這是一個(gè)關(guān)于《春江花月夜》大學(xué)語文課件PPT模板，主要是了解作者簡介，理解課文的內(nèi)容，完成課后的研習(xí)和思考題。詩題把春、江、花、月、夜這五種充滿詩情畫意的優(yōu)美意象融合在一起，形成了一種如夢似幻般的美的意境，讓你產(chǎn)生了無限的遐想。作者張若虛（660—720），字號及生平事跡不詳。揚(yáng)州（今江蘇揚(yáng)州）人，曾任兗州兵曹，與賀知章、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”�！度�唐詩》僅存其詩兩首，歡迎點(diǎn)擊下載《春江花月夜》大學(xué)語文課件PPT模板哦。

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【研習(xí)與思考】 LZ7紅軟基地
一、選擇題LZ7紅軟基地
1．《春江花月夜》的體裁是（         ）LZ7紅軟基地
A．七言排律LZ7紅軟基地
B．七言歌行LZ7紅軟基地
C．古題樂府LZ7紅軟基地
D．新題樂府LZ7紅軟基地
【研習(xí)與思考】 LZ7紅軟基地
一、選擇題LZ7紅軟基地
3．《春江花月夜》中的寫景、抒情、闡發(fā)哲理，都緊緊圍繞一個(gè)中心意象來寫作，這個(gè)中心意象是（           ）LZ7紅軟基地
A．春江LZ7紅軟基地
B．明月LZ7紅軟基地
C．花林LZ7紅軟基地
D．夜空 LZ7紅軟基地
【研習(xí)與思考】 LZ7紅軟基地
一、選擇題LZ7紅軟基地
4．下列詩句中意境與“春江潮水連海平，海上明月共潮生”兩句意境最為接近的是（          ）LZ7紅軟基地
A．明月出海底，一朝開光曜。LZ7紅軟基地
B．海上生明月，天涯共此時(shí)。LZ7紅軟基地
C．青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之。LZ7紅軟基地
D．明月出天山，蒼茫云海間。 LZ7紅軟基地
【研習(xí)與思考】 LZ7紅軟基地
二、簡析題LZ7紅軟基地
1．《春江花月夜》中，春江月色和相思離別這兩部分內(nèi)容之間是什么關(guān)系？LZ7紅軟基地
首先，無論是從全篇看，還是從第三層中對游子思婦的描寫看，對月亮的描繪都是貫串始終的，而相思離別之情只是其中的一個(gè)組成部分。LZ7紅軟基地
其次，就全詩感情發(fā)展的因果關(guān)系來看，相思離別的感情是由春江花月夜那種迷人的景色引起的，而春光引起的相思，又反過來表現(xiàn)了春光的撥動(dòng)人心、春光的迷人。LZ7紅軟基地
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二、簡析題LZ7紅軟基地
2．如何理解詩中的感傷情緒？LZ7紅軟基地
從生活背景來看，《春》的感傷，不是反映為對生活的絕望、頹廢，也不是由于生活苦難或貧乏、枯燥，而是產(chǎn)生在對生活、對自然如夢如癡的陶醉和進(jìn)一步追求的基礎(chǔ)上。LZ7紅軟基地
就其精神實(shí)質(zhì)來看，它不是萎靡，而是面向更高遠(yuǎn)的人生、面向未來的，顯得浪漫而富有展望。LZ7紅軟基地
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二、簡析題LZ7紅軟基地
3．《春江花月夜》這首詩構(gòu)思上的最大特點(diǎn)是什么？LZ7紅軟基地
作者抓住“春江花月夜”的中心和靈魂——一輪明月作為全篇寫景和抒情的貫串線索。LZ7紅軟基地
從抒情角度說，明月在各種景物中最能打動(dòng)人的情感，最易引起人們關(guān)于宇宙和人生的種種遐想。LZ7紅軟基地
從寫景角度講，因?yàn)樵鹿鉄o所不及，作者的筆可以隨著一輪明月任意轉(zhuǎn)移，跟各種景物、人事結(jié)合，情景交融，互相生發(fā)，構(gòu)成一幅色調(diào)柔美、富有詩意的春江花月夜的完整圖畫。LZ7紅軟基地
沒有月，一切都隱沒在夜幕中，根本就無法顯示出它的美；沒有那籠罩一切的月光，春江花夜的景物就彼此孤立，聯(lián)不成整體。LZ7紅軟基地
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《春江花月夜》音樂教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《春江花月夜》音樂教案PPT，主要介紹了《春江花月夜》是中國一首古典樂曲, 原是一首琵琶曲，名《夕陽簫鼓》，后被改編成民族管弦樂曲。樂曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂組合，形象地描繪了“夕陽”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)等等內(nèi)容。箏：彈撥樂器，木制，是一種很古老的樂器，早在戰(zhàn)國時(shí)已在秦國流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶：彈撥樂器，木制，原稱“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地，在樂隊(duì)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫：吹管樂器，竹制。直吹，六個(gè)音孔，音色恬靜，常演奏寧靜、抒情的旋律，又稱洞簫，歡迎點(diǎn)擊下載《春江花月夜》音樂教案PPT哦。