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- 素材大。
- 3.756 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-12-04
- 素材編號(hào):
- 157261
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是黃河頌教案設(shè)計(jì)課件PPT,主要介紹了說(shuō)說(shuō)你了解的黃河,黃河的基本走向,欣賞黃河圖片,用幾個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你看完圖片后對(duì)黃河的印象感受。學(xué)習(xí)目標(biāo),課文朗讀,感受黃河氣魄 ,朗讀情感交流,生字生詞學(xué)習(xí),朗讀指導(dǎo)。朗讀品味,合作探究,結(jié)合背景,感悟主題,創(chuàng)作背景,知識(shí)鏈接,文學(xué)常識(shí),音樂(lè)欣賞《黃河頌》,課外延伸,實(shí)踐拓展,有關(guān)黃河的著名詩(shī)句 ,歡迎點(diǎn)擊下載黃河頌教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。今天我們要學(xué)習(xí)一篇贊頌黃河的詩(shī)歌,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你都了解黃河的哪些情況?提示:可以從地理位置和歷史上的重要地位兩方面來(lái)介紹。
黃河頌教案設(shè)計(jì)課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
說(shuō)說(shuō)你了解的黃河今天我們要學(xué)習(xí)一篇贊頌黃河的詩(shī)歌,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你都了解黃河的哪些情況?提示:可以從地理位置和歷史上的重要地位兩方面來(lái)介紹。 朗讀指導(dǎo): 1、朗誦詞與歌詞要注意停頓。 2、“……望……”,總領(lǐng)下文,停頓要稍長(zhǎng)。后面分句注意重讀,如“掀”“奔” “劈”等。 3、“啊”讀時(shí)應(yīng)深沉,聲音稍微延長(zhǎng)。“黃河” 讀的高昂,表明在歌頌。 4、“象你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)”充滿戰(zhàn)斗的決心,要讀的鏗鏘有力。 5、全詩(shī)應(yīng)讀出熱血沸騰、壯懷激越的情感. 2.讀頌黃河部分,思考: 哪里開(kāi)始“頌”,都頌些什么內(nèi)容?黃河養(yǎng)育了中華民族 ——歷史貢獻(xiàn)黃河保衛(wèi)了中華民族 ——地理優(yōu)勢(shì)黃河激勵(lì)了中華民族 ——精神激勵(lì)朗讀品味 2.讀頌黃河部分,思考:歌詞反復(fù)出現(xiàn) “!黃河!”,所用的修辭手法是什么?有何作用? 1.運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,加強(qiáng)了抒情語(yǔ)氣,表達(dá)對(duì)黃河的禮贊之情。 2.“。↑S河!”出現(xiàn)三次,將頌黃河部分清楚地劃分為 “黃河養(yǎng)育、保衛(wèi)、激勵(lì)著中華民族”三個(gè)層次。由實(shí)到虛,逐步深入。 3.讀學(xué)黃河部分,思考: 文中告訴我們到底要學(xué)黃河的什么呢? 偉大堅(jiān)強(qiáng) 激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國(guó)。 創(chuàng)作背景 1931年,日本帝國(guó)主義侵占了東北地區(qū);1937年,日本帝國(guó)主義侵略了我國(guó)的華北地區(qū)。面對(duì)亡國(guó)滅種的危機(jī),全國(guó)掀起了抗日救亡的高潮,許多進(jìn)步作家藝術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)中來(lái),他們通過(guò)自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng),激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情。 冼星海(1905-1945) 中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家,創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn),贏得了“人民音樂(lè)家”的光榮稱號(hào)。
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