這是一個關(guān)于七年級語文上冊《在山的那邊》課件PPT模板，主要是了解課文的學習目標1、反復誦讀詩歌，掌握詩中生字、生詞。2、體會詩歌的朗讀方法。3、理解詩歌兩部分的內(nèi)容，理解詩中第一部分關(guān)鍵句子的含義，背誦第一部分。詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。我們知道，要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠牢記，心中要有個“�！�，為了這個“海”，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載七年級語文上冊《在山的那邊》課件PPT模板哦。

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學習目標rkD紅軟基地
1、反復誦讀詩歌，掌握詩中生字、生詞。rkD紅軟基地
2、體會詩歌的朗讀方法。rkD紅軟基地
3、理解詩歌兩部分的內(nèi)容，理解詩中第一部分關(guān)鍵句子的含義，背誦第一部分。rkD紅軟基地
王家新，       ，出生于湖北均縣。1978年入武漢大學中文系讀書�，F(xiàn)在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集主要有                                  rkD紅軟基地
自學指導二：rkD紅軟基地
1、聽讀課文，注意詩歌的節(jié)奏、語調(diào)及情感的處理。rkD紅軟基地
2、自由朗讀詩歌，從不同的角度說說詩歌兩部分的內(nèi)容。（3分鐘后交流）rkD紅軟基地
討論交流：請從不同角度概括詩歌兩部分的內(nèi)容。rkD紅軟基地
從事情看：rkD紅軟基地
自學指導三：品讀精美語言片段rkD紅軟基地
語言是思想的載體，讓我們一起再讀詩歌的第一部分，一起來品讀詩歌的精美語言，進一步解讀詩歌的內(nèi)容。（5分鐘后交流）rkD紅軟基地
1、“我常伏在窗口癡想”，“癡想”的是什么？在這里有什么意義？rkD紅軟基地
3、為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉” ？rkD紅軟基地
當堂訓練 及作業(yè)rkD紅軟基地
1、合作聽寫課后“讀一讀，寫一寫”。rkD紅軟基地
2、背誦第一部分。rkD紅軟基地
3、完成導學稿中的第一課時的作業(yè)題。rkD紅軟基地
學習目標rkD紅軟基地
自學指導一rkD紅軟基地
    自讀第二部分，品讀語言，思考下列問題。rkD紅軟基地
  （5分鐘后交流）rkD紅軟基地
自學指導二再讀詩歌，結(jié)合提示把握詩歌的情感。（2分鐘后，看誰把握得最好）rkD紅軟基地
第一節(jié)感情變化為“向往——疑惑——希望——失望——困惑”；rkD紅軟基地
第二節(jié)感情變化為“堅定——渴望—— 充滿信心、樂觀”。rkD紅軟基地
自學指導三rkD紅軟基地
           第一節(jié)的“海”、“山”就是現(xiàn)實中“山”和“海”rkD紅軟基地
      第二節(jié)的“山”是重重艱難險阻、困難、障礙等，“海”是理想的境界、信念、成功等。rkD紅軟基地
      簡單地說，這種寓深刻的思想內(nèi)涵于平凡的事物中，好像是寫“此”、實際上讓人感受到是在寫“彼”的方法，就叫做“象征”。rkD紅軟基地
課堂小結(jié)rkD紅軟基地
       詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。rkD紅軟基地
我們知道，要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠牢記，心中要有個“海”，為了這個“海”，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。rkD紅軟基地
當堂訓練及作業(yè)rkD紅軟基地
1、用課文中詞語填空：rkD紅軟基地
小時候，我常__________在窗口__________。rkD紅軟基地
于是，懷著一種__________________的想望。rkD紅軟基地
山那邊的山啊，__________________臉。rkD紅軟基地
在山的那邊，__________________！rkD紅軟基地
是用_________________的海。rkD紅軟基地
2、請以 “我終于見到大海了 ”為題寫一段話。rkD紅軟基地
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