師說第一段PPT下載

素材大�。�: 2.14 MB

素材授權(quán)：: 免費下載

素材格式：: .ppt

素材上傳：: chenrong

上傳時間：: 2018-09-07

素材編號：: 210481

素材類別：: 課件PPT

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這是師說第一段PPT，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，韓愈簡介，寫作背景，“說”是一種議論文的文體，完成下列檢測題，看誰最快最準(zhǔn)，小組朗讀PK臺，挑戰(zhàn)自己等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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韓愈簡介

韓愈（７６８一8２４）字退之，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎，也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，又稱“韓吏部”。死后謚“文”，故又稱“韓文公”。他與柳宗元一起大力倡導(dǎo)古文運動，與柳宗元齊名，并稱“韓柳”。蘇軾稱他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家之首”。

寫作背景

在中國，自古以來就有從師的風(fēng)尚。但魏晉以來，社會上風(fēng)行非學(xué)無師的風(fēng)氣，貴族子弟無論學(xué)業(yè)怎樣，都有官可做，士大夫階層以從師為恥，這種風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了從師之道。

到了唐朝時候，人們以從師為恥的風(fēng)氣愈加濃厚。

韓愈寫此文，目的在于抨擊時弊，抨擊那些上層“士大夫之族”，大力宣揚從師的必要性和正確途徑。

小組朗讀PK臺

書聲滿校園，讀書能陶冶人的情操，朗讀能讓你的學(xué)習(xí)更富有樂趣。

以小組為單位，請同學(xué)們飽含激情大聲朗讀《師說》第一段，看哪一組讀的最好。

譯古時候求學(xué)的人一定有自己的老師。老師，是靠他來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答生疑難問題的。

譯人并不是下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑呢？有了疑惑卻不跟從老師（學(xué)習(xí)），那些成為疑難的問題，最終也得不到解答了。

譯出生在我前面的人，他懂得的道理本來就比我早一些，我跟從他把他當(dāng)作老師；出生在我后面的人，（如果）他懂的道理也比我早，我也跟從他把他當(dāng)作老師。

譯我是向他學(xué)習(xí)道理��！那管他的出生比我早還是比我晚呢？因此無論高低貴賤，無論年齡大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。

挑戰(zhàn)自己

請同學(xué)們大聲朗讀三分鐘，力爭當(dāng)堂能流利背誦第一段；

集體背誦第一段重點字詞；

小組朗讀PK臺

書聲滿校園，讀書能提升人的智慧，朗讀能讓你的人生變得更美好。

以小組為單位，請同學(xué)們飽含激情大聲朗讀《師說》第二段，看哪一組讀的最好。

挑戰(zhàn)自己

請同學(xué)們大聲朗讀三分鐘，力爭當(dāng)堂能流利誦讀第二段；

請同學(xué)們大聲背誦三分鐘，背誦第二段解釋；

一會兒檢查。

小組朗讀PK臺

書聲滿校園，讀書能提升人的智慧，朗讀能讓你的人生變得更美好。

以小組為單位，請同學(xué)們飽含激情大聲朗讀《師說》第三段，看哪一組讀的最好。

挑戰(zhàn)自己

請同學(xué)們大聲朗讀三分鐘，力爭當(dāng)堂能流利誦讀第三四段；

請同學(xué)們大聲背誦三分鐘，背誦第三四段解釋；

一會兒檢查。

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