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- .ppt
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- 上傳時間:
- 2016-02-16
- 素材編號:
- 2596
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預(yù)覽
這是有關(guān)于我的早年生活課后詞PPT,主要是了解作者的簡介,整體感知課文的內(nèi)容,了解丘吉爾介紹自己青少年的一篇文章,包括兩方面的內(nèi)容:一、哈羅公學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷。二、收集玩具錫兵對自己生活志向的理解等內(nèi)容!段业脑缒晟睢肥乔鸺獱栆揽孔约旱挠洃洠鶕(jù)以往的記錄并仔細(xì)核對了事實(shí)真相。2013年編入2013人教版語文。
我的早年生活課后詞PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
我的早年生活
---[英]溫斯頓•丘吉爾
文武兼?zhèn)淙宋?span style="display:none">lHh紅軟基地
文才:當(dāng)過隨軍記者,榮獲過諾貝爾文學(xué)獎,既是一個辯才無礙的演說家,和著作等身的作家,同時,又是一個雄才大略的政治家。
武略:是戰(zhàn)爭中的傳奇英雄,當(dāng)過戰(zhàn)俘,做過基層軍官,出任過海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國最危難的時候,他又一躍成為英國的首相兼國防大臣。
趣聞
丘吉爾每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人統(tǒng)計過,丘吉爾一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此記錄至今還未曾被人打破!
作者簡介
溫斯頓•丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。
字詞摘抄
生字:螢 尷尬 漏 轄
積累下列詞語:
毫無例外 寬宏大量 獨(dú)具慧眼 蛛絲馬跡
停滯不前 辛辣 著實(shí) 滾瓜爛熟
整體感知
第一部分:
第二部分:
第三部分:
對課文內(nèi)容概括以及對丘吉爾學(xué)習(xí)生活中的兩種不同的態(tài)度,進(jìn)行客觀評價。
丘吉爾介紹自己青少年的一篇文章,包括兩方面的內(nèi)容:一、哈羅公學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷。二、收集玩具錫兵對自己生活志向的理解。
“每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。”
使用了什么修辭,說明了什么道理?
這句話單獨(dú)成段,有什么作用?
丘吉爾在哈羅公學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
兩個層次
丘吉爾是怎樣認(rèn)識和對待自己在哈羅公學(xué)的處境的?
表面看來,丘吉爾這個人真幸運(yùn),拉丁文和數(shù)學(xué)那么差還能被哈羅公學(xué)的校長承認(rèn);憑借抽簽也能取得第二天征兵考試的好成績……可是他的成功真的是出于這個原因嗎?如果不是,那又是什么促成了他的成功呢?
(1)他的誠實(shí)品質(zhì)使校長從丘吉爾的卷面和他的考試過程中看出。
(2)丘吉爾以一種坦然樂觀的心態(tài)來對待自己在哈羅公學(xué)的處境。他成功的真正原因是能清醒客觀的認(rèn)識自己,對眼前形勢作出判斷,并保持一種謙遜、樂觀、坦然的心態(tài),化劣勢為優(yōu)勢,有自己的理想和追求,并堅持不懈地努力。如他能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩即說明他并不是比別人差,只是不符合當(dāng)時教育機(jī)制下一些不合理的要求。
他在哈羅公學(xué)求學(xué)的三個收獲:
收獲一:更好的掌握了英語這門母語。
收獲二:背誦麥考利的史詩獲得全校優(yōu)勝獎。
收獲三:成功的通過了軍隊的征兵考試。
收集錫兵對丘吉爾生活志向的影響。
收集玩具錫兵之多,表明興趣之濃。
與弟弟制定了條約,表現(xiàn)丘吉爾的天賦。
父親視察“部隊”,反映我的入迷與水平高。
一點(diǎn)感悟
溫斯頓·丘吉爾的人生成功在很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們知道,成功的一個重要前提,就是對所做事情有著真正的興趣 。
走向成功的過程應(yīng)該是既緊張、忙碌,又能感受到源自內(nèi)心的愉悅和滿足的——是一種享受創(chuàng)造快感的過程。
態(tài)度決定一切
魯迅——“有誰從小康之家而陷入困頓的么,我以為在這途中,大概可以看清世人的真面”。
毛澤東
希特勒的童年很不愉快。目前有歷史學(xué)家指出,希特勒小時候曾遭到學(xué)校同學(xué)的虐待,這段“童年陰影”導(dǎo)致后來希特勒的強(qiáng)烈報復(fù)思想。他很愛他的家人。他曾學(xué)習(xí)過繪畫,但中學(xué)時期學(xué)習(xí)成績非常差,因此未畢業(yè)就退學(xué)了。他曾經(jīng)兩次報考維也納美術(shù)學(xué)院,但都被以“不適合繪畫”為由被拒絕取錄。父母雙亡之后,他的生活日益窘迫,不得不流浪到維也納街頭行乞,靠賣畫為生,有時被雇傭來掃雪、扛行李。
希特勒早在中學(xué)時就接觸了狂熱的民族主義思想,來到維也納之后又閱讀了大量宣傳種族優(yōu)越的書籍,更加癡迷于其中。他發(fā)誓要“為德國復(fù)興而奮斗”。在他1925年出版的自傳《我的奮斗》中,他表露了他對日耳曼民族的優(yōu)越性的確信、對猶太民族的仇恨,并且為日后走上納粹主義這道路埋下了伏筆。我的早年生活ppt:這是我的早年生活ppt,包括了教學(xué)目標(biāo),走近作者,檢查預(yù)習(xí),積累字詞,理解詞義,自讀課文,思考,丘吉爾成功的秘訣了是什么,快速默讀課文,依據(jù)示例完成下列表格等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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