這是一個(gè)關(guān)于夜歸鹿門(mén)歌原文PPT作品，本詩(shī)描寫(xiě)了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美風(fēng)光（境），反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生活，和對(duì)農(nóng)村充滿(mǎn)生機(jī)和寧?kù)o和諧生活的向往和贊美，抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的情懷（意）孟浩然家在襄陽(yáng)城南郊外，峴山附近，漢江西岸，名曰"南園"或"澗南園"。題中鹿門(mén)山則在漢江東岸，沔水南畔與峴山隔江相望，距離不遠(yuǎn)，乘船前往，數(shù)時(shí)可達(dá)。漢末著名隱士龐德公，因拒絕征辟，攜家隱居鹿門(mén)山，從此鹿門(mén)山就成了隱逸圣地。據(jù)《襄陽(yáng)記》載:"鹿門(mén)山舊名蘇嶺山。建武中，襄陽(yáng)侯習(xí)郁立神祠于山，刻二石鹿夾神廟道口，俗因謂之鹿門(mén)廟，后以廟名為山名，并為地名也。"孟浩然早先一直隱居峴山南園的家里，四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇，游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng)，決心追步鄉(xiāng)先賢龐德公的行跡，特為在鹿門(mén)山辟一住處。偶爾也去住住，其實(shí)是個(gè)標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別墅。此詩(shī)當(dāng)作于作者四十歲后隱居鹿門(mén)時(shí)，所以題目"夜歸鹿門(mén)", 歡迎點(diǎn)擊下載夜歸鹿門(mén)歌原文PPT作品哦。

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釋題FD6紅軟基地
　　    漢末著名隱士龐德公，因拒絕征辟，攜家隱居鹿門(mén)山，從此鹿門(mén)山就成了隱逸圣地。FD6紅軟基地
　　   孟浩然四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇，游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng)，決心追步先賢龐德公的行跡，特為在鹿門(mén)山辟一住處。偶爾也去住住，其實(shí)是個(gè)標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別業(yè)，所以題曰“夜歸鹿門(mén)”，雖有紀(jì)實(shí)之意，而主旨卻在標(biāo)明這首詩(shī)是歌詠歸隱的情懷志趣。用典。FD6紅軟基地
夜歸鹿門(mén)歌FD6紅軟基地
山寺鐘鳴晝已昏，FD6紅軟基地
漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。FD6紅軟基地
人隨沙岸向江村，FD6紅軟基地
余亦乘舟歸鹿門(mén)。FD6紅軟基地
鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)，FD6紅軟基地
忽到龐公棲隱處。FD6紅軟基地
巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，FD6紅軟基地
惟有幽人自來(lái)去。FD6紅軟基地
山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧FD6紅軟基地
黃昏時(shí)候，山寺里悠然傳出報(bào)時(shí)的鐘聲。FD6紅軟基地
漁梁渡口，渡船邊喧嚷著搶渡回家的人。FD6紅軟基地
人隨沙路向江村，余亦乘舟歸鹿門(mén) FD6紅軟基地
沿著水邊的沙岸，人們走向江畔的鄉(xiāng)村。FD6紅軟基地
我也乘坐著船兒，卻是回到我隱居的鹿門(mén)。FD6紅軟基地
鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處 FD6紅軟基地
朦朧月光下，鹿門(mén)山的樹(shù)木都煙云繚繞。FD6紅軟基地
不知不覺(jué)中，我已走到龐公的隱居舊地。FD6紅軟基地
巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去 FD6紅軟基地
巖石上的門(mén)和松林間的小路，幽長(zhǎng)寂寥。FD6紅軟基地
只有龐德公和我這樣的隱士，獨(dú)來(lái)獨(dú)去。 FD6紅軟基地
巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人夜來(lái)去FD6紅軟基地
　　    這首詩(shī)的最后兩句，營(yíng)造了一個(gè)非常清幽的自然環(huán)境，但在這樣的環(huán)境中，還有人在活動(dòng)，“惟有幽人夜來(lái)去”。這就使人在這幅高士隱居圖中，除了感受到詩(shī)人隱逸超脫的情趣外，還感受到在這種情趣的下面，藏著詩(shī)人進(jìn)仕無(wú)望所引發(fā)的一點(diǎn)憤郁不平之氣。FD6紅軟基地
小 結(jié)FD6紅軟基地
             這首詩(shī)寫(xiě)“夜歸”的“歸”途，實(shí)際上是從世俗到隱逸的道路，作者以清淡干凈的筆墨，抒寫(xiě)了歸隱的情懷志趣，生動(dòng)地塑造了一個(gè)隱士形象，構(gòu)成了一種獨(dú)到的意境。FD6紅軟基地
解題FD6紅軟基地
積雨FD6紅軟基地
輞川莊FD6紅軟基地
積雨/空林/煙火遲，蒸藜/炊黍/餉東菑。 FD6紅軟基地
漠漠/水田/飛白鷺，陰陰/夏木/囀黃鸝。 FD6紅軟基地
山中/習(xí)靜/觀朝槿，松下/清齋/折露葵。 FD6紅軟基地
野老/與人/爭(zhēng)席罷，海鷗/何事/更相疑。FD6紅軟基地
思考探究二（品讀）FD6紅軟基地
（1）、“好詩(shī)一半畫(huà)”，品讀詩(shī)句，你認(rèn)為能夠體現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”特色的是哪些詩(shī)句？FD6紅軟基地
（2）、你是如何來(lái)欣賞本首詩(shī)歌中的“畫(huà)面美”的？（提示：物象的組合方式，畫(huà)面色彩，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)）FD6紅軟基地
（3）、這幅畫(huà)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？FD6紅軟基地
野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑?FD6紅軟基地
　　連用兩典 ，一正用一反用，共同抒寫(xiě)詩(shī)人寧?kù)o淡泊自然的心境，表達(dá)了詩(shī)人離塵脫俗的心態(tài)。FD6紅軟基地
主旨FD6紅軟基地
          本詩(shī)描寫(xiě)了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美風(fēng)光（境），反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生活，和對(duì)農(nóng)村充滿(mǎn)生機(jī)和寧?kù)o和諧生活的向往和贊美，抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的情懷（意） FD6紅軟基地
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