說明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論說文。此文抨擊當時“士大夫之族”恥于從師的錯誤觀念，倡導從師而學的風氣，同時，也是對那些誹謗者的一個公開答復和嚴正的駁斥。作者表明任何人都可以作自己的老師，不應因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學習。

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師         說Xph紅軟基地
韓愈Xph紅軟基地
作者從哪三方面進行對比論證?Xph紅軟基地
結構圖示Xph紅軟基地
文章結構一覽表Xph紅軟基地
（1）下定義、作結論Xph紅軟基地
概念明晰、論證嚴密。如文章開頭就斷言：“古之學者必有師”，并下定義說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 ”接著由“解惑”說到“從師”，經(jīng)過一番推論，又得出“道之所存，師之所存”的結論。Xph紅軟基地
（2）對比論證Xph紅軟基地
第二段三組對比造成強烈反差，揭示了“士大夫之族”不從師學習的違背常理，則作者主張從師學習的觀點不言自明。Xph紅軟基地
（3）引用論證Xph紅軟基地
第三段引述孔子的言行來進一步闡明自己的觀點，增強了說服力。Xph紅軟基地
1 其聞道也固先乎吾Xph紅軟基地
2 吾師道也Xph紅軟基地
3 道相似也Xph紅軟基地
4 師道之不傳也久矣Xph紅軟基地
5 余嘉其能行古道Xph紅軟基地
觀點（“古之學者必有師”）Xph紅軟基地
師之責（“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”）Xph紅軟基地
求知規(guī)律（“人非生而知之”）Xph紅軟基地
擇師標準（“道之所存，師之所存”）Xph紅軟基地
三組對比（古圣人從師，今眾人恥學；其身恥師、替子擇師；“巫醫(yī)樂師百工之人”、“士大夫之族”）Xph紅軟基地
新師道觀（“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”）Xph紅軟基地

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