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我的早年生活課后詞PPT下載

素材大。
1.42 MB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2016-02-16
素材編號:
2596
素材類別:
語文課件

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我的早年生活課后詞PPT

這是有關于我的早年生活課后詞PPT,主要是了解作者的簡介,整體感知課文的內容,了解丘吉爾介紹自己青少年的一篇文章,包括兩方面的內容:一、哈羅公學的求學經歷。二、收集玩具錫兵對自己生活志向的理解等內容。《我的早年生活》是丘吉爾依靠自己的記憶,根據以往的記錄并仔細核對了事實真相。2013年編入2013人教版語文。​

我的早年生活課后詞PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

我的早年生活02o紅軟基地
---[英]溫斯頓•丘吉爾02o紅軟基地
文武兼?zhèn)淙宋?span style="display:none">02o紅軟基地
文才:當過隨軍記者,榮獲過諾貝爾文學獎,既是一個辯才無礙的演說家,和著作等身的作家,同時,又是一個雄才大略的政治家。02o紅軟基地
武略:是戰(zhàn)爭中的傳奇英雄,當過戰(zhàn)俘,做過基層軍官,出任過海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國最危難的時候,他又一躍成為英國的首相兼國防大臣。02o紅軟基地
趣聞02o紅軟基地
丘吉爾每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人統(tǒng)計過,丘吉爾一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此記錄至今還未曾被人打破! 02o紅軟基地
作者簡介02o紅軟基地
          溫斯頓•丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家及記者,1953年諾貝爾文學獎得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀最重要的政治領袖之一,帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。02o紅軟基地
字詞摘抄02o紅軟基地
生字:螢          尷尬             漏        轄 02o紅軟基地
積累下列詞語:02o紅軟基地
  毫無例外 寬宏大量 獨具慧眼 蛛絲馬跡02o紅軟基地
停滯不前  辛辣 著實  滾瓜爛熟 02o紅軟基地
整體感知02o紅軟基地
   第一部分:02o紅軟基地
第二部分:02o紅軟基地
第三部分:02o紅軟基地
對課文內容概括 以及對丘吉爾學習生活中的兩種不同的態(tài)度,進行客觀評價。02o紅軟基地
丘吉爾介紹自己青少年的一篇文章,包括兩方面的內容:一、哈羅公學的求學經歷。二、收集玩具錫兵對自己生活志向的理解。02o紅軟基地
“每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。”02o紅軟基地
使用了什么修辭,說明了什么道理?02o紅軟基地
這句話單獨成段,有什么作用?02o紅軟基地
丘吉爾在哈羅公學的學習經歷02o紅軟基地
兩個層次02o紅軟基地
丘吉爾是怎樣認識和對待自己在哈羅公學的處境的?02o紅軟基地
表面看來,丘吉爾這個人真幸運,拉丁文和數學那么差還能被哈羅公學的校長承認;憑借抽簽也能取得第二天征兵考試的好成績……可是他的成功真的是出于這個原因嗎?如果不是,那又是什么促成了他的成功呢? 02o紅軟基地
(1)他的誠實品質使校長從丘吉爾的卷面和他的考試過程中看出。02o紅軟基地
(2)丘吉爾以一種坦然樂觀的心態(tài)來對待自己在哈羅公學的處境。他成功的真正原因是能清醒客觀的認識自己,對眼前形勢作出判斷,并保持一種謙遜、樂觀、坦然的心態(tài),化劣勢為優(yōu)勢,有自己的理想和追求,并堅持不懈地努力。如他能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩即說明他并不是比別人差,只是不符合當時教育機制下一些不合理的要求。 02o紅軟基地
他在哈羅公學求學的三個收獲:02o紅軟基地
收獲一:更好的掌握了英語這門母語。02o紅軟基地
收獲二:背誦麥考利的史詩獲得全校優(yōu)勝獎。02o紅軟基地
收獲三:成功的通過了軍隊的征兵考試。02o紅軟基地
收集錫兵對丘吉爾生活志向的影響。02o紅軟基地
收集玩具錫兵之多,表明興趣之濃。02o紅軟基地
與弟弟制定了條約,表現(xiàn)丘吉爾的天賦。02o紅軟基地
父親視察“部隊”,反映我的入迷與水平高。02o紅軟基地
一點感悟02o紅軟基地
        溫斯頓·丘吉爾的人生成功在很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們知道,成功的一個重要前提,就是對所做事情有著真正的興趣 。02o紅軟基地
        走向成功的過程應該是既緊張、忙碌,又能感受到源自內心的愉悅和滿足的——是一種享受創(chuàng)造快感的過程。  02o紅軟基地
態(tài)度決定一切02o紅軟基地
魯迅——“有誰從小康之家而陷入困頓的么,我以為在這途中,大概可以看清世人的真面”。02o紅軟基地
毛澤東02o紅軟基地
希特勒的童年很不愉快。目前有歷史學家指出,希特勒小時候曾遭到學校同學的虐待,這段“童年陰影”導致后來希特勒的強烈報復思想。他很愛他的家人。他曾學習過繪畫,但中學時期學習成績非常差,因此未畢業(yè)就退學了。他曾經兩次報考維也納美術學院,但都被以“不適合繪畫”為由被拒絕取錄。父母雙亡之后,他的生活日益窘迫,不得不流浪到維也納街頭行乞,靠賣畫為生,有時被雇傭來掃雪、扛行李。02o紅軟基地
希特勒早在中學時就接觸了狂熱的民族主義思想,來到維也納之后又閱讀了大量宣傳種族優(yōu)越的書籍,更加癡迷于其中。他發(fā)誓要“為德國復興而奮斗”。在他1925年出版的自傳《我的奮斗》中,他表露了他對日耳曼民族的優(yōu)越性的確信、對猶太民族的仇恨,并且為日后走上納粹主義這道路埋下了伏筆。02o紅軟基地

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