這是一個(gè)關(guān)于呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)資料PPT，主要是了解課文的學(xué)習(xí)要求：1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，難讀的句子多讀幾遍。2、找一找：課文中哪些句子讓你感受到20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？用﹏﹏劃下來(lái)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有 汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望，歡迎點(diǎn)擊下載呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)資料PPT哦。

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學(xué)習(xí)要求：hUu紅軟基地
1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，難讀的句子多讀幾遍。hUu紅軟基地
2、找一找：課文中哪些句子讓你感受到20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？用﹏﹏劃下來(lái)。hUu紅軟基地
在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。hUu紅軟基地
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在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。hUu紅軟基地
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在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。hUu紅軟基地
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填空：hUu紅軟基地
　20世紀(jì)，人類登上月球，發(fā)現(xiàn)了月球的秘密，（            ），發(fā)現(xiàn)了海洋的秘密，發(fā)現(xiàn)了（                   ），還發(fā)現(xiàn)了（               ）的奧秘；hUu紅軟基地
   20世紀(jì)，人類發(fā)明了電視、（        ）、（          ）以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等。　hUu紅軟基地
20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀(jì)的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。hUu紅軟基地
引號(hào)的作用hUu紅軟基地
1.用于直接引用的部分。hUu紅軟基地
2.用于需要著重論述的對(duì)象。hUu紅軟基地
3.具有特殊含義的詞語(yǔ)。hUu紅軟基地
讀讀畫(huà)畫(huà)：hUu紅軟基地
　默讀課文第三段，用“    ”畫(huà)出描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句，用“～～～”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句。hUu紅軟基地
人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有 汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。hUu紅軟基地
農(nóng)耕生活hUu紅軟基地
人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有    電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有 汽車。hUu紅軟基地
思考題：hUu紅軟基地
在農(nóng)耕社會(huì)，只有      ＿＿，只有     ＿＿＿，只有      ＿＿，也只有      ＿＿。hUu紅軟基地
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人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧”的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。hUu紅軟基地
祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：hUu紅軟基地
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，hUu紅軟基地
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。hUu紅軟基地
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人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)ppt：這是人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)ppt，包括了路甬祥，“呼風(fēng)喚雨”什么意思？20世紀(jì)的這一百年又是什么樣的？為什么說(shuō)20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說(shuō)課稿PPT素材：這是一個(gè)關(guān)于呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說(shuō)課稿PPT素材，主要是了解課文的主要內(nèi)容，掌握字詞句的理解，完成課后的選詞填空，回答課后的問(wèn)答題。人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)眼”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，歡迎點(diǎn)擊下載呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說(shuō)課稿PPT素材哦。

第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》PPT：這是個(gè)關(guān)于第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》PPT，主要是了解課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 1、認(rèn)會(huì)五個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。2、正確流利的朗讀課文3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)眼”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，歡迎點(diǎn)擊下載第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》PPT哦。