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- 素材大。
- 2.12
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-30
- 素材編號:
- 137243
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于朱自清的匆匆ppt,主要是初讀課文,1、想一想“匆匆”指的是什么?課文是怎樣寫我們的日子匆匆而逝的?2、作者在文章中給我們提出了一個問題是什么?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了,歡迎點(diǎn)擊下載朱自清的匆匆ppt哦。
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匆 匆
讀課文第一段:文章的開頭有什么特色?
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
讀課文最后一段:文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
首尾呼應(yīng),作者發(fā)出時光匆 匆的感慨。
讀第二段,你怎樣理解段中的句子?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
讀第三段,作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的?
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
讀第四段,從中你體會到作者怎樣的思想感情?
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?
總 結(jié)
明日歌 (清 錢鶴灘)
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。
朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
譯文:明天又一個明天,明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天,一切事情都會錯過機(jī)會。一般的人苦于被明日所累,春去秋來衰老將到。早晨看河水向東流逝,傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個明天?請你聽我的《明日歌》。
珍惜時間的名言警句:
1.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
2.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
3.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
4.少壯不努力,老大徒傷悲。
5.莫等閑,白了少年頭,空悲切。
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