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修改病句 常見病句的類型一定要記住哦 1、成分殘缺 1. 2、重復啰嗦 3、搭配不當 4、詞序混亂 5、前后矛盾 6、用詞不當 7、分類不當 修改病句的一般步驟： 一讀 二找 三改 四查 一讀 讀懂句子，明確句子表達的意思。 二找 先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合 理。 三改 針對病句的不同“病因”對癥下藥，改動要少，切勿 添枝加葉，要保持愿意。 四查 檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改 變了句子愿意。方法是否簡便。 修改病句時需要注意： 修改時不能改變句子的原意，在改動時，要找準病因，具有針對性，什么地方有錯，就改什么地方；缺什么，就補什么；多余什么，就刪去什么；既不能“大刀闊斧”改變原意，又不能“節(jié)外生枝”走彎路。 修改病句的原則： 1.保留句子原意，少改為佳 2.防止以造新句來代替修改病句。 說明關系圖表 練一練 綜合練習 1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。 3.今年，我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號。 4.我猜想他肯定是一個六年級學生。 5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。 6.看了這本書，很受教育。 7.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。 8.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。 9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。 10.通過老師的幫助，使我改正了缺點。 11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。 12.我們通過并討論了中隊計劃。 13，看了這本書，受到了深刻的教育。 14，開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。 15，全校師生都想爭做三好學生。z8Z紅軟基地

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