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- 素材大小:
- 2.756 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-16
- 素材編號(hào):
- 93816
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于魯迅自傳教學(xué)課件PPT,主要是1、在整體感知課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者以時(shí)間為順序、以思想感情為線索的寫(xiě)作方法。 2、善于抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)作者的思想感情,從而感知魯迅的偉大人格。 3、學(xué)習(xí)本文選材精當(dāng)、敘述詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。歡迎點(diǎn)擊下載魯迅自傳教學(xué)課件PPT哦。首先要從傳記中了解人物的經(jīng)歷;再?gòu)慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)作者的性情品格、人生態(tài)度;最后從語(yǔ)言中體會(huì)作者的寫(xiě)作風(fēng)格
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3、讀課文三四兩段,回答下列問(wèn)題: 1、簡(jiǎn)要概括這一段的內(nèi)容: 2、“我一回國(guó),就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員,第二年就走出,到紹興中學(xué)去做教務(wù)長(zhǎng),第三年又走出,沒(méi)有地方可以去,想在一個(gè)書(shū)店去做編譯員,到底被拒絕了。”想一想加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 。 3、“到一九二六年,有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密,說(shuō)我不好,要捕拿我……”這本是一件大事,作者為什么用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣表達(dá)?答: 4、請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)“不好”的不同含義。答:第一個(gè): 第二個(gè): 5、文中提到的一本散文集是《 》
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