這是一個(gè)關(guān)于孫權(quán)勸學(xué)教案課件PPT，主要是1、朗讀課文，積累文言詞語，翻譯課文。2、體會(huì)對(duì)話中的不同語氣，揣摩人物的神態(tài)和心理活動(dòng)。歡迎點(diǎn)擊下載孫權(quán)勸學(xué)教案課件PPT哦。4.學(xué)了這篇文章,文中孫權(quán)勸學(xué),呂蒙就學(xué),魯肅贊學(xué).告訴我們什么道理？（2+2+2）

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朗讀課文（3+3+3） 積累詞語，疏通文意（8+5+4） 1.對(duì)著書下注釋，自譯課文，不懂的做上記號(hào)。 合作探究 品析課文（一）理清課文思路：請(qǐng)仿照示例也各用四字填空（2+2+2） （1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ 2.讀呂蒙與魯肅對(duì)話，讀出情趣 溫馨提示：抓住關(guān)鍵詞“吳下阿蒙” “刮目相看”來 體會(huì) 競讀課文 分角色朗讀（以組為單位，進(jìn)行PK， 并互評(píng)) 鞏固提升：（一）解釋綠色字的含義 1. 權(quán)謂呂蒙 曰：“卿今當(dāng)涂掌 事，” 2.蒙辭以軍中多務(wù)。 3.權(quán)曰：“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪！ 4.但 當(dāng)涉獵，見往事 耳。 5.卿言多務(wù)，孰 若孤？” 6.蒙乃 始就學(xué)。 7.與蒙論 議，大 驚曰： 8.非復(fù)吳下阿蒙！” 9 “士別三日，即更刮目相待， 10肅遂拜蒙， （三）給下列句子劃節(jié)奏VOk紅軟基地

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