這是一個(gè)關(guān)于《匆匆》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是介紹了自讀課文找出描寫時(shí)間來去匆匆的相應(yīng)段落。1.燕子去了……一去不復(fù)返呢？排比句式表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡；表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝去日子的深深留念。2.像針尖上……也沒有影子作者把自己過去的八千多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海；日子顯得渺小，消逝得快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。歡迎點(diǎn)擊下載《匆匆》教案設(shè)計(jì)PPT哦。他的散文成就很高，寫景抒情，委婉細(xì)致，意境清新幽雅，語言質(zhì)樸而又有風(fēng)采。

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　　朱自清（1898-1948）原名自華，字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。江蘇揚(yáng)州人�！　∷�的散文成就很高，寫景抒情，委婉細(xì)致，意境清新幽雅，語言質(zhì)樸而又有風(fēng)采。 1.燕子去了……一去不復(fù)返呢？排比句式表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡；表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝去日子的深深留念。 2.像針尖上……也沒有影子作者把自己過去的八千多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海；日子顯得渺小，消逝得快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。 3.洗手的時(shí)候……雙眼前過去。展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。 4.過去的日子如……痕跡呢？時(shí)間匆匆而去形象化為“如輕煙”，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇；日子就是如此稍縱即逝，作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。 珍惜時(shí)間的名言、警句 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 －－朱熹   少壯不努力，老大徒傷悲。  －－《長歌行》   時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。－－魯迅  一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 作業(yè) 1.《練字》P37-38； 2.背第一自然段和《明日歌》； 3.完成《匆匆》《同步》第一至第六題； 4.完成《匆匆》基礎(chǔ)試卷，簽名；HUv紅軟基地

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