這是一個關于少年愛因斯坦教學課件PPT，本文通過對少年愛因斯坦的典型事例的介紹，表現(xiàn)了少年愛因斯坦是一個對科學和真理充滿好奇、愛讀書、愛思考、愛提問、愛鉆研的好少年，揭示了積極、自主地學習對一個人的成長是十分有利的。歡迎點擊下載少年愛因斯坦教學課件PPT哦。有一次，一個美國記者問愛因斯坦關于他成功的秘決。他回答：“早在1901年，我還是二十二歲的青年時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你，那就是：

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有一天，在公共汽車上，著名學者愛因斯坦把眼鏡弄掉了，他彎下腰去揀，但沒有找到。這時，坐在愛因斯坦對面的一個小姑娘把眼鏡揀起來遞給了他。 　　“謝謝，小姑娘，你真可愛。告訴我你叫什么名字？” 　　“克拉拉·愛因斯坦，爸爸。” 少 年 愛 因 斯 坦 愛因斯坦（公元1879—1955年）著名物理學家，猶太后裔。生于德國。人們稱頌他為“二十世紀的牛頓”。 1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學，加入瑞士籍； 1913年回德國，當選為普魯士科學院院士； 1921年發(fā)現(xiàn)光電效應理論，獲諾貝爾物理學獎； 1933年因受納粹政治迫害，遷居美國； 1940年入美國籍，在物理學多個領域均有重大貢獻。愛因斯坦的名言人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。 —— 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 ——愛因斯坦 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 ——愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。 ——愛因斯坦 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 —— 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。 —— 愛因斯坦 字詞掌握 1、生字孤僻 涓涓靦腆 遏止 棕色 閑暇遲鈍 怡然自得羞怯 脊梁 整體感知 1、自讀課文，用自己的語言概括文 中愛因斯坦的故事。 2、整體感知課文，理清課文結構。 第一部分是從哪些方面介紹小阿爾伯特的？運用了什么寫法？有什么作用？作者介紹了小阿爾伯特如下幾個方面：性格孤僻，長相特別，說話很晚，眼神特別有神。文章用了欲揚先抑的寫法。作用是：既引起了讀者的閱讀興趣，又與下文的內(nèi)容形成鮮明的對比，突出小阿爾伯特與眾不同的天資。寫愛因斯坦的母親有什么作用？ 寫母親的文化修養(yǎng)、音樂素養(yǎng)，說明母親對愛因斯坦的影響極深遠，愛因斯坦與音樂結下不解之緣，與他母親的藝術熏陶是分不開的，在結構上又為下文作了鋪墊。 1、傳記主要是寫人物的主要經(jīng)歷以突出人物的特點，本文主要寫了他三歲、五歲、十歲、十二歲時的事，從中反映了愛因斯坦具有哪些優(yōu)秀品質？少年愛因斯坦的學習經(jīng)歷反映了他在學習方面具有哪些優(yōu)秀品質？ 愛因斯坦小時候學習方面的最大特點是對科學和真理充滿好奇，愛讀書，愛思考，愛提問，愛鉆研。 1、你認為愛因斯坦是個怎樣的孩子？ 總結 寫人物傳記時，突出人物個性的方法，除了心理描寫，還可以外貌、神態(tài)等的描寫。 點評：這段文字著力描寫了兩位車主人騎車相撞時彼此相對而又迅速離開的目光。這目光是含蓄的，充滿埋怨又含有一絲諒解，反映出車主人復雜的心理活動。“一切就在那含蓄的目光的交流中悄悄結束了”，表明兩位車主人都很寬容大度，都有一顆善良的心。 啟發(fā)：“畫眼睛”是肖像描寫的重要方法之一，文學作品中有很多成功的范例，同學們在閱讀時要多加體會，并在自己習作時恰當運用。猜一猜 1、兩彎似蹙(cù)非蹙罥（juàn）煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。 ----林黛玉 曹雪芹《紅樓夢》 2、他的身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。 ——閏土 魯迅《故鄉(xiāng)》 只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。 順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。 這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟了。 ——祥林嫂 魯迅《祝�！� 3、身長九尺，髯（rán ）長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風凜凜。 ——關羽 羅貫中《三國演義》 一雙丹鳳三角眼， 兩彎柳葉吊梢眉， 身量苗條， 體格風騷； 粉面含春威不露， 丹唇未啟笑先聞。 ——王熙鳳 曹雪芹《紅樓夢》 1、了解了愛因斯坦小時侯學習的故事，你有哪些收獲？ 2、你對某些教育方式不滿意時，你是怎樣想和怎樣做的？ 3、你的理想是什么？如何才能實現(xiàn)你的理想？ 1.退學 居家自學，就像什么都沒發(fā)似的 2.屈服 心里不爽，但還是認真讀書 3.提議 提出意見，找校方提意見，照常讀書 4.逃走 離家出走，闖出自己的一片天下 5.勾結 勾結同學，集體造反令老師為難 6.拼命 找老師拼命，強行令老師改變1wq紅軟基地

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