-
- 素材大小:
- 1.73 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-06-22
- 素材編號(hào):
- 92379
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于公輸課件PPT,本文是一篇敘事散文,事件發(fā)展波瀾跌宕,變化多端,用筆卻極簡(jiǎn)練,詳略得當(dāng),作者重在記敘墨子揭露攻宋是不義的,以達(dá)到阻止楚王攻宋的目的。因此文章重點(diǎn)放在記敘墨子同公輸盤(pán)和楚王說(shuō)理的經(jīng)過(guò)上,這有利于突出中心思想。其它事情,只用三言?xún)烧Z(yǔ)一帶而過(guò)。本文還運(yùn)用于類(lèi)比推理的方法來(lái)說(shuō)明道理,具有強(qiáng)大的說(shuō)服力。排比句的應(yīng)用,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),引入入勝。本文是一篇敘事散文,事件發(fā)展波瀾跌宕,變化多端,用筆卻極簡(jiǎn)練,詳略得當(dāng),作者重在記敘墨子揭露攻宋是不義的,以達(dá)到阻止楚王攻宋的目的。因此文章重點(diǎn)放在記敘墨子同公輸盤(pán)和楚王說(shuō)理的經(jīng)過(guò)上,這有利于突出中心思想。其它事情,只用三言?xún)烧Z(yǔ)一帶而過(guò)。本文還運(yùn)用于類(lèi)比推理的方法來(lái)說(shuō)明道理,具有強(qiáng)大的說(shuō)服力。排比句的應(yīng)用,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),引入入勝,歡迎點(diǎn)擊下載公輸課件PPT哦。
公輸課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
21 公輸
《墨子》
《墨子》一書(shū)現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。
墨子(約前476—前390)名翟,相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初期的思想家、教育家、政治家,是墨家的創(chuàng)始人。
公輸,名盤(pán),也作“般”或“班”又稱(chēng)魯班,山東人,是我國(guó)古代傳說(shuō)中的能工巧匠,F(xiàn)在,魯班被人們尊稱(chēng)為建筑業(yè)的鼻祖,其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.魯班不光在建筑業(yè),而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹(shù)。他發(fā)明了飛鳶,是人類(lèi)征服太空的第一人,他發(fā)明了云梯(重武器),鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器,是一位偉大的軍事科學(xué)家,在機(jī)械方面,很早被人稱(chēng)為“機(jī)械圣人”,此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可以說(shuō)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的科技發(fā)明之父。
背景介紹:
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)統(tǒng)治者為了各自的利益,進(jìn)行了長(zhǎng)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),給當(dāng)時(shí)的人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。為了阻止楚王伐宋,墨子歷盡千辛萬(wàn)苦,不怕?tīng)奚,用自己的智慧使?zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮,又憑借謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng),最終組織了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
字詞
公輸盤(pán)( ) 郢( )
犀兕 ( ) 敝輿( )
魚(yú)鱉黿鼉( )
雉兔鮒魚(yú)( )
文梓楩楠( )
守圉有余( )
禽滑里 ( ) 牒( )公輸盤(pán)詘( )
朗讀課文,熟讀課文;
分角色讀課文,讀出人物對(duì)話(huà)的語(yǔ)氣;
翻譯課文;
21、公輸 《墨子》 公輸盤(pán)為楚造云梯之械, 成,將以攻宋。子墨子聞之, 起于魯,行十日十夜而至于郢, 見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰:“夫子何命焉為?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。” 公輸盤(pán)不說(shuō)。 子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金。” 公輸盤(pán)曰:“吾義 固不殺人。”
子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有? 荊國(guó)有余地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。 宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。 知而不爭(zhēng),不可謂忠。 爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。 義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)。” 公輸盤(pán)服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公輸盤(pán)曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不見(jiàn)我于王?”
公輸盤(pán)曰:“諾。”
王曰:“必為有竊疾矣。”
子墨子曰:“荊之地方五
千里,宋之地方五百里,”此
猶文軒之與敝輿也;荊有云夢(mèng),
犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚(yú)鱉黿鼉
為天下富,宋所謂無(wú)雉兔鮲魚(yú)者
也,此猶粱肉之與糠糟也;荊有
長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無(wú)長(zhǎng)木,
此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏
之攻宋也,為與此同類(lèi)。”
王曰:“善哉!雖然,公輸
盤(pán)為我為云梯,必取宋。”
墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的?
首先拿楚國(guó)的土地、物產(chǎn)和宋國(guó)的土地、物產(chǎn)比較,然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進(jìn)行類(lèi)比,說(shuō)明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類(lèi)的毛病,暗寓攻宋不智,實(shí)無(wú)必要之意。
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解
帶為城,以牒為械,公輸盤(pán)九
設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。
公輸盤(pán)之攻械盡,子墨子之守圉
有余。
公輸盤(pán)詘,而曰:“吾知所以
距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所
以距我,吾不言。”
楚王問(wèn)其故。
子墨子曰:“公輸子之意,
不過(guò)欲殺臣。殺臣,宋莫能守,
乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘
等三百人,已持臣守圉之器在
宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不
能絕也。”
楚王曰:“善哉!吾請(qǐng)無(wú)攻
宋矣。”
1、閱讀第17段,雙方又進(jìn)行了怎樣的較量,結(jié)果怎樣呢?
輸盤(pán)以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量,公輸盤(pán)“九設(shè)”機(jī)變,墨子“九距”,結(jié)果是“公輸盤(pán)之攻械盡,子墨子之守圉有余”。
?墨子止楚攻宋,除了靠鋒利巧妙的言辭外,他的堅(jiān)強(qiáng)后盾是什么?
人物分析
理解課文:
※ 墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)分為幾個(gè)步驟?試分別用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句加以概括。
1. 以“智”“仁”“忠”“強(qiáng)”“知類(lèi)”的君子的標(biāo)準(zhǔn),指責(zé)公輸盤(pán),使他折服;
2. 以“竊疾”作類(lèi)比,折服楚王;
3. 巧設(shè)守城謀略九距公輸盤(pán)的攻城機(jī)變,并以“殺臣不能絕”勸告楚王,使楚王決定不再攻宋。
練習(xí):
在理解課文的基礎(chǔ)上,用原文語(yǔ)句填空
1.文中寫(xiě)墨子日夜兼程到楚國(guó)去勸阻攻宋,“ ”、“ ”、“ ”、“ ”,這一連串的動(dòng)作,可以看出墨子為天下排危解難的迫切心情。
2.墨子見(jiàn)到公輸盤(pán),故意先說(shuō)“ ”,并且還“ ”。公輸盤(pán)不知其意,于是回答“ ”。不知不覺(jué)中了墨子的圈套,墨子抓住這句話(huà)向公輸盤(pán)發(fā)起進(jìn)攻,一口氣數(shù)落了公輸盤(pán)“ ”,“ ”,“ ”,“ ”,“ ”幾項(xiàng)罪過(guò),義正辭嚴(yán),說(shuō)得公輸盤(pán)啞口無(wú)言,只好認(rèn)輸了。
3.墨子見(jiàn)到楚王,也沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)靥峒?ldquo; ”之事。他先對(duì)楚王說(shuō)“ ”,自己有“ ”,卻去偷鄰居的“ ”;自己有“ ”,卻去偷鄰居的“ ”;自己有“ ”,卻去偷鄰居的“ ”。
墨子故意問(wèn)楚王“ ”,楚王不知其用意,脫口回答:“ ”。這正中了墨子的圈套,墨子緊接過(guò)楚王的話(huà)頭,將楚、宋兩國(guó)的土地物產(chǎn)進(jìn)行了鮮明的比較,并且同前面所說(shuō)的那個(gè)患“ ”的人的行為進(jìn)行類(lèi)比,這就使楚王也和公輸盤(pán)一樣陷入了自相矛盾的境地,從而理屈辭窮,不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。
4.墨子與公輸盤(pán)都是技藝高超的工匠,他們的斗技,是很精彩的。“ ”,“ ”,說(shuō)明這場(chǎng)模擬攻守戰(zhàn)的激烈。但結(jié)果是墨子勝利了。“ ”字,“ ”字,說(shuō)明公輸盤(pán)已是黔驢技窮;“ ”則說(shuō)明墨子占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但公輸盤(pán)并不死心,反而想加害墨子。兩個(gè)“ ”說(shuō)明此時(shí)兩人心照不宣,劍拔弩張,氣氛十分緊張。最后墨子揭穿了公輸盤(pán)的陰謀,并宣布“ ”,這就使楚國(guó)侵略宋國(guó)的企圖完全破產(chǎn)了。
一詞多義;
通假字;
虛詞;
從墨子的言行分析,墨子是一個(gè)什么樣的人?
表現(xiàn)了墨子不謂艱辛,反對(duì)不正義戰(zhàn)爭(zhēng)的思想;
表現(xiàn)了墨子是一個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家,具有雄辯的口才;
表現(xiàn)了墨子不怕?tīng)奚挠赂揖瘢?span style="display:none">OYt紅軟基地
墨子九距公輸盤(pán)攻城之機(jī)變,說(shuō)明墨子有勇有謀。
古文知識(shí):
一詞多義:
子
說(shuō)
已
見(jiàn)
雖
通假字:
①吾知所以距子矣
②子墨子之守圉有余
③公輸盤(pán)詘
④公輸盤(pán)不說(shuō)
詞類(lèi)活用
“荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之”
滿(mǎn),形容詞活用為動(dòng)詞,后面帶賓語(yǔ)“之”。“使動(dòng)用法”,是“使之滿(mǎn)”的意思。
文言中,很多形容詞可以活用為動(dòng)詞,除“使動(dòng)用法”之外,還有“意動(dòng)用法”。
虛詞:
公輸盤(pán)為楚造云梯之械
夫子何命焉為?
吾從北方聞子為梯
子墨子解帶為城
必為有竊疾矣
虛詞:
公輸盤(pán)為楚造云梯之械
請(qǐng)說(shuō)之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也
虛詞:
臣以王吏之攻宋也
將以攻宋
寫(xiě)作特色:
本文是一篇敘事散文,事件發(fā)展波瀾跌宕,變化多端,用筆卻極簡(jiǎn)練,詳略得當(dāng),作者重在記敘墨子揭露攻宋是不義的,以達(dá)到阻止楚王攻宋的目的。因此文章重點(diǎn)放在記敘墨子同公輸盤(pán)和楚王說(shuō)理的經(jīng)過(guò)上,這有利于突出中心思想。其它事情,只用三言?xún)烧Z(yǔ)一帶而過(guò)。本文還運(yùn)用于類(lèi)比推理的方法來(lái)說(shuō)明道理,具有強(qiáng)大的說(shuō)服力。排比句的應(yīng)用,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),引入入勝。
課文《公輸》課件ppt:這是課文《公輸》課件ppt,包括了讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)讀音,春秋戰(zhàn)國(guó)思想家,先秦諸子百家思想代表,墨子簡(jiǎn)介,理清行文思路,把握文意,人物形象,總結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
公輸ppt:這是公輸ppt,包括了墨子簡(jiǎn)介,關(guān)于“兼愛(ài)”和“非攻”,時(shí)代背景,理清行文思路,把握文意,結(jié)構(gòu)圖示,總結(jié),品讀課文,美點(diǎn)尋蹤,總結(jié)升華等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
九下文言文公輸ppt:這是九下文言文公輸ppt,包括了文章中心概括等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
公輸ppt