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A=x+y+z? 成功= 工作+方法+閉嘴 愛因斯坦（公元1879—1955年） 德國猶太人，是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，人們稱頌他為“二十世紀(jì)的牛頓”。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)并入瑞士籍，1940年入美國籍，在物理學(xué)多個領(lǐng)域均有重大貢獻，其中最重要的是建立了狹義相對論，并在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論。因物理學(xué)方面的貢獻，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎。 自學(xué)目標(biāo)： 1、我能掌握本文的生字詞。 2、了解少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 自主學(xué)習(xí) 1、掌握生字孤僻 涓涓靦腆 遏止 棕色 閑暇遲鈍 怡然自得羞怯 脊梁 掌握下列詞語的意義 少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷反映了他在學(xué)習(xí)方面具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)方面的最大特點是對科學(xué)和真理充滿好奇，愛讀書，愛思考，愛提問，愛鉆研。當(dāng)堂檢測： 1、選擇字音字形全部正確的一項 （ ） A. 靦腆tiǎn 孤辟pì 閑暇xiá 旋律xuán B. 幽靜yōu 勻稱yún 早慧huì 膽怯què C. 遲緩huǎn 充斥chì 泛濫làn 閃爍shuò D. 暢游chàn 呆板dāi 沉靜chén 修養(yǎng)xiū 2、給生字注音。孤僻 涓涓靦腆 遏止 棕色 閑暇遲鈍 怡然自得羞怯 脊梁 自學(xué)目標(biāo)： 1、我能領(lǐng)會人物肖像描寫方法之—“畫眼睛”對表現(xiàn)人物心靈的作用。 2、、學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問愛思考的優(yōu)秀品質(zhì)。 合作探究：根據(jù)你對課文的理解，用“少年愛因斯坦是一個——的人”說話，全方位感知人物�？梢詮耐饷�、身份、細(xì)節(jié)、性格等角度說。說時可以用課文中的詞句，也可以自己概括。 眼睛是心靈的窗戶，找找文章中哪些地方描寫了愛因斯坦的眼睛？體會一下這些語句的作用。（1）（第3自然段） “從那孩子那雙忽閃的棕色大眼睛里，流露出多么明亮的色彩呀。” 這樣給人一種希望，四五歲了還不會說話的愛因斯坦應(yīng)該是個聰明的孩子。 （2）（第7自然段） “他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那兒認(rèn)真地聽著呢。” 寫出了他對音樂的入迷，表現(xiàn)了他在音樂上的早慧。 （3）（第13自然段） “他轉(zhuǎn)動著一雙大眼睛，尋思著：這是為什么呢？” 寫出了愛因斯坦雖然不會說話，可是很善于思考。 (4) (第22自然段) “雖然性格靦腆，但一雙棕色的眼睛卻總是閃爍著異樣的光芒，他覺得這是個不尋常的少年.” 看著這雙眼睛，可以定，小阿爾伯特天生睿智，是一個不尋常的少年. 愛因斯坦的名言: 智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。 我認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。 當(dāng)堂檢測 1、選詞填空（ ）與此同時，還有一位叔叔每次來都給他講講代數(shù)和幾何。那由奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字組成的什么式子，竟是大名鼎鼎的定理。阿爾伯特驚奇了。_____說這還不足以鼓勵小孩子的好奇心，____，有一次他說出了下面幾句話，這個小子簡直坐不住了。 A.如果……就 B．如果……那么 C．假使……才 D．因為……所以猜一猜 1、兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。 ----林黛玉 曹雪芹《紅樓夢》 2、  他的身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。 閏土 魯迅《故鄉(xiāng)》 3、身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜 ——關(guān)羽 羅貫中《三國演義》 4、只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。 順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。 這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟了。 祥林嫂 魯迅《祝福》 5、 一雙丹鳳三角眼， 兩彎柳葉吊梢眉， 身量苗條， 體格風(fēng)騷； 粉面含春威不露， 丹唇未啟笑先聞。 王熙鳳 曹雪芹《紅樓夢》mI7紅軟基地

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