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- 3.56 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-07-07
- 素材編號(hào):
- 52397
- 素材類(lèi)別:
- 培訓(xùn)教程PPT
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這是一個(gè)關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)PPT(部分ppt內(nèi)容已做更新升級(jí))課件,主要介紹了面試的方法、結(jié)構(gòu)化面試的流程、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用等內(nèi)容。面試官僅僅帶著簡(jiǎn)歷坐下來(lái)就開(kāi)始和應(yīng)聘者隨意交談,內(nèi)容大多數(shù)根據(jù)面試官的興趣和感覺(jué)隨意變化,面試官依賴(lài)直覺(jué)或習(xí)慣來(lái)決定提出什么問(wèn)題,面試提問(wèn)一些沒(méi)有準(zhǔn)備的、猜測(cè)性的或主觀性的問(wèn)題,面試官通常根據(jù)前幾分鐘的印象就做出用人決策。行為面試法即是針對(duì)應(yīng)聘者過(guò)去發(fā)生的事件進(jìn)行詢(xún)問(wèn),即讓?xiě)?yīng)聘者自行陳述過(guò)去做過(guò)什么樣的事情。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)PPT(部分ppt內(nèi)容已做更新升級(jí))課件哦。
結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款培訓(xùn)教程PPT類(lèi)型的PowerPoint.
目錄
一、面試的方法
面試官僅僅帶著簡(jiǎn)歷坐下來(lái)就開(kāi)始和應(yīng)聘者隨意交談
內(nèi)容大多數(shù)根據(jù)面試官的興趣和感覺(jué)隨意變化
面試官依賴(lài)直覺(jué)或習(xí)慣來(lái)決定提出什么問(wèn)題
面試提問(wèn)一些沒(méi)有準(zhǔn)備的、猜測(cè)性的或主觀性的問(wèn)題
面試官通常根據(jù)前幾分鐘的印象就做出用人決策
— 你為什么覺(jué)得自己擅長(zhǎng)解決難題?
— 你一般怎樣尋找新顧客的?
這是理論性的提問(wèn),若是行為面試法應(yīng)怎樣提問(wèn)?
行為事例的問(wèn)題(√ )
— 請(qǐng)舉出一個(gè)事例說(shuō)明,你是如何解決這個(gè)難題的。
— 請(qǐng)告訴我,你最近一次是怎樣找到新顧客的?
案例分享:
某某大型美容連鎖企業(yè)招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,某業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人親自擔(dān)任面試官。提問(wèn)如下:
問(wèn)題一:這個(gè)職位要帶領(lǐng)三十多人的隊(duì)伍,你認(rèn)為自己的管理能力如何?
問(wèn)題二:你在團(tuán)隊(duì)工作方面表現(xiàn)如何?因?yàn)檫@個(gè)崗位需要到處溝通交流,你認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)精神好嗎?
案例分享:
候選人是這樣回答問(wèn)題的:
第一個(gè)問(wèn)題:我管理能力非常強(qiáng);
第二個(gè)問(wèn)題:我的團(tuán)隊(duì)精神非常好,只能答“YES”;
案例分享:若換種提問(wèn)方式(情景面試法):
問(wèn)題一:管理能力
1.你在原來(lái)的公司管理多少人的團(tuán)隊(duì),你向誰(shuí)匯報(bào)工作?
2.你是怎么處理下屬成員間的矛盾的,舉個(gè)例子好不好?
問(wèn)題二:團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
業(yè)務(wù)部門(mén)和其他部門(mén)特別是人力資源部門(mén)經(jīng)常有矛盾,你是否遇到過(guò)這樣的糾紛,當(dāng)時(shí)是怎么處理的?
一、面試的方法
目錄
1.關(guān)系建立階段(暖場(chǎng)):
打破僵局
建立和諧氣氛
從與工作無(wú)關(guān)的輕松話(huà)題開(kāi)始
2.導(dǎo)入階段:
輕松熟悉的話(huà)題,消除剩余的緊張情緒
介紹所應(yīng)聘的職位
以大范圍的問(wèn)題開(kāi)始
準(zhǔn)備評(píng)價(jià)相關(guān)的組織能力/口頭表達(dá)能力
3.核心階段:
詢(xún)問(wèn)準(zhǔn)備好的問(wèn)題(職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等)
詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題以考察應(yīng)聘者能力為主,而非經(jīng)歷
積極的聆聽(tīng)技巧,并適時(shí)發(fā)問(wèn)
鼓勵(lì)應(yīng)聘者多說(shuō)話(huà)
有機(jī)會(huì)點(diǎn)時(shí),及時(shí)深入詢(xún)問(wèn)
利用傾聽(tīng)時(shí)間研究應(yīng)聘者,與所招聘崗位是否合適
4.確認(rèn)階段:
核實(shí)及總結(jié)在正題階段得到的信息
針對(duì)資料和面試中的細(xì)節(jié)再確認(rèn)
分享公司信息(公司概況及該職位的基本情況)
回答應(yīng)聘者提問(wèn)--更深入地了解應(yīng)聘者
歡迎應(yīng)聘者,建立融洽的氣氛
結(jié)構(gòu)化面試-提出問(wèn)題
跟進(jìn)問(wèn)題
面試用75%-80%的時(shí)間傾聽(tīng)和觀察應(yīng)聘者的表述,適時(shí)打斷與問(wèn)題無(wú)關(guān)的回答,用20%-25%時(shí)間用于提問(wèn)。
介紹公司和招聘職位的情況
結(jié)束面談,向應(yīng)聘者表示感謝,當(dāng)場(chǎng)不作是否錄用決定
目錄
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié):
------門(mén)店院長(zhǎng)面試模擬
技能,活動(dòng)層
我能做什么
知識(shí),理性層
我知道什么
價(jià)值,領(lǐng)悟?qū)?span style="display:none">GeC紅軟基地
我重視什么
自我,前意識(shí)
我是誰(shuí)
特質(zhì),潛意識(shí)
我的習(xí)慣
動(dòng)機(jī),無(wú)意識(shí)
什么在激勵(lì)我
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
1. 儀容穿著、身高、體重、手部條件等
2. 情緒(表現(xiàn)力和互動(dòng)性)
目光(注視對(duì)方時(shí)間、注意力)
衛(wèi)生習(xí)慣
精神狀態(tài)(鏡像反射:身體站姿、坐姿、走路、手勢(shì)、語(yǔ)速、造句用詞等)
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
問(wèn):為什么應(yīng)聘我們秀域公司這個(gè)崗位?
內(nèi)在動(dòng)機(jī):
工作興趣、職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃、文化認(rèn)同
外在動(dòng)機(jī):
金錢(qián)、社會(huì)地位、工作環(huán)境
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
獨(dú)立類(lèi):如閱讀、寫(xiě)作、跑步等等
搭檔類(lèi):國(guó)標(biāo)舞
合作類(lèi):如一起逛街、現(xiàn)場(chǎng)看球、排球
抽象型:例如閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、藝術(shù)欣賞
具體型:電腦硬件、機(jī)電
發(fā)展型:書(shū)法、鋼琴
競(jìng)爭(zhēng)型:如足球、乒乓球
表現(xiàn)型:唱歌、角色扮演游戲
創(chuàng)造型:寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
回答問(wèn)題前有思考,不搶話(huà)頭
情景性描述,有目的,有對(duì)象,生動(dòng)形象
概括性描述,有重點(diǎn),有條理,突出關(guān)鍵詞
有明確的喜好,不需要明確的原因
沒(méi)有強(qiáng)烈的厭惡,用詞偏中性
不清楚的問(wèn)題有反問(wèn)
非語(yǔ)言?xún)?nèi)容與語(yǔ)言表述內(nèi)容一致
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用---記筆記
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
面試培訓(xùn)ppt
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