這是一個關于《春江花月夜》大學語文課件PPT模板，主要是了解作者簡介，理解課文的內容，完成課后的研習和思考題。詩題把春、江、花、月、夜這五種充滿詩情畫意的優(yōu)美意象融合在一起，形成了一種如夢似幻般的美的意境，讓你產生了無限的遐想。作者張若虛（660—720），字號及生平事跡不詳。揚州（今江蘇揚州）人，曾任兗州兵曹，與賀知章、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”。《全唐詩》僅存其詩兩首，歡迎點擊下載《春江花月夜》大學語文課件PPT模板哦。

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【研習與思考】 7bs紅軟基地
一、選擇題7bs紅軟基地
1．《春江花月夜》的體裁是（         ）7bs紅軟基地
A．七言排律7bs紅軟基地
B．七言歌行7bs紅軟基地
C．古題樂府7bs紅軟基地
D．新題樂府7bs紅軟基地
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一、選擇題7bs紅軟基地
3．《春江花月夜》中的寫景、抒情、闡發(fā)哲理，都緊緊圍繞一個中心意象來寫作，這個中心意象是（           ）7bs紅軟基地
A．春江7bs紅軟基地
B．明月7bs紅軟基地
C．花林7bs紅軟基地
D．夜空 7bs紅軟基地
【研習與思考】 7bs紅軟基地
一、選擇題7bs紅軟基地
4．下列詩句中意境與“春江潮水連海平，海上明月共潮生”兩句意境最為接近的是（          ）7bs紅軟基地
A．明月出海底，一朝開光曜。7bs紅軟基地
B．海上生明月，天涯共此時。7bs紅軟基地
C．青天有月來幾時，我今停杯一問之。7bs紅軟基地
D．明月出天山，蒼茫云海間。 7bs紅軟基地
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二、簡析題7bs紅軟基地
1．《春江花月夜》中，春江月色和相思離別這兩部分內容之間是什么關系？7bs紅軟基地
首先，無論是從全篇看，還是從第三層中對游子思婦的描寫看，對月亮的描繪都是貫串始終的，而相思離別之情只是其中的一個組成部分。7bs紅軟基地
其次，就全詩感情發(fā)展的因果關系來看，相思離別的感情是由春江花月夜那種迷人的景色引起的，而春光引起的相思，又反過來表現(xiàn)了春光的撥動人心、春光的迷人。7bs紅軟基地
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二、簡析題7bs紅軟基地
2．如何理解詩中的感傷情緒？7bs紅軟基地
從生活背景來看，《春》的感傷，不是反映為對生活的絕望、頹廢，也不是由于生活苦難或貧乏、枯燥，而是產生在對生活、對自然如夢如癡的陶醉和進一步追求的基礎上。7bs紅軟基地
就其精神實質來看，它不是萎靡，而是面向更高遠的人生、面向未來的，顯得浪漫而富有展望。7bs紅軟基地
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二、簡析題7bs紅軟基地
3．《春江花月夜》這首詩構思上的最大特點是什么？7bs紅軟基地
作者抓住“春江花月夜”的中心和靈魂——一輪明月作為全篇寫景和抒情的貫串線索。7bs紅軟基地
從抒情角度說，明月在各種景物中最能打動人的情感，最易引起人們關于宇宙和人生的種種遐想。7bs紅軟基地
從寫景角度講，因為月光無所不及，作者的筆可以隨著一輪明月任意轉移，跟各種景物、人事結合，情景交融，互相生發(fā)，構成一幅色調柔美、富有詩意的春江花月夜的完整圖畫。7bs紅軟基地
沒有月，一切都隱沒在夜幕中，根本就無法顯示出它的美；沒有那籠罩一切的月光，春江花夜的景物就彼此孤立，聯(lián)不成整體。7bs紅軟基地
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《春江花月夜》音樂教案PPT：這是一個關于《春江花月夜》音樂教案PPT，主要介紹了《春江花月夜》是中國一首古典樂曲, 原是一首琵琶曲，名《夕陽簫鼓》，后被改編成民族管弦樂曲。樂曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細膩的器樂組合，形象地描繪了“夕陽”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風姿異態(tài)等等內容。箏：彈撥樂器，木制，是一種很古老的樂器，早在戰(zhàn)國時已在秦國流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。琵琶：彈撥樂器，木制，原稱“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀由西域傳入內地，在樂隊中應用相當廣泛。簫：吹管樂器，竹制。直吹，六個音孔，音色恬靜，常演奏寧靜、抒情的旋律，又稱洞簫，歡迎點擊下載《春江花月夜》音樂教案PPT哦。