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果農(nóng)們?yōu)槭裁催�是不滿(mǎn)意呢？畫(huà)出你找出的答案來(lái)。vui紅軟基地
“科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要‘吃’樹(shù)上掉下的水果就可以干活。” 為什么說(shuō)是“正在研究”？vui紅軟基地
拓展延伸vui紅軟基地
隨著科技的發(fā)展，如今像果園機(jī)器人這樣能干的機(jī)器人是越來(lái)越受到人們的歡迎了，它們有的能潛入深海尋找寶藏，有的能進(jìn)入身體查病治病······你還知道機(jī)器人能干什么嗎？vui紅軟基地
接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀，想想假如你是科學(xué)家，你想發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人，它們長(zhǎng)什么樣？會(huì)有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)呢？先腦子里構(gòu)思一下，再把你的想法寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。vui紅軟基地
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《果園機(jī)器人》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《果園機(jī)器人》教案PPT，主要是1. 借助拼音讀通讀懂課文　2. 有感情地朗讀課文，體會(huì)電腦的神奇；3. 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的情感。歡迎點(diǎn)擊下載《果園機(jī)器人》教案PPT哦。動(dòng)畫(huà)片中那種無(wú)所不能的機(jī)器人在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，那只是人們腦中想象出來(lái)的，把他們功能化了。但是現(xiàn)實(shí)中的確是有機(jī)器人的，而且它們還能幫人們干活呢！咱們今天來(lái)學(xué)習(xí)《果園機(jī)器人》看看這些機(jī)器人能幫人們做些什么呢？

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